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孩子愛(ài)撒謊該怎么引導(dǎo)改正

時(shí)間:2023-08-03 11:26類型:生活閱讀數(shù):1321

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,相信家長(zhǎng)肯定是遇到過(guò)孩子撒謊的情況,面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)一定要保持冷靜,根據(jù)孩子的實(shí)際情況采取具體的措施,否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕,不利于孩子的成長(zhǎng)。

孩子愛(ài)撒謊該怎么引導(dǎo)改正

1、幫助孩子區(qū)分現(xiàn)實(shí)和想象。孩子說(shuō)謊并非都是有意的,尤其是年齡小、想像力、創(chuàng)造力豐富的孩子更易進(jìn)行想象型撒謊。父母在日常生活中要注意告訴孩子什么是發(fā)生的,什么是想像的,讓孩子逐漸把現(xiàn)實(shí)和想像區(qū)分開(kāi)來(lái)。

2、父母要用一個(gè)平常心對(duì)待孩子。家長(zhǎng)不要盲目地把自己的孩子與別人的孩子進(jìn)行比較,對(duì)孩子提出過(guò)高的要求,這樣不僅易導(dǎo)致孩子撒謊,還易使孩子喪失自信心。家長(zhǎng)要根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況、興趣和特點(diǎn)施教。只要孩子每天都有進(jìn)步,能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),父母就應(yīng)該為之高興和驕傲。

3、不要讓孩子認(rèn)為只有說(shuō)謊才能救自己。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)互相尊重、互相信任、誠(chéng)實(shí)祥和的家庭心理環(huán)境。當(dāng)孩子遇到困難、有了問(wèn)題時(shí)能向家長(zhǎng)講、向家長(zhǎng)求援,家長(zhǎng)要不急不躁,耐心具體地給他以幫助而不是打罵或恐嚇。只有相信、尊重孩子的家長(zhǎng),才能培養(yǎng)出自信、自尊的孩子。

4、創(chuàng)造相對(duì)輕松的環(huán)境,鼓勵(lì)孩子說(shuō)出真話。父母自己要做出好榜樣,盡量避免不必要的謊話和借口。父母與孩子間的相互信任和理解是孩子誠(chéng)實(shí)的條件。讓孩子知道,即使他說(shuō)了謊,你還是愛(ài)他的,你能理解他的心情。

5、面對(duì)孩子犯錯(cuò)誤,不管是有意的還是無(wú)心之過(guò),家長(zhǎng)都不應(yīng)該急急忙忙就對(duì)孩子一頓臭罵。如果孩子是為了給家長(zhǎng)一個(gè)驚喜而選擇撒謊,那么家長(zhǎng)的“著急”就很容易誤解孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該先了解清楚整個(gè)事情的來(lái)龍去脈,給孩子一個(gè)解釋的機(jī)會(huì),了解清楚孩子犯錯(cuò)誤的原因和動(dòng)機(jī)。

孩子愛(ài)撒謊的原因是什么

1、為了引起大人注意。小孩子說(shuō)謊也許只是為了引起大人的注意,6歲前他們的世界里只有父母,所以說(shuō)在父母互動(dòng)的過(guò)程里孩子很清楚自己做什么舉動(dòng)才能引起父母的注意,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)了一些夸張的話或者是做了一些不當(dāng)?shù)呐e動(dòng),可以吸引父母給他投注更多的關(guān)心和注意,孩子自然而然會(huì)重復(fù)著這樣的行為。

2、一些孩子在面對(duì)自己不想做而父母或老師非要強(qiáng)迫自己做的事情時(shí),也會(huì)選擇說(shuō)謊。想必每一個(gè)家長(zhǎng)都面臨過(guò)這樣的事情,孩子身體明明很健康,可是孩子突然跟自己說(shuō)自己不舒服,頭疼、肚子疼的,想要在家里休息;這是應(yīng)該所有家長(zhǎng)都知道孩子是什么“病”了。

3、孩子離不開(kāi)父母對(duì)孩子的教育,并不是說(shuō)父母教孩子撒謊,而是在父母的一些強(qiáng)勁外力之下,孩子為了更好地適應(yīng)父母而不得不撒謊。

青春期孩子撒謊要怎么教育

1、控制自己的情緒,在發(fā)現(xiàn)孩子撒謊后,家長(zhǎng)會(huì)憤怒這是一種本能,但如果你真的一頓怒火發(fā)泄在孩子身上,從此也就關(guān)閉了孩子和你交流的通道。家長(zhǎng)學(xué)會(huì)控制自己的情緒是發(fā)現(xiàn)孩子撒謊后首先需要做到的事,因?yàn)橹挥凶龅搅诉@一點(diǎn),接下來(lái)才是解決孩子今后不再撒謊的關(guān)鍵。

2、尊重孩子,在發(fā)現(xiàn)孩子撒謊后,家長(zhǎng)既給予了孩子尊重,引導(dǎo)孩子說(shuō)出撒謊的原因,最后家長(zhǎng)再明確表示自己的態(tài)度。這一系列的過(guò)程,孩子能夠感受到家長(zhǎng)“在意自己”并且“尊重自己”,才能真正反省自己的錯(cuò)誤。