隨著手機的不斷普及，孩子接觸手機的機會越來越多，孩子因為玩手機與父母產(chǎn)生沖突的事，也時有發(fā)生，這些事引發(fā)父母的一些思考，到底應不應該給孩子買手機，其實，手機作為通訊工具，對孩子來說是把雙刃劍，尤其是自控能力差的孩子，家長要慎重考慮。

13歲應該有手機嗎

只要家庭條件允許，13歲的學生應該擁有手機。

孩子玩手機的年齡取決于孩子的自控能力，如果孩子自控力好，他會把娛樂時間和學習時間進行良好的分配，玩手機非但不會沉迷，還能夠適當疏解學習的壓力。而如果孩子自控能力很差，那么手機就會給他們帶肋來很多的危害。

但是，我們不能因噎而就廢食，不讓孩子使用手機。在現(xiàn)代信息化社會里，不讓孩子使用手機，且不說家長與孩子、教師與孩子的聯(lián)系交流受到限制和影響，就是從學生個人適應社會的綜合能力培養(yǎng)上也是十分不利的。將學生隔離于信息社會難以做到，也不利于學生發(fā)展。

為了防止孩子沉迷手機，家長可以設置青少年模式，給小孩使用，平時能夠及時聯(lián)系上小孩，當然也可以作為學習的一個工具，家長給了小孩手機不能不管不問，要定期檢查，考試考的好，可以跟小孩約定放假的時候可以給小孩玩，以提高小孩的積極性。

孩子沉迷手機的表現(xiàn)有哪些

1、經(jīng)常玩手機上癮的孩子一般都對父母都有抵觸情緒。譬如不聽父母的話，和父母頂嘴，父母叫其做作業(yè)做家務事都不積極。

2、孩子讀書上課記憶力不集中，成績差，愛玩游戲?；旧献呗烦燥埗际菣C不離手。常常坐在某一個地方不換位置，整天低著頭，坐姿不端正等等都是孩子玩手機上癮的表現(xiàn)。

3、經(jīng)常拒絕與人交流，沉迷于手機的兒童往往會因為看手機而忽略周圍的人和事，表現(xiàn)出一種害羞、孤僻的態(tài)度，久而久之，便會越來越不愿意與外界交流。一旦有人試圖打斷他們使用手機的行為，也會感到極度厭煩和惱怒，甚至會產(chǎn)生不好的情緒。

4、出現(xiàn)情緒問題，沉迷于手機的孩子還經(jīng)常出現(xiàn)一些情緒問題，如易怒、孤獨、焦慮等。他們總是寧愿待在家里看手機，不愿意和同齡人交流，甚至會產(chǎn)生自卑感和孤獨感。

5、睡眠不足，晚上不睡覺，抱著手機玩到凌晨一兩點，造成睡眠不足，影響第二天的生活安排。

6、更容易沖動、控制力差，手機成癮會更容易伴隨沖動情緒、行為，控制力也會降低，不利于孩子學習、生活中對自己的規(guī)則意識的約束。

家里小孩愛玩手機，家長試試這些方法，幫助孩子戒掉“手機癮”

1、下“限時令”，無規(guī)矩不成方圓，玩手機也要遵守紀律，家長可以下“限時令”，以半小時為宜，時間一到就要立即收回手機，引導孩子正面使用手機。

2、家長要以身作則，很多家長自己也是“手機控”，整天拿著手機，沒做好正確的榜樣，所以孩子就有樣學樣。所以家長在孩子面前要盡量控制住自己玩手機的頻率，要以身作則，如果有工作上的需要，最好是避開。

3、不要強勢打壓，面對孩子沉迷手機，很多父母常用的方式是用父母身份強壓、用親子關系威脅。其實這種方式弊大于利。長此以往，不僅會嚴重破壞親子關系，還會加重孩子對手機的依賴和沉迷。

4、多關心孩子的感受與需求，平時多陪孩子聊聊天，在孩子說話時，父母要放下手中的事情，認真地看著孩子，專心聽他說話，及時回應他。這些，能讓孩子感覺到你的愛和尊重，體會到自己清晰的存在感和尊重。

5、多陪孩子一起玩，幫助孩子發(fā)現(xiàn)生活的樂趣，父母平時可以多陪孩子玩親子游戲，給孩子講故事，帶孩子一起走出戶外，參加各種活動，和孩子一起看書等。這樣做不僅可以增進親子情感，同時還能在這些活動中，幫助孩子發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)興趣，讓孩子在興趣中收獲快樂與滿足感。

6、培養(yǎng)孩子的自控力，孩子之所以很難抵擋手機的誘惑，一個重要原因是，他們的自控力太差。平時在孩子有堅持、等待和忍耐等行為表現(xiàn)時，家長應及時表示贊賞，夸他有毅力、有自控力，這對孩子的自控有強化的作用。