手機(jī)現(xiàn)在幾乎是人類生活中不可或缺的一部分了，所以面對(duì)孩子偷完手機(jī)，我們作為家長(zhǎng)要考慮孩子為什么偷玩手機(jī)，我想大部分原因是家長(zhǎng)的管教過(guò)于嚴(yán)格導(dǎo)致孩子不敢光明正大的玩。所以關(guān)于孩子玩手機(jī)、關(guān)于孩子偷玩手機(jī)怎么處理比較好呢？

孩子偷玩手機(jī)怎么處理比較好

給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子遵守了約定可以給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，比如如果遵守了這個(gè)約定，可以帶他出去玩或看會(huì)電視看會(huì)電影之類的。

培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好?！芭d趣愛(ài)好才是最好的老師”，孩子愛(ài)一個(gè)東西才會(huì)為了達(dá)到目的而愿意付出更多努力。

每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有自己的興趣愛(ài)好，聰明的家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好，并小心翼翼的保護(hù)孩子的興趣愛(ài)好，做到因材施教，才能更好地培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好。

所以家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子從小就培養(yǎng)興趣愛(ài)好，這樣不僅對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)能起到積極的作用，還可以讓孩子未來(lái)有更多的發(fā)展。

多帶孩子參加戶外活動(dòng)，開(kāi)闊孩子的視野。孩子每天都在家里呆著，不想學(xué)習(xí)又沒(méi)有事做，就會(huì)想要玩手機(jī)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以帶孩子出去旅游或者看電影，讓孩子知道還有很多事情比手機(jī)有趣。

如何教導(dǎo)孩子正確玩手機(jī)

我們可以和孩子約定好，控制玩的時(shí)間+用獎(jiǎng)勵(lì)替代約束。每次孩子要用手機(jī)做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)批準(zhǔn)并且說(shuō)明用手機(jī)的時(shí)間。

比如大家商定好用手機(jī)時(shí)間是半個(gè)小時(shí)，那么孩子在這半個(gè)小時(shí)里，是用來(lái)玩就做不了作業(yè)，用來(lái)做作業(yè)就玩不了。那可怎么辦呢？告訴孩子，如果孩子在這半小時(shí)內(nèi)，認(rèn)真做好作業(yè)，家長(zhǎng)額外再獎(jiǎng)勵(lì)玩15分鐘。

充分利用手機(jī)的便利之處。學(xué)會(huì)科學(xué)分類手機(jī)中的電子應(yīng)用?，F(xiàn)在很多智能手機(jī)都有學(xué)習(xí)模式。對(duì)于不適合孩子玩的，設(shè)置權(quán)限，科學(xué)安排適合孩子玩的app，如歌曲、歌曲等。游戲、英語(yǔ)、動(dòng)畫、手繪等，這樣既能滿足孩子對(duì)電子產(chǎn)品的好奇心，又能讓孩子在不同的電子應(yīng)用中學(xué)習(xí)知識(shí)。

在孩子成長(zhǎng)的道路上，我們一定會(huì)遇到很多很多的教育問(wèn)題。但是對(duì)于這些教育問(wèn)題我們不要著急，跟更不能急于求成，我們要耐心、認(rèn)真的去引導(dǎo)孩子，要給孩子也給自己留出足夠的時(shí)間。