發(fā)現(xiàn)女兒戀愛了，作為父母需要引導(dǎo)她的，就是要讓她明白是不是已經(jīng)到了該談戀愛的年齡，然后教會(huì)她學(xué)會(huì)保護(hù)自己。先不要忙著去制止，先觀察一兩周孩子的學(xué)習(xí)狀況，再?zèng)Q定是否要干預(yù)。

十七歲的女兒談戀愛了怎么辦

一、心平氣和冷處理

家長(zhǎng)首先要有正確的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到“早戀”是處于青春期的少男少女的正常表現(xiàn)，處在這一時(shí)期的青少年，對(duì)異性都會(huì)有一種特別的好奇和親近感，只是有的比較明顯，有的比較隱蔽而已。也就是說(shuō)，孩子早戀是難免的，不要以為孩子早戀就是學(xué)壞了，就是墮落了。

如果發(fā)現(xiàn)孩子“早戀”，家長(zhǎng)馬上就視為洪水猛獸，大逆不道，就怒氣沖天，大動(dòng)干戈，或者急吼吼告訴老師和對(duì)方家長(zhǎng)，氣呼呼對(duì)孩子既罵又打，弄得滿城風(fēng)雨，那就肯定不會(huì)有理想的結(jié)局。早戀是一種情感隱私，家長(zhǎng)一定要為他們保密，能讓人不知道就不要讓人知道，即使是非常親密的人。

孩子早戀這種事，就像彈簧一樣，你壓得越重，它就彈得越高。一些離家出走或雙雙私奔的孩子，不都因?yàn)槭艿郊彝セ驅(qū)W校的強(qiáng)勁壓力，才橫下心來(lái)“走為上策”！作為家長(zhǎng)和老師，處理此事要冷靜和理智，切不可操之過(guò)急。

二、曉之以理軟著陸

軟著陸，就是要讓孩子自己認(rèn)識(shí)到不對(duì)，自覺自愿地改正。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，要根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)，找準(zhǔn)契機(jī)，動(dòng)之以情，曉之以理，幫之以心，讓他們自己領(lǐng)悟父母的關(guān)愛之心，真誠(chéng)之情，從內(nèi)心深處去改正過(guò)錯(cuò)。

嚴(yán)肅中蘊(yùn)含真誠(chéng)，深刻中帶著哲理。要相信：絕大多數(shù)青春期孩子是通情達(dá)理的，他們能權(quán)衡利弊，牢牢地把握住自己。另外，講道理時(shí)，講一些有關(guān)青春期的知識(shí)，讓他們能從科學(xué)的角度來(lái)認(rèn)識(shí)自己生理和心理特點(diǎn)。

三、嚴(yán)禁搜查、隔離和盯梢

有些家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子早戀，表面上也表現(xiàn)得相當(dāng)冷靜，但實(shí)際上高度緊張，處處設(shè)防，甚至采用不正當(dāng)手段，控制孩子的人身自由：

一是搜查。有些家長(zhǎng)乘孩子不注意時(shí)搜查孩子的書包、衣服和抽屜之類，把有關(guān)照片、書信、賀卡等統(tǒng)統(tǒng)沒收，一旦搜查到所謂“據(jù)”，就大加撻伐。

二是隔離。有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的跡象，就不讓孩子單獨(dú)外出，不讓孩子接異性打來(lái)的。

三是盯梢。有些家長(zhǎng)總是不放心，采用跟蹤的辦法，孩子走到哪里就尾隨到哪里。這三種手法，都是不夠光明正大的，也是不可取的，它都有可能把事情弄僵，甚至直接損害父母與孩子間的親情。

四、裝糊涂巧暗示

曾經(jīng)聽到這樣一件事：一位讀高中的女生，愛上一位大學(xué)畢業(yè)不久的青年教師，她從郵局偷偷地寄了一封情書給他。老師收到情書后，對(duì)這位女生沒表現(xiàn)出任何特別的異樣。

但他發(fā)現(xiàn)，在上他的課時(shí)，這位女生神情緊張，幾乎不敢正眼看他，他猜測(cè)：她可能在為自己一時(shí)的沖動(dòng)而后悔。但青年教師依然和往日一樣，上課下課，閉口不談此事。

大約10天后，在一次閑談中，這位青年教師很隨意地說(shuō)：“現(xiàn)在的郵遞服務(wù)怎么這樣差？我的朋友給我寄來(lái)好幾封信，都沒收到，真是倒霉。以后我再也不寄信了。”說(shuō)這話時(shí)，那位寫情書的女生也在場(chǎng)。

從此，她放下了思想的包袱，恢復(fù)了內(nèi)心平靜，她以為老師沒有收到情書，從此也敢與老師正眼相看了。試想，如老師收到信后，認(rèn)真地勸導(dǎo)她一番，她以后還會(huì)如此平靜嗎？

不少青少年的早戀，往往是一時(shí)的迷茫、短暫的失控，一段時(shí)間過(guò)去后，他們自己也能覺悟，并返回到正常的學(xué)習(xí)和生活中來(lái)。

對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，不一定要點(diǎn)破，可以采用暗示的方法，比如一篇有關(guān)這方面的文章，或者在孩子的床頭放一本這方面的書，給孩子寫一段既含蓄，又能讓其領(lǐng)悟的話等。

發(fā)現(xiàn)17歲女兒早戀爸爸應(yīng)該怎么做

1.堵不如疏，父母越想堵，越可能把孩子推向不可控的方向

對(duì)于早戀，很多父母想著堵和阻止，但往往適得其反，只會(huì)把孩子推向不可控的地步。當(dāng)知道孩子早戀的時(shí)候，首先家長(zhǎng)一定不可對(duì)孩子嚴(yán)重打罵，或者各種極端方式阻止，這樣只會(huì)激發(fā)他們的逆反心理，你越不讓他們談戀愛，他們?cè)綍?huì)談。

而且還會(huì)影響親子關(guān)系，加劇家庭矛盾。再者正視孩子內(nèi)心需求，尊重隱私，讓孩子知道早戀并不是丟人的事情，父母也知道他們的感受。

2.正確開導(dǎo)，培養(yǎng)孩子責(zé)任感

讓孩子知道遇到自己喜歡的人是很幸運(yùn)美好的事情。但好的感情，是會(huì)對(duì)另一方負(fù)責(zé)，并對(duì)未來(lái)有規(guī)劃。兩人現(xiàn)在還小，對(duì)未來(lái)負(fù)不起責(zé)。兩人現(xiàn)階段要把精力放在學(xué)習(xí)上，喜歡一個(gè)人就不能耽誤對(duì)方的學(xué)習(xí)和前途，兩人可以一起努力，加油爭(zhēng)取，考上理想的大學(xué)，那時(shí)候的未來(lái)也更明朗一些。

3.讓孩子們守著底線，保護(hù)自己

不管男孩女孩，當(dāng)知道他們?cè)鐟俚臅r(shí)候，一定要告訴他們守住底線，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不能傷害彼此的身體。與其糾結(jié)早愛晚愛，不如學(xué)會(huì)付出愛，并且分辨控制與傷害不等于愛。戀愛不是洪水猛獸，只要有度和合適，情竇初開的愛情是美好的。

學(xué)生談戀愛的危害十條

1.影響成績(jī)，上課不注意聽講，老想著對(duì)方。

2.如果是女孩子的話，提前談戀愛會(huì)吃虧。

3.影響身心發(fā)育，學(xué)生談戀愛會(huì)莫名感到煩躁，導(dǎo)致精神不佳。

4.情緒容易激動(dòng)，對(duì)自己喜歡的異性把握不住分寸，容易狂熱。

5.影響生活，戀愛期的學(xué)生，喜怒哀樂無(wú)常。

6.容易走極端，如果一方特別喜歡另一方，而另一方背叛自己了，會(huì)做出危險(xiǎn)的事。

7.容易出現(xiàn)感情危機(jī)，尤其是女性，因?yàn)榕员容^多情，一旦發(fā)現(xiàn)對(duì)方對(duì)別的女性有好感時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)感情危機(jī)。

8.容易陷入單相思。其實(shí)對(duì)方有時(shí)并不是真的喜歡你，而你卻一味的幻想。

9.影響前程。有些父母親發(fā)現(xiàn)學(xué)生談戀愛就以暴力相向，導(dǎo)致學(xué)生放棄學(xué)業(yè)，過(guò)早的進(jìn)入社會(huì)。

10.為以后埋下禍根。