有些家長發(fā)現孩子臨近中考，出現了談戀愛的情況，這讓家長很是擔心，大多數家長對待孩子早戀這件事情上，都是帶有一定的偏見，覺得早戀是洪水猛獸，其實不然，只要家長好好引導，相信孩子一定可以從早戀中走出來。

中考臨近發(fā)現孩子談戀愛怎么辦

1、父母正確干預和引導孩子健康談戀愛的方法。和孩子一起做活動和吃飯，營造一個輕松、親近的氛圍，慢慢引導孩子敞開心扉和父母交流談戀愛的過程和發(fā)展狀態(tài)。父母表明立場和支持的態(tài)度，贏得孩子信任。這樣孩子遇到問題會選擇向你求助，父母才有機會看住孩子不走下坡路。

2、父母和老師合力幫助孩子停止不健康談戀愛的方法。這個過程不管如何做對孩子多少都會有些傷害的，但是初中的孩子較小，更多需要的是父母的愛和老師的看重。所以和孩子敞開心扉談明立場和利弊以后，老師和父母要給孩子更多更多的關心和重視，激發(fā)孩子學習、上進的小火苗。

3、鎮(zhèn)定面對孩子早戀，正確引導孩子。當發(fā)現孩子有早戀的苗頭時，家長不要驚慌失措，要對孩子進行熱情的幫助，可以告訴孩子：喜歡心目中特定的異性是這個階段的孩子都會發(fā)生的，但這種喜歡只能保持在友誼的層面，不能成為“戀愛”，因為你們正處于長身體、長知識的黃金年齡階段，生理、心理發(fā)展尚不成熟。

4、幫助認識危害，轉移情感。讓孩子清楚地認識到早戀的危害，用理智來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。早戀最直接的危害是嚴重干擾學習。早戀處理得好，可以產生“合動力”同時，可以引導孩子把時間和精力轉移到緊張的學習和健康的課余愛好上去這樣，心胸和視野就會開闊，抱負就會遠大，就會煥發(fā)出勃勃朝氣，永遠前進。

孩子在學校談戀愛，家長應該怎么做

1、不貼“愛”標簽，不要只是給孩子貼上“愛”的標簽。孩子還很小，有時會覺得談戀愛是一件很丑陋的事情。過分強調這個標簽，要么影響孩子的學習，造成心理障礙；或者因為羅密歐朱麗葉效應，孩子會反感，原本不存在的事情最終會朝著愛的方向發(fā)展。

2、了解孩子，父母應該表達對孩子情緒的理解，讓他們知道這是每個孩子在成長過程中都會經歷的一個階段，包括同樣經歷過的父母。告訴你的孩子，即使你喜歡一個人，也不要忘記學習。只有不斷提升自己各方面的能力，才會遇到比他更優(yōu)秀的異性。

3、積極引導孩子，在這種情況下，越是禁止越是阻撓，孩子越是叛逆，與父母的關系越差，彼此之間的關系就越親近。家長不妨正視這件事，尊重孩子的成長，把這件事當作孩子成長的機會，引導孩子樹立正確的愛情觀和人生觀，幫助他們平衡學業(yè)和做事。

初三學生出現早戀情況，家長應該怎么應付

1、不要輕易定義為早戀。初三學生在青春期對異性產生好感是十分正常的一件事情，特別是初中階段的學生生理上和心理上都在開始成熟，男女同桌之間、朋友之間很容易產生相互傾慕的好感。但家長需要注意的是，這種好感并不是等同于早戀，而是一種友誼的加深，如果將其定義為早戀難免有些簡單粗暴。

2、父母要對孩子足夠信任。初三同學即使是出現了一些早戀的苗頭，雖然初三同學面對中考，但是各位父母和老師也應該對初三同學的態(tài)度還是應該以信任為主，不要因此感覺初三同學變壞了，不懂事了，耽誤學習了，這些其實也并不能被一概否定。