很多上初中的孩子，已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，這個(gè)時(shí)候孩子是非常難管教的，總是和家長(zhǎng)作對(duì)，家長(zhǎng)不讓干的事情，偏偏要干。很多家長(zhǎng)最不愿意面對(duì)的事情，就是處理孩子的叛逆行為，因?yàn)闊o從下手，有些時(shí)候還會(huì)讓孩子變本加厲。

初中生叛逆期怎么治

1、要學(xué)會(huì)尊重孩子。一個(gè)不懂得尊重孩子，只會(huì)盯著孩子缺點(diǎn)的家長(zhǎng)，一定會(huì)跟孩子之間產(chǎn)生矛盾。青春期的孩子，自尊心都比較強(qiáng)烈，所以家長(zhǎng)不要總是拿著孩子的缺點(diǎn)去跟他人進(jìn)行對(duì)比，這樣很容易傷害到孩子的自尊心。

只有全面評(píng)價(jià)孩子，努力去挖掘孩子的閃光點(diǎn)，對(duì)孩子多去進(jìn)行鼓勵(lì)，才能減少孩子對(duì)父母的抗拒心理。只有家長(zhǎng)尊重并鼓勵(lì)青春期的孩子，才能減少親子之間的摩擦，也會(huì)讓孩子看到自己身上的潛力，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步得更快。

2、要去理解孩子的叛逆。青春期孩子出現(xiàn)叛逆情緒時(shí)，以暴制暴并不是一個(gè)好方法，正確的做法是要去接納孩子叛逆的一面。家長(zhǎng)只有接受了孩子的叛逆，才能夠真正地了解孩子的內(nèi)心世界。

每個(gè)孩子都有著不完美的一面，所以家長(zhǎng)不要去壓迫孩子，我們更要以正常的角度來看待孩子，這樣孩子的叛逆行為才能夠逐漸的減少。

3、要多站在孩子的角度去思考問題。孩子上小學(xué)時(shí)還非常單純，什么事也愿意和家里人分享，但等到上了初中之后，孩子就會(huì)慢慢擁有自己的小秘密，有些事情可能就會(huì)瞞著家長(zhǎng)。

所以這種情況下家長(zhǎng)一定要充分理解，不要過分強(qiáng)迫孩子，平時(shí)多注意和孩子溝通，多從孩子的角度思考，多理解和尊重孩子，孩子也會(huì)理解你的苦心。

4、鼓勵(lì)孩子主動(dòng)去接觸社會(huì)。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子主動(dòng)接觸社會(huì)，了解社會(huì)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，脫離低級(jí)趣味、培養(yǎng)高雅情操。同時(shí)培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和堅(jiān)定意志，學(xué)會(huì)與人交往，體會(huì)成功和挫折，培養(yǎng)心理承受能力，從挫折和困難中逐步成長(zhǎng)，形成積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

如果家長(zhǎng)沒有對(duì)學(xué)生的叛逆期加以引導(dǎo)，會(huì)帶來哪些影響

1、影響學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)未來的發(fā)展也會(huì)帶來影響。如果叛逆期的學(xué)生成績(jī)下降無人引導(dǎo)的話，對(duì)他們以后的中考成績(jī)也會(huì)帶來影響，這樣會(huì)直接影響學(xué)生考高中的結(jié)果，如果因此而考得不好，對(duì)以后的發(fā)展也不利。

2、影響三觀的形成，不利于學(xué)生以后的性格養(yǎng)成。初中階段的學(xué)生，也是三觀形成的重要階段，這個(gè)時(shí)候如果學(xué)生沒有得到正確的引導(dǎo)，很容易學(xué)壞，等到他們長(zhǎng)大之后，再想矯正，就不那么容易了，這對(duì)學(xué)生以后性格的養(yǎng)成，也會(huì)帶來影響。

3、影響家庭和諧，容易造成家庭成員之間的矛盾。處于叛逆期的學(xué)生，很容易和家長(zhǎng)發(fā)生矛盾，這樣對(duì)家庭的和諧，也是沒有好處的，不利于家庭成員之間的關(guān)系。

正因?yàn)槌踔猩涯?，帶來的影響比較大，所以學(xué)生家長(zhǎng)們，才會(huì)變得焦慮，因此，就需要向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教，到底應(yīng)該如何教育學(xué)生。

青春期孩子叛逆怎么引導(dǎo)

1、給孩子提供一個(gè)健康的社交氛圍。孩子大了，不要過多干涉他的交友，但是也不要以為孩子大了，就以為他不用人陪，他就自個(gè)兒一個(gè)人宅在家打游戲。多帶孩子參加團(tuán)體活動(dòng)、戶外運(yùn)動(dòng)，有利于身心健康，更重要的是有別的傾訴渠道。

2、認(rèn)可孩子的努力。來自父母的稱贊和認(rèn)可，是孩子獲得自我認(rèn)同感、成就感重要的來源，不要否定孩子的努力，甚至否定孩子本身，在外人面前，要維護(hù)和夸獎(jiǎng)自己的孩子。