有些孩子在成長的過程中會走一些“彎路”，比如說有不少家長發(fā)現(xiàn)，當孩子遇到挫折或犯了錯誤時，總是不愿意承擔責任，想方設(shè)法地逃避，或者找各種理由為自己辯解。遇到這種情況家長不能不管，要用合適的方法引導孩子改變。

孩子遇到問題逃避怎么辦

在孩子需要幫助的時候伸出援手，做孩子堅強的后盾。

要讓孩子知道，爸爸媽媽永遠在他身后，永遠會無條件愛他、為他提供幫助，那么，孩子就可以毫無顧忌地去勇敢面對、沖鋒陷陣，堅強的后盾永遠是孩子最需要的底氣和安全感的重要來源。

強化“遇到困難→面對、解決”的行為模式。

這個方法要求家長擦亮眼睛，留意到孩子在遇到細小困難時候可能會有的積極反應。

比如某一次孩子遇到有一點低難度的作業(yè)，通過自己的努力克服了困難，家長就可以抓住機會給孩子鼓勵，強化“面對困難”的行為模式，強調(diào)這個過程中孩子的個人努力和克服困難后的成就感，讓孩子意識到“努力真的有用”，然后下次會更愿意努力。

注重對過程的肯定，而不是結(jié)果的肯定。

這點很重要，如果一個孩子很在乎自己做的怎么樣、很害怕自己做不好，可能是我們太注重于結(jié)果是什么樣的了。一旦孩子發(fā)現(xiàn)結(jié)果沒達到預期，他就開始自我否定、開始逃避、不愿意去面對。

所以，我們要多肯定這孩子做出的努力和嘗試。如果孩子某件事情沒有做好，我們可以對孩子說：“雖然這個事情的結(jié)果跟你的預期還有一些差距，但是我看到了你在這個過程中的認真和努力，只要你愿意繼續(xù)認真和努力，你就一定會做得越來越好?！?/p>

面對孩子的逃避行為，家長可以這么做

1.培養(yǎng)孩子自立的能力

父母平時可以教孩子一些解決困難的方法，面對困難時，試著讓孩子獨立面對，這時父母可以給孩子提出一些寶貴的意見。

父母也可以給孩子提供積極的心理暗示，孩子之所以有逃避行為，是因為心里存在一些陰暗面，教育孩子不是干預孩子，做孩子的鋪路人。

2.多鼓勵孩子，不要一味地責怪孩子

當孩子遇到困難時，身為家長，我們一定要想辦法讓孩子變得積極起來，而不是一味地責怪孩子。挫折教育要有，但是鼓勵也是十分重要的，只有挫折會讓孩子更害怕面對困難。

3.給孩子樹立榜樣

托爾斯泰說："全部教育，或者說，千分之九百九十九的教育都歸結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母生活的端正和完善上。"

家長在家里的做法往往也是孩子模仿的對象。一些家長一遇到工作難題，要么推脫?；匆愿鞣N借口不愿意長進，你想，這樣的家庭環(huán)境，想要培養(yǎng)優(yōu)秀自信能力的孩子，也是非常困難的。

孩子遇事就逃避的原因到底是什么呢

有自卑感，心理脆弱

沒有人天生就是性格軟弱，那些所謂的天生軟弱只是在成長的過程中受到了父母不正確的教育，才導致了孩子產(chǎn)生了自卑感。在做任何事情的時候，他們的第一想法不是我能把它做好，而是我不能把它做好，并一直覺得自己不如別人，就像在班里，即使他是班級第一，他也會感覺自己只是僥幸，覺得自己其實并不是最突出的那一個，也不敢向外界表達自己的看法，有一些重要的比賽也不敢去爭取，怕自己做得不好，選擇逃避。

沒有安全感

每個人格缺陷的人都是有原因的，而且大部分原因是因為孩子小時候沒有得到來自父母更多的愛，沒有滿足孩子的情感需求或者是父母的嚴格教育下，自身沒辦法提供足夠的安全感，再加上父母也沒有給予這方面足夠的重視，所以導致才會導致他們沒有安全感。而沒有安全感的他們在遇到事情的時候第一反應就是逃避，逃到他們自認為的“安全區(qū)”，這樣他們才會覺得心安和放松。