孩子偷玩手機(jī)怎么教育
現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,電子產(chǎn)品在我們的生活中普及,尤其是手機(jī),我們生活已經(jīng)離不開手機(jī),這也讓很多孩子養(yǎng)成了沉迷手機(jī)的習(xí)慣,對此家長一定要好好引導(dǎo)孩子。
孩子偷玩手機(jī)怎么教育
1、家長要限制孩子玩手機(jī)的時(shí)間和用途。在當(dāng)下的情況下,如果想讓孩子完全不碰手機(jī)也是不可能的。如果家長強(qiáng)行阻止孩子不能玩手機(jī),只會激起孩子的叛逆心理。我們可以控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間、要求等等諸多情況。限制孩子玩手機(jī)的時(shí)間和用途。
2、平時(shí)要多陪伴孩子。父母平日無論工作多忙,都應(yīng)該抽出時(shí)間陪伴孩子。其實(shí)孩子玩手機(jī),也是打發(fā)無聊的時(shí)間。如果孩子經(jīng)常得到父母的關(guān)心和陪伴,在親子互動中,孩子可以體驗(yàn)到不同于手機(jī)的愛情,逐漸忘記手機(jī)。
3、家長不要把手機(jī)當(dāng)成獎勵。這是很多家長會犯的錯誤,只要孩子不聽話、不吃飯時(shí),就把電子產(chǎn)品給孩子玩,經(jīng)常用這種教育方式,就會給孩子形成一種潛移默化的思維。當(dāng)孩子想玩手機(jī)時(shí),可能他就會經(jīng)常用調(diào)皮搗蛋,不吃飯等方式,達(dá)到他想要玩手機(jī)的目的,經(jīng)常這樣就會養(yǎng)成一種隱性的不良習(xí)慣。
4、家長要以身作則。俗話說父母是孩子最好的老師,若家長沉迷于手機(jī),孩子就會吸收這種負(fù)能量。多關(guān)注和關(guān)心孩子。孩子喜歡玩手機(jī)主要是自己沒有得到家長的關(guān)注,那么家長一定要適時(shí)的反省自己,和孩子在一起的就全心全意的用心的交流,真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。
5、引導(dǎo)孩子喜歡學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí)。也可以趁孩子放假帶他去做一些有意義的事情,比如爬山,去某個(gè)地方玩玩,幫助孩子開闊視野,也讓孩子放松放松,降低孩子的壓力和負(fù)擔(dān)。也可以極大的幫助孩子降低對電子產(chǎn)品的依賴性。
孩子沉迷手機(jī)的原因
1、父母的陪伴少?,F(xiàn)在大多孩子的父母都有工作,下班回家都累了,都希望多休息一下,就告訴孩子多聽話,家長為了暫時(shí)圖個(gè)耳邊清凈,會把手機(jī)給孩子看電視之類,就更加助長孩子依賴手機(jī)的心理。
2、孩子幾乎沒有自己的興趣愛好,心靈空虛,自我控制力差;常感到?jīng)]意思、私聊,通過玩手機(jī)尋找快樂和充實(shí)。應(yīng)試教育壓力之下,有些家庭從小禁止孩子發(fā)展自己的興趣愛好,于是當(dāng)孩子進(jìn)入校園,學(xué)業(yè)壓力真正大起來之后,缺乏緩解壓力渠道的問題越發(fā)明顯。
3、父母對于孩子疏于管教。現(xiàn)在社會競爭壓力大,家庭平時(shí)工作比較忙,回到家的時(shí)候,精力和耐心有限。如果對孩子管得嚴(yán),不僅費(fèi)心費(fèi)力,而且也沒有正確的教育方法,如果家庭里大人意見還不一致的話,更會導(dǎo)致管理失控。
孩子偷玩手機(jī)游戲怎么處理
1、仔細(xì)了解孩子沉迷游戲的原因。孩子沉迷游戲,大多是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的世界給它的壓力太大,需要在虛擬的世界里尋找一絲寧靜的天空。這也是疏解壓力的一種辦法。如果家長能和孩子談?wù)勑?,了解孩子壓力的來源是什么,幫助孩子舒緩壓力,和孩子探討其他疏解壓力的方式,可能孩子就不會只知道借助游戲來釋放壓力了?/p>
2、引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)。家長應(yīng)該試著陪孩子一起上網(wǎng),并在這個(gè)過程中讓孩子明白一點(diǎn):虛擬世界確實(shí)是一個(gè)豐富多彩的世界,但不是只有精彩的游戲而已。在允許孩子第一次使用網(wǎng)絡(luò)前,家長就應(yīng)該認(rèn)真跟孩子介紹一些使用電腦或手機(jī)、上網(wǎng)的技巧和方法。
3、給孩子尋找新的精神寄托。家長平時(shí)可以留心孩子的興趣,創(chuàng)造機(jī)會和條件讓孩子能發(fā)展自己的興趣、享受其中的快樂。例如給喜歡畫畫的孩子報(bào)一個(gè)畫畫興趣班、買一套好的畫具。當(dāng)孩子有了自己的興趣愛好時(shí),花在游戲上的時(shí)間自然就減少了。