孩童時(shí)期的孩子，孩子缺乏一定的物權(quán)意識，所以在面對喜歡感興趣的玩具或者其他東西時(shí)，就會想要占為己有，出現(xiàn)“偷拿”別人東西的情況，但為了孩子今后的發(fā)展，家長一定要采取正確的方式，讓孩子改掉這個(gè)壞毛病。

孩子偷別人東西屢教不改怎么辦

1、理解孩子。孩子對于沒有見過的，或者是喜歡的東西，肯定會有十足的興趣。當(dāng)成人見到心儀的物品時(shí)都想買回家，更何況孩子，只是孩子不懂得自己應(yīng)該用什么樣的正確方式得到，是買還是借。

他沒有這個(gè)意識，他只知道我喜歡就要拿回來，不管別人是否同意。所以家長首先要理解孩子的行為，屬于正常的心理范圍。

2、認(rèn)錯(cuò)。首先，要讓孩子認(rèn)識到偷東西是錯(cuò)誤的行為。很多時(shí)候，孩子偷東西，并不理解“偷”的概念，可能僅僅是因?yàn)橄矚g就很隨性的拿走并占為己有。所以，要明確得告訴孩子，偷別人的東西，是錯(cuò)誤的行為。

3、道歉。這一步至關(guān)重要，不可缺少。要讓孩子對自己的行為向被盜者真誠的道歉。這樣可以讓孩子的內(nèi)心感到羞恥，這里的羞恥不是壞事，而是好事，孩子有羞恥感，才不會出現(xiàn)屢教不改的情況。

4、懲罰。對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P，懲罰的基本原則是：不用武力解決。而是懲罰孩子買玩具的次數(shù)，孩子出去游玩的次數(shù)。比如當(dāng)時(shí)本打算給孩子買玩具，那就告訴孩子，買玩具的錢已經(jīng)賠償給別人的，你的玩具取消了；或者近期有游玩的打算，就告訴孩子，錢賠償給別人了，游玩計(jì)劃進(jìn)行不了了。

5、平時(shí)生活中，注意尊重孩子對物品的所有權(quán)。有的父母經(jīng)常把孩子的衣服，玩具隨便送人。這樣會導(dǎo)致孩子對物權(quán)認(rèn)識不清。建議家長在送人前，都要先問一下孩子的意見。這樣孩子就知道贈予或索取都是需要別人的同意的，而不是任意拿走的。

孩子為什么會喜歡拿別人的東西

1、報(bào)有僥幸心理。有的孩子在大人的教育下，明明知道偷別人的東西是不好的行為但仍還這么做，這樣的孩子心里總會抱有一絲絲的不會被別人發(fā)覺的僥幸心理。例如，在和小伙伴一起玩積木的時(shí)候，孩子非常喜歡，自然就會認(rèn)為偷拿幾塊，別人也不會發(fā)現(xiàn)，索性就拿幾塊回家。

2、沒有所有權(quán)的概念。小孩子的大腦認(rèn)知里都是以自我為中心的，不存在你的和我的之分，因此當(dāng)孩子看自己喜歡的東西時(shí)，第一反應(yīng)就是會認(rèn)為是自己的，做出的表現(xiàn)也是占為己有的行為。

當(dāng)然孩子自然也沒有“所有權(quán)的概念”，他們在玩別人的玩具時(shí)像在玩兒自己的一樣，自然拿了別人的東西也不會感到任何愧疚和不安。

孩子偷別人東西屢教不改家長的錯(cuò)誤做法

無限包容孩子偷東西的行為。一些孩子是家長的掌中寶、心頭肉，當(dāng)孩子偷了東西之后，家長會采取無限度的包容，心里一遍一遍默念：孩子還小，孩子還不懂事，等到孩子長大了，懂事了就會改掉這些壞毛病。

打罵孩子。很多的家長得知孩子偷東西，非常氣憤，為了讓孩子長記性，改掉偷東西的壞毛病，就開始打罵孩子。有的家長為了孩子長記性，甚至采取極端體罰的方式。

當(dāng)著孩子的面和老師或者他人討論。孩子是有自尊心的，你當(dāng)著孩子的面和老師討論孩子拿回東西的事情，孩子會感到在老師和同學(xué)面前失去了自尊，會感到羞恥，很容易讓孩子在老師同學(xué)面前抬不起頭，唯唯諾諾。