人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，更何況是對(duì)于還在成長(zhǎng)的孩子，面對(duì)錯(cuò)誤，父母?jìng)儜?yīng)該做到的是引導(dǎo)孩子和幫助孩子，而不是責(zé)備孩子和打罵孩子。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，最重要的就是父母的陪伴和引導(dǎo)，只有父母?jìng)儗?duì)孩子保持一顆認(rèn)真的心，孩子在成長(zhǎng)的路上才會(huì)走得更加順利。

小孩經(jīng)常被打罵會(huì)有什么影響

1、孩子會(huì)變得更加自卑。這種教育方式并不利于孩子形成健康的性格，反而會(huì)讓孩子變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，從小就對(duì)家長(zhǎng)失去信任，從而打心底覺(jué)得父母不愛(ài)自己。他們慢慢會(huì)變成討好型的人格，從而變得自卑孤獨(dú)，還會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生影響。

2、孩子慢慢也會(huì)變得使用武力解決問(wèn)題。其次就是那些從小被父母打到大的孩子，在成長(zhǎng)的旅程中，極有可能形成暴躁的性格，因?yàn)閺男「改妇徒o孩子樹(shù)立了一個(gè)榜樣，雖然深知使用武力不會(huì)解決問(wèn)題，但還是愿意使用武力對(duì)待別人，并且這種孩子的思想也是比較極端的。

3、孩子的情商會(huì)慢慢變低。這種孩子從小被父母打罵，沒(méi)有學(xué)會(huì)為人處世的正確方式，在和別人的交流中，不會(huì)知道該如何正確的處理人際關(guān)系，影響孩子的交際發(fā)展，眼界，慢慢習(xí)慣獨(dú)處的性格，最嚴(yán)重的就是影響孩子的未來(lái)。

打罵一定不可取嗎

適度的打罵會(huì)讓孩子在長(zhǎng)大后仍然清晰記得當(dāng)初是為什么挨的打。我們常說(shuō)，孩子是樹(shù)，不批不打，不成才，孩子在犯下錯(cuò)誤之后，家長(zhǎng)們不能把所有的問(wèn)題統(tǒng)一執(zhí)行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，要看錯(cuò)誤的性質(zhì)，孩子是頑皮的，天性是愛(ài)玩的，不能把所有的問(wèn)題都放大，應(yīng)該為他樹(shù)立良好的道德規(guī)范。

另一方面，家庭教育要建立在尊重之上，孩子也是獨(dú)立的個(gè)體，并不是誰(shuí)的附屬品，教育過(guò)程更多的是情感和言行的交流過(guò)程，而不是一味的拳打腳踢，侮辱謾罵。

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，正確的處理方式有哪些呢

1、為人父母要學(xué)會(huì)控制情緒。從某種意義上說(shuō)，父母是孩子人生前期的引路人，父母的一言一行，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是極其重要的存在。一句話，既可以讓孩子心如刀割，也可以讓孩子擁有足夠的勇氣去抵擋人生未知的艱險(xiǎn)。

一雙手，能讓孩子通過(guò)撫摸感受到父母滿滿的愛(ài)意，也可以讓孩子記住父母把巴掌揮向自己的無(wú)情模樣。所以，家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒，不要讓壞情緒成了你和孩子之間的絆腳石。

2、認(rèn)真傾聽(tīng)孩子發(fā)生了什么。這是很多家長(zhǎng)會(huì)忽略的一點(diǎn)。給孩子一個(gè)說(shuō)話的機(jī)會(huì)，決定了孩子是否信任你，關(guān)乎著事情能否順利解決。傾聽(tīng)孩子的話很重要的一點(diǎn)就是少說(shuō)多聽(tīng)，因此，我們要學(xué)會(huì)放下對(duì)孩子有失偏頗的成見(jiàn)和看法，避免煩人的嘮叨和說(shuō)教，真正和孩子融到一起。

孩子犯錯(cuò)后，家長(zhǎng)一定要冷靜，不要?dú)饧睌模灰蘅尢涮?，不要翻找舊賬，不要蠻橫無(wú)理，更不要打罵孩子，一定要控制情緒，找孩子分清原委，再作下一步行動(dòng)。

3、讓孩子明白錯(cuò)在哪里。一個(gè)行為是對(duì)的，還是錯(cuò)的，孩子是不知道的，家長(zhǎng)要告訴孩子哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的。這里不帶有任何表?yè)P(yáng)和批評(píng)，家長(zhǎng)要客觀地幫助孩子分清是非。

如果孩子做錯(cuò)了，就要鼓勵(lì)他勇敢地承擔(dān)責(zé)任，并積極給出補(bǔ)救方法。父母可以指出這個(gè)行為是不好的，但不要加入成年人情緒化的行為。家長(zhǎng)要幫孩子分清是非善惡，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。