溺愛長(zhǎng)大的孩子的心理問題和表現(xiàn)
很多家長(zhǎng)延續(xù)了錯(cuò)誤的教育方式,一方面覺得孩子不懂事不聽話,一方面面對(duì)犯錯(cuò)的孩子又不停地溺愛孩子。殊不知過分溺愛最終受傷的也只能是孩子。
溺愛長(zhǎng)大的孩子的心理問題和表現(xiàn)
1、溺愛使孩子能力低下。所有的家長(zhǎng)都希望自己的孩子能成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立的,能頂天立地做事的優(yōu)秀的人才。但是在孩子成長(zhǎng)過程中,家長(zhǎng)總是習(xí)慣對(duì)孩子的照料事無巨細(xì),孩子也習(xí)慣了衣來伸手飯來張口,生活中許多其他事情更不知道如何能夠自理。
2、孩子的脾氣古怪。父母過分的驕縱孩子會(huì)使孩子的脾氣變得古怪。在群體當(dāng)中,都是以自己為中心,想怎么樣就怎么樣。這種孤僻,驕傲的性格,會(huì)使得孩子很難交到真正的朋友,而且也阻礙孩子在未來社交中的發(fā)展。
3、孩子不懂禮貌、目無長(zhǎng)輩。由于父母的過度寵溺,有時(shí)會(huì)對(duì)孩子的一些不良行為和不禮貌行為不去進(jìn)行阻止,覺得孩子長(zhǎng)大后就會(huì)變好,但其實(shí),長(zhǎng)此以往,孩子根本不知道什么是禮貌,隨著年齡的增長(zhǎng),會(huì)做事目無長(zhǎng)輩,說話口無遮攔,更沒有基本的禮貌。
4、孩子會(huì)怕吃苦。很多孩子的所有事情都有父母去料理。每當(dāng)孩子遇到困難,家長(zhǎng)老是想著如何才能幫孩子解決,這種教育方式,會(huì)導(dǎo)致孩子遇到困難就退縮,不僅讓孩子沒有責(zé)任感。其實(shí),這種袒護(hù)孩子的行為,非但不能真正地解決問題。孩子沒體會(huì)到做錯(cuò)事的后果。
父母溺愛孩子的表現(xiàn)有哪些
1、特殊待遇,輕易滿足。如果父母總是把最好的食物放在孩子面前,讓他獨(dú)自享用,長(zhǎng)此以往,孩子容易變得自私。孩子要什么給什么,會(huì)養(yǎng)成不知足、不珍惜的性格,并且沒有吃苦耐勞的精神。
2、過分注意,包辦代替。一家人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn),把注意力全放在孩子身上,會(huì)讓孩子認(rèn)為自己就是世界的中心。孩子能做的力所能及的小時(shí),應(yīng)該讓孩子自己去做,家長(zhǎng)事事包辦,只會(huì)換來一個(gè)衣來伸手飯來張口、且沒有感恩之心的孩子。
3、生活懶散,當(dāng)面袒護(hù)。允許孩子飲食起居、玩耍學(xué)習(xí)毫無規(guī)律,想玩就玩,想怎樣就怎樣,孩子容易缺乏上進(jìn)心,養(yǎng)成拖延、不自律的壞習(xí)慣。家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一戰(zhàn)線,而不是當(dāng)一位家長(zhǎng)正在教育孩子時(shí),另一位家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面袒護(hù)。這樣孩子會(huì)認(rèn)為只要有保護(hù)傘,他就可以不被懲罰,從而不去改正錯(cuò)誤。
被溺愛的男孩和女孩有什么特征
1、被慣著長(zhǎng)大的女孩什么表現(xiàn)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子在外有這些表現(xiàn)時(shí),父母可別再用孩子性格內(nèi)向,這句話來安慰自己這分明就是孩子從小被慣得無法適應(yīng)外界生活,膽小怕事、自信心也不強(qiáng),沒父母在身邊,絲毫沒解決問題的能力,只會(huì)表現(xiàn)得很無助。
被寵到大的女孩都溫溫柔柔的,因?yàn)闆]有人對(duì)她不好,沒有人不愛她,她好似活在金字塔里面。被寵大的女孩,長(zhǎng)大之后的動(dòng)手能力是非常差的,做什么事情都是需要?jiǎng)e人幫助的。
2、被慣著長(zhǎng)大的男孩??赡芩约憾紱]覺得他是自私,他只是習(xí)慣了一種習(xí)慣養(yǎng)成之后就很難改變,而且這就變成他了人生的一種理所當(dāng)然的法則和處事的態(tài)度,以及思考問題的角度的定勢(shì)了。
變得以自我為中心,自私過度的孩子大部分都是以自我為中心的,無論是工作還是思考,從小被寵壞的孩子沒有獨(dú)立生存的能力在他們的世界里,只能得到照顧從未照顧過這樣的話甚至有時(shí)候照顧自己也成為一個(gè)難題。