在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自家的孩子不喜歡和別的小朋友玩耍，喜歡一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，每次詢(xún)問(wèn)孩子是什么原因，也不愿意說(shuō)，總是拒絕和家長(zhǎng)交流，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)們也很是無(wú)奈，不知道怎么引導(dǎo)孩子才好。

孩子不喜歡和小朋友玩怎么辦

1、多帶孩子去游樂(lè)場(chǎng)所玩，讓他們充分地觀察別人玩游戲，允許他們隨心所欲地進(jìn)行平行游戲，多和小朋友接觸。

邀請(qǐng)孩子的小伙伴，或是熟悉的親戚朋友的孩子到家中游戲，并示范、引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子熱情接待，內(nèi)向的多和外向的小朋友接觸、膽小的多與勇敢的小朋友在一起接觸，可以互補(bǔ)和互相影響。

2、巧用角色扮演游戲，營(yíng)造社交的場(chǎng)景感。很多孩子到了陌生環(huán)境或是處于比較復(fù)雜的社交場(chǎng)景時(shí)，會(huì)產(chǎn)生緊張的情緒，表現(xiàn)出膽怯的一面。巧妙地模擬生活情境進(jìn)行角色扮演游戲，能夠幫助孩子初步認(rèn)識(shí)社會(huì)，促進(jìn)社交能力的提升。

3、父母應(yīng)該多鼓勵(lì)、少批評(píng)和責(zé)罵有些孩子不喜歡與其他小朋友玩，是因?yàn)閷?duì)自己能力的認(rèn)知不清晰，所以才會(huì)不愿與其他小朋友接觸。

家長(zhǎng)應(yīng)該多帶孩子出去打打球、旅游，讓孩子多和同齡小孩接觸，這樣也能夠鍛煉孩子的交往能力，有利于孩子的語(yǔ)言能力提升，幫助他們?cè)谏缃坏耐瑫r(shí)也增加他們的自信心。

4、家長(zhǎng)要多花時(shí)間和孩子在一起，建立一種安全的關(guān)系。我們也不應(yīng)該強(qiáng)迫一個(gè)孩子和其他人一起玩，理想的情況是等他自己去玩。如果他感到安全，他就會(huì)這么做。和孩子建立的親密關(guān)系，會(huì)幫助孩子變得善于社交。感到被愛(ài)、被信任和安全的孩子對(duì)他人更開(kāi)放。

5、做任何事情都需要自信，家長(zhǎng)要告訴孩子，每個(gè)人都喜歡他，都喜歡跟他一起玩，在孩子參加社交活動(dòng)時(shí)，他就更容易與他人交流，用語(yǔ)言表達(dá)自己的情感。他的推理能力和判斷力越強(qiáng)，他也就越能分享，越能找到解決小問(wèn)題的方法，甚至越能控制自己等待時(shí)機(jī)的沖動(dòng)。

孩子不喜歡與人交往究其原因，大致有如下幾種

1、家庭教育不良。父母成天板著面孔對(duì)待孩子，壓抑了孩子的情緒。因一點(diǎn)小事常厲聲斥責(zé)孩子，使孩子對(duì)父母望而生畏，心情總處于緊張狀態(tài)，導(dǎo)致孩子更加不愿說(shuō)話(huà)。

2、性格內(nèi)向。這類(lèi)孩子常常表現(xiàn)得比較安靜、膽小，對(duì)新事物適應(yīng)緩慢。如成人給他新的玩具或圖書(shū)，他卻表現(xiàn)的無(wú)所謂；其他小朋友主動(dòng)與其打招呼，他卻視而不見(jiàn)。

3、周?chē)瞽h(huán)境的影響。有的孩子因父母離異或者其他原因，生活在單親家庭，缺少應(yīng)有的家庭溫暖，因而性格孤僻，對(duì)周?chē)挛锢淠?/p>

孩子社交的目的

1、內(nèi)心的分享。我們做父母的無(wú)非是希望孩子是幸福的，內(nèi)心世界是充裕快樂(lè)的，我們不能陪伴他一輩子，希望有個(gè)摯友能夠分享他的喜怒哀樂(lè)。幸福越與人共享，它的價(jià)值越增加。

2、促進(jìn)交流學(xué)習(xí)。孩子的學(xué)習(xí)生涯占據(jù)人生的1/4，與同學(xué)間的溝通和交流使孩子學(xué)得更快。

3、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和相處。不管一個(gè)人多么有才能，可是團(tuán)體常常比他更聰明和更有力。任何人都知道，每個(gè)成功人士的奧秘有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)前提是需要和同伴進(jìn)行溝通。

4、勇敢大聲地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。很多孩子都有自己的想法，但大多不敢和同學(xué)表達(dá)出來(lái)，要引導(dǎo)孩子為自己發(fā)聲。