叛逆期的男孩子怎么去引導和溝通
叛逆期是孩子人生的重要時期,這個時期,家長對待孩子叛逆行為的處理方式,將對孩子未來的發(fā)展產(chǎn)生重大影響,一些父母面對孩子的叛逆行為采取,硬碰硬的處理方法,這將會增加孩子的叛逆情緒,將孩子退的更遠。
叛逆期的男孩子怎么去引導和溝通
這個年齡段的孩子覺得很多事情是自己的隱私,往往不太愿意與家長和老師交流,所以,家長和老師要主動與孩子溝通交流。
但是,家長和老師必須不斷提醒自己跟孩子交流的目的是為孩子分憂,而不是跟孩子爭執(zhí)。
尤其不能用居高臨下的態(tài)度對孩子進行指導,而是要以商量的口氣向孩子提出建議。
建議家長多和孩子進行定期溝通??梢栽诿刻旌⒆臃艑W回家后抽出一點時間來問一問孩子今天的學習和生活情況,又沒有什么開心或者感興趣的事情,多關注孩子的喜好,不能因為重視學習而忽視了孩子自身性格和情商的發(fā)展。
在孩子叛逆耍脾氣的時候耐心勸導孩子,告訴他自己愿意傾聽他的心聲,讓孩子漸漸放下叛逆與戒備,這樣孩子就能漸漸改掉叛逆的心理。
告訴孩子叛逆期也許是每個人都經(jīng)歷的,但是自己的心態(tài)一定要平和,一定要穩(wěn)定住自己的思想。不要讓情緒左右了自己。慢慢的孩子會明白的,也一定會順利度過這個艱難的時期。
孩子進入青春叛逆期有哪些表現(xiàn)
1、不尊重老師和同學。叛逆期的孩子在學校會極其反叛,尤其是對于老師的管教出現(xiàn)抵抗。這種行為不僅破壞學校的學習氛圍,而且還對其他同學的學習產(chǎn)生不好的影響。甚至出現(xiàn)欺負同學,收保護費等不良的行為。
2、不遵守校規(guī),開始厭學。表現(xiàn)為不想在學校學習,甚至出現(xiàn)逃學行為。并且不遵守學校的規(guī)章制度,產(chǎn)生影響教師的教學和同學的學習等行為。
3、學習障礙。學習障礙有多方面的表現(xiàn),如注意力不集中,做事磨蹭,有頭無尾,缺乏時間觀念和任務感;慵懶、拖沓,學習遷移能力差,易形成習慣性惰性及自慰心理。
4、情緒不穩(wěn)定。表現(xiàn)為脾氣暴躁,經(jīng)常和父母亂發(fā)脾氣,可能出現(xiàn)拍桌子、摔門等行為,也可能出現(xiàn)情緒低落、語言減少、食欲不振、不想上學等癥狀。
5、以自我為中心。青少年在叛逆期,通常會出現(xiàn)強烈的自尊心,不聽從他人的意見,不允許他人與自己的想法不同。
6、逆反心理。具有比較強的逆反心理,總感覺自己受約束,沒有自己的空間,在家經(jīng)常和父母吵架,在學校也完不成作業(yè),并且喜歡找借口。
7、固執(zhí)執(zhí)著:堅持要指定的某一件物品,即便是表面一樣的也不接受;堅持要穿某件衣服褲子某新鞋,即便不符時節(jié);想要做的事果斷要保證完成,否則就痛哭大吵大鬧;在公共性場合坐地耍無賴、打架。
孩子叛逆沉迷手機怎么辦?家長應該這樣做
首先,要積極的和孩子溝通,耐心的勸解。家長在勸解孩子的時候要注意方式方法,孩子出現(xiàn)問題,家長著急是肯定的,但是我們和孩子溝通時,要了解孩子的心理狀態(tài),了解行為背后的原因,然后針對玩手機給予出自己的建議,共同的制定合理玩手機的時間。
其次,多給予孩子鼓勵。一般孩子沉迷手機,要么是自制力差,要么就是狀態(tài)不好的原因,自暴自棄。所以在孩子成長的過程中,家長不要吝嗇自己的鼓勵。其實家長要知道,叛逆期的孩子所面臨的壓力,遠比我們所想象的大得多。
然后,控制孩子玩手機的時間。網(wǎng)絡的時代,不讓孩子接觸智能手機是不現(xiàn)實的,但是我們一定要控制孩子玩手機的時間。網(wǎng)絡信息紛繁復雜,孩子自控力差,如果不加以限制,很容易沉迷其中。
還有,跟孩子做朋友。要想教孩子一些道理,首先得跟他打成一片。對叛逆的孩子“順著來”,就是要先認可孩子。如果你根本不知道孩子為啥喜歡玩手機,在你對孩子進行說教時,孩子會認為你根本不懂他,和你沒有共同語言!
最后,培養(yǎng)孩子其他興趣。家長要允許孩子適度放松,培養(yǎng)孩子除網(wǎng)絡游戲以外的其他的興趣愛好,提升他在其他方面的優(yōu)越感,例如跑步、下棋等,幫助孩子合理排解學習壓力,建立自信。