孩子進入高三，學習壓力陡然增加，孩子的叛逆情緒也越來越大，家長面對叛逆期孩子，不知道該如何管理，正面管教害怕加重孩子的叛逆情緒，不加管教又怕孩子誤入歧途，那么，孩子在高三叛逆，家長該如何引導呢？

高三孩子叛逆不聽話脾氣大怎么辦

理解孩子的情緒：高中孩子正處在青春期，情緒波動是正常的。要理解孩子的情緒，給予他們空間去表達和探索自己的情緒。

了解行為背后的正向動機：孩子的每個行為都是有動機的，是好是壞需要我們思考的，對于一個上課睡覺、愛搗亂的孩子，一個喜歡穿個性衣服的孩子，去了解一下他們行為背后的動機，要找正面的動機，而不是一味去批評否定。

建立開放的溝通：建立和孩子之間的開放、誠實的溝通渠道。盡量以平和、理解的態(tài)度與孩子交流，聽取他們的想法和感受。

尊重孩子的決定：在合理范圍內(nèi)，尊重孩子的決定。讓他們有機會自己解決問題，承擔責任，從而培養(yǎng)他們的獨立性和判斷力。

建立正面的激勵機制：多給孩子正面反饋，贊揚他們的努力和成就。同時，也要他們理解每個人都有不足之處，關(guān)鍵是要積極改進。

給予愛撫和關(guān)心：成長中的孩子常需要父母的親昵和愛撫，對行為不良的孩子不能討厭，應該滿足其希望得到父母的撫摸、擁抱、親吻的心理需求，不僅能加深親子之情，也能使孩子變得聽話、懂事。

叛逆期孩子家長管不住怎么辦

保持冷靜。當孩子叛逆期實在是管不了時，最重要的是保持冷靜。我們不能讓自己的情緒失控，與孩子爭吵或大發(fā)雷霆。這只會加劇緊張氛圍，使問題更加復雜。相反，我們要冷靜地面對挑戰(zhàn)，尋找解決問題的策略。保持冷靜有助于我們更好地思考和應對，避免做出沖動的決定。

尋找支持和理解。在面對管不了的孩子叛逆期時，我們不要孤單一人承受壓力。尋找支持和理解是非常重要的?？梢耘c其他經(jīng)歷過類似問題的家長交流，分享彼此的經(jīng)驗和建議。也可以尋求專業(yè)人士的幫助，如心理咨詢師或家庭教育專家。

設(shè)定合理的期望。在面對管不了的孩子叛逆期時，我們要設(shè)定合理的期望。我們不能期待孩子一下子改變所有的行為和態(tài)度。叛逆期是孩子成長過程中的一部分，他們需要時間來探索和發(fā)展自己的個性。我們要給予他們足夠的空間和自由，同時也要設(shè)定一些合理的規(guī)則和界限。

以身作則。家長是孩子的榜樣，他們會模仿家長的行為和態(tài)度。因此，家長要以身作則，展示出積極、成熟和理智的行為。這樣，孩子在叛逆期時就會更容易受到家長的影響，而不是盲目地追求反叛。

鼓勵孩子獨立思考和承擔責任。家長要鼓勵孩子獨立思考，培養(yǎng)他們的判斷力和決策能力。同時，也要讓孩子學會承擔責任，當他們做出錯誤的決定時，要讓他們承擔相應的后果。這樣，孩子在叛逆期時就會更容易學會自我約束，而不是一味地挑戰(zhàn)家長的權(quán)威。

高三孩子叛逆期是管還是不管？怎么管教最合適

不論什么時候，叛逆期孩子都是需要管教的。但是，這里的管教需要我們注重方式方法，去引導孩子，多與孩子溝通交流，與他做朋友，不要長篇大論，要“因材施教”。

第一、尋找孩子叛逆的原因。每個孩子叛逆都是有原因的，孩子叛逆行為只是內(nèi)心的一種表現(xiàn)。家長要仔細分析孩子的行為和語言，觀察孩子的日常動態(tài)，找到孩子逆反心理的具體原因。

第二、認真觀察孩子并積極溝通。在家的時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子，以不同的角度對待孩子，做事有時要有限度的遷就。保持冷靜，與孩子積極及時進行溝通。

第三、傾聽但不要批評。人們很容易想給建議或表達你的消極的想法，但當你和你的孩子想要說話的時候，你的工作只是在聽的那一刻。當你說的少了，你會發(fā)現(xiàn)你的孩子多少會說一些內(nèi)心的事。

第四、不要進行強制性地干涉。孩子此時正是渴求獨立、掌控自己生活的階段，此時強制性地干涉與壓制可能起到與期望相反的作用。

第五、建立信任。與孩子建立信任是教育叛逆孩子的基礎(chǔ)。父母應該傾聽孩子的想法和感受，并尊重他們的意見。同時，要給孩子足夠的空間和自主權(quán)，讓他們感受到被尊重和被信任。

第六、制定規(guī)矩。為了維護家庭秩序，父母應該制定一些明確的規(guī)矩和家庭紀律，并與孩子達成共識。規(guī)矩應該是公平的、合理的，同時也應該給予孩子一定的自主權(quán)和選擇權(quán)。