孩子喜歡聽故事不是壞事，但是如果孩子沉迷于聽故事，就不一定是好事了。耳朵是不能代替眼睛的，故事也不可以只讓孩子聽，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子沉迷于聽故事之后，家長(zhǎng)一定要做出一些干預(yù)行為，可以給孩子準(zhǔn)備紙質(zhì)書籍，讓孩子的眼睛也動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成孩子閱讀紙質(zhì)書籍的習(xí)慣，看一些有益的故事。

孩子整天沉迷聽故事有壞處嗎

1、養(yǎng)成依賴性

孩子習(xí)慣聽睡覺(jué)故事才能入眠，那么時(shí)間長(zhǎng)了沒(méi)有故事聽就會(huì)鬧著不睡覺(jué)。

2、影響閱讀能力

一旦孩子習(xí)慣了用耳朵感受文字，就無(wú)法將注意力集中到紙面閱讀了。

3、容易沉迷于幻想

故事都是有局限性的，孩子長(zhǎng)時(shí)間聽故事，可能會(huì)分不清現(xiàn)實(shí)和故事的區(qū)別。

孩子整天沉迷聽故事怎么辦

1、調(diào)整孩子時(shí)間的安排

在白天，父母應(yīng)該與孩子進(jìn)行更多的互動(dòng)，以確保一定的活動(dòng)量。在晚上講故事之前，家長(zhǎng)可以和孩子做一些快樂(lè)的親子游戲，然后在講故事之后進(jìn)行一些小互動(dòng)、小提問(wèn)等，增加孩子的動(dòng)腦能力。

2、把音頻改成讀繪本

無(wú)論輸入多少音頻效果，都不如家長(zhǎng)和孩子的人工互動(dòng)。音頻不容易控制，孩子聽完一個(gè)就想再聽一個(gè)。有些音頻講得很精彩，很容易讓孩子興奮得睡不著。家長(zhǎng)把音頻故事改成圖畫書閱讀，和孩子一起閱讀，更有助于孩子的睡眠狀態(tài)，也可以增進(jìn)親子關(guān)系。

3、讓孩子有計(jì)劃地聽

孩子聽故事不是一件壞事。父母可以干預(yù)的是，讓孩子有計(jì)劃地聽故事，比如孩子作業(yè)寫完了，在不影響孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)可以聽故事。

孩子沉迷用手機(jī)聽故事

1、多關(guān)注故事內(nèi)容

家長(zhǎng)也要關(guān)注孩子聽故事的內(nèi)容，不健康的不適合聽，千萬(wàn)不能聽。家長(zhǎng)最好挑選一些優(yōu)質(zhì)的故事，并且讓孩子聽故事的時(shí)間也一定要適量，避免孩子聽故事時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。

2、讓孩子復(fù)述

聽故事是輸入，講故事是輸出?？梢宰尯⒆訌?fù)述聽過(guò)的故事，這樣，既鍛煉了孩子的聽講能力，又鍛煉他的表達(dá)能力。也可以適當(dāng)加以引導(dǎo)，讓孩子把聽到的故事寫下來(lái)，或者讓孩子自編自導(dǎo)，增強(qiáng)孩子的想象力空間。

3、聽讀結(jié)合

引導(dǎo)孩子多去讀一些歷史書籍、人物傳記，也可以去閱讀一些古典名著。讀完可以引導(dǎo)孩子去寫一寫讀后感，不管是寫多寫少，都鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手寫一寫，堅(jiān)持寫的話，對(duì)孩子的寫作有一定的幫助。孩子寫的內(nèi)容，家長(zhǎng)也一定要多多夸獎(jiǎng)，增強(qiáng)孩子的自信心。