很多孩子在中考之后就什么也不干了，不學(xué)習(xí)，也不出門，天天窩在家里玩游戲，對(duì)此家長(zhǎng)也經(jīng)常說教孩子，但是孩子就是不聽，依舊如此，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

中考后暑假孩子天天玩游戲怎么辦

1、建立規(guī)矩。家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起制定游戲時(shí)間和規(guī)矩，并嚴(yán)格執(zhí)行。比如，每天只允許玩游戲一定時(shí)間，完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)后才允許玩游戲，周末或假期的游戲時(shí)間也應(yīng)該有限制。

家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子坦誠(chéng)溝通，讓孩子了解游戲?qū)ι硇慕】岛蛯W(xué)習(xí)的負(fù)面影響，并引導(dǎo)孩子建立正確的游戲觀念和價(jià)值觀。

2、家長(zhǎng)要搞好孩子的榜樣，才能讓孩子有好的效仿目標(biāo)，如果家長(zhǎng)發(fā)覺孩子叛逆期較為嚴(yán)重，就不要和孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，別去打罵孩子，打罵孩子會(huì)使孩子的叛逆變得越來越比較嚴(yán)重。有些家長(zhǎng)總是對(duì)小孩太過的束縛，太過的束縛會(huì)讓孩子覺得非常痛苦，孩子沒有方法獲得隨意。

3、我們首先應(yīng)該意識(shí)到的是造成孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的正是親子關(guān)系淡漠的家庭環(huán)境。所以，給孩子一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境和溫馨的家庭氛圍是至關(guān)重要的。由于孩子的認(rèn)知和辨別意識(shí)還沒那么強(qiáng)，就很需要家長(zhǎng)去幫助孩子鑒別游戲和提升自控力了。

4、讓孩子不要玩手機(jī)，把手機(jī)沒收了。然后給孩子制定一張生活作息表，讓他按這個(gè)嚴(yán)格執(zhí)行，你進(jìn)行監(jiān)督。他如果表現(xiàn)的好的話，你可以把手機(jī)還給他，讓他打一兩把。如果表現(xiàn)的不好的話，對(duì)于這種情況，我建議你直接揍他，不要猶豫。

孩子天天在家玩手機(jī)游戲怎么教育

1、轉(zhuǎn)移孩子玩手機(jī)的注意力。當(dāng)父母看到小孩哭鬧時(shí)，把手機(jī)當(dāng)玩具，拿給孩子玩，久而久之，孩子養(yǎng)成了玩手機(jī)的習(xí)慣。遇到這種情況，父母可以用孩子喜歡的玩具、繪本以及戶外運(yùn)動(dòng)來轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

2、父母為孩子樹立榜樣。父母是孩子*好的老師。我們的一言一行，深深地影響著孩子的成長(zhǎng)。父母和孩子一起相處的時(shí)候，一定要放下手機(jī)，多與孩子享受親子游戲帶來的快樂。

3、我們可以給孩子兩天的玩游戲時(shí)間，在這兩天當(dāng)中，孩子可以隨心所欲的玩游戲。但是不能出門，不能做任何的事情，只能夠坐在手機(jī)或者是電腦面前去玩游戲。一旦孩子玩游戲的時(shí)間長(zhǎng)了，他們就會(huì)覺得非常的無聊，并且會(huì)覺得游戲不是那么好玩了。

4、耐心了解孩子的心理，從孩子的角度看問題。由于父母和孩子是年齡差的，所以父母和孩子之間會(huì)有一定的代溝，這個(gè)代溝會(huì)影響父母對(duì)孩子的理解程度，所以父母通常要多對(duì)孩子多做溝通和理解，多從以孩子的角度看問題，這樣會(huì)更深刻地了解孩子的處境和感受，也能更好地了解孩子的喜好。

初三孩子沉迷手機(jī)無法自拔怎么教育

1、家長(zhǎng)可以在手機(jī)上對(duì)孩子手機(jī)里的所有應(yīng)用和網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行控制，比如孩子喜歡玩游戲、看視頻、小說等，那么家長(zhǎng)就可以在自己的手機(jī)上設(shè)置，不允許孩子打開這些應(yīng)用軟件，或者一天只能玩一個(gè)小時(shí)，這樣從根源控制了孩子玩手機(jī)。

2、孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差，沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力，家長(zhǎng)需要幫助孩子分解學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提升孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率；同時(shí)要與學(xué)校老師溝通好，從老師這邊引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的自信心。

3、家長(zhǎng)做好榜樣。首先要知道，父母是孩子最好的老師和榜樣，如果作為父母，老是在孩子面前玩手機(jī)，那么在沒有底線的情況下就和孩子交流，有時(shí)甚至?xí)瘩g孩子，讓家長(zhǎng)以身作則，現(xiàn)在大人也是手機(jī)，在孩子面前不總是玩手機(jī)，他們先做，再問孩子。