隨著孩子升入初中之后，很多家長會發(fā)現孩子成績有了很大變化，原來成績并不是很好的孩子，忽然之間就會有一些提升，而那些成績較好的孩子成績卻突然下滑，那么，初二孩子成績下滑家長該怎么做？

初二孩子成績下滑家長該怎么做

1、合理的安排學習時間

初中和小學最大的變化就是學習的科目增多了，難度變大了，所以很多孩子可能會非常不適應突然變得繁重的學習，所以才導致成績下降的。

這時候，作為家長的我們，一定要幫助孩子合理的安排好每天的學習時間，什么時間學習、什么時間需要適當的放松一下等等，這些事情都要分配好，這樣孩子學習起來才不會手忙腳亂，適當的也能減輕一部分學習的壓力，那么自然也就能慢慢的適應初中的學習了。

2、提前要預習

很多孩子進入初中之后，可能學習的狀態(tài)還沒有從小學的時候脫離出來，比如每節(jié)課所學的知識，家長們一定要引導孩子，提前做好復習準備工作，把被動的學習轉化為主動學習；而且，當孩子們對需要學習的知識養(yǎng)成了提前預習的好習慣之后，那孩子們在課堂上的學習難度將會大大降低。

因為提前把知識點捋了一遍，哪些知識點理解了，那學知識點沒聽過，這樣一來孩子們在課堂上就是帶著問題去學習，自然也就更加容易理解老師所教授的知識點，大大提升了課堂的學習效率。

3、課上要專心

在緊張的課程安排下，老師們的課堂重點是教授孩子們知識點以及學習的思路和方法，所以課程上難免都會枯燥無聊很多，這時候很多孩子在上課的時候就會出現瞌睡、走神等等開小差的情況。

這一點家長們時一定要及時幫助孩子糾正過來的，因為如果孩子課堂上掉了鏈子，那想要課后補回來是非常困難的。

孩子成績下滑的原因有哪些

1、初二分化的實質是深層次思維的缺陷

小學是學習最為平穩(wěn)的時期，一般不會出現大的問題，只要學習努力，聽老師和家長的話，取得好的成績并不太難；但是，步入初中的孩子就會有危機感，初一并不明顯，一旦到了初二就會出現兩極分化，也是孩子成績下滑的高危期，如果沒有及時的引導孩子，到了初三就更是天上地下的差別。

2、意志力和毅力上的原因

初二一年的知識量要超過整個小學六年的二倍。這時，不努力是絕對學不好的。由于孩子剛上初二心理發(fā)展不成熟，對自己的認識不足，在困難面前找不出解決問題的方法，或者也根本沒想過解決，開始自暴自棄，對學習漸漸也沒有了興趣。

3、學習習慣上的原因

針對初中孩子學習成績好與壞，并不是取決于智力因素（智商）；而是取決于非智力因素（情商）。非智力因素包括：品德、意志、毅力、興趣、體力，習慣等因素。良好的學習習慣對每個人的學習終身受益，也是學習好與壞的主要因素。

所以，作為家長，想要孩子及早的適應初中的學習，避免出現成績下滑的情況，那大家就一定要幫助孩子養(yǎng)成復習總結的好習慣，因為初中之后基本上所有的科目都是需要自己課后去復習的，如果不認真的去復習的話，根本沒辦法記住各科的重要內容。