青春期的孩子一般會(huì)被認(rèn)為是問(wèn)題少年，其實(shí)也不完全是。青春期是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)階段，這個(gè)階段的孩子雖然不好管教，但也不一定會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，家長(zhǎng)要清楚這一點(diǎn)。

青春期最難熬的三個(gè)階段

1.孩子的早戀問(wèn)題，別過(guò)度地去管

很多父母都擔(dān)心自己的孩子進(jìn)入青春期之后會(huì)出現(xiàn)早戀的問(wèn)題，其實(shí)對(duì)于這一階段的孩子來(lái)說(shuō)，早戀是非常正常的情況，此時(shí)是孩子生理發(fā)育逐漸走向成熟的一個(gè)階段，孩子已經(jīng)出現(xiàn)了第二特征，隨著荷爾蒙的分泌，與異性接觸的過(guò)程中難免會(huì)產(chǎn)生一些美好的情愫。

而此時(shí)也是孩子人生觀，世界觀，價(jià)值觀以及婚戀觀的形成階段，孩子的心智開(kāi)始逐漸趨于成熟，大部分的孩子在青春期都會(huì)遇到自己心儀的對(duì)象。

在這個(gè)時(shí)候，父母就應(yīng)該懂得正確去應(yīng)對(duì)。要及時(shí)給孩子進(jìn)行教育知識(shí)，讓孩子明白，什么事情該做，什么事情不應(yīng)該做，不要急于去打探孩子的隱私，讓孩子有自己思考的空間，我們只需教會(huì)他（她）在早戀的同時(shí)，保護(hù)好自己。

2.對(duì)于孩子做出的一些決定，別過(guò)度的去管

此時(shí)的孩子已經(jīng)算是一個(gè)半成熟的人，他們更渴望擁有自己決定事情的權(quán)力，并且會(huì)對(duì)父母的一些想法嗤之以鼻，甚至是持一些反對(duì)的意見(jiàn)，常見(jiàn)的就是頂嘴，不理你。

此時(shí)父母應(yīng)該都充分地尊重孩子的決定權(quán)，不應(yīng)該適時(shí)去干擾孩子做決定，學(xué)會(huì)放手讓孩子能夠去自主的判斷一些事情，并且讓他們自行承擔(dān)決定所帶來(lái)的后果，在這樣的過(guò)程中讓孩子懂得責(zé)任的可貴，變成一個(gè)越發(fā)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

3.迷茫期的孩子，父母別管太多，要學(xué)會(huì)引導(dǎo)他們

對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，他們的思想一天一個(gè)樣，父母有些時(shí)候根本無(wú)法理解孩子為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的想法，其實(shí)在這個(gè)時(shí)候，孩子正好處于人生的分叉路口，面臨著一些重要的人生抉擇。

有的孩子希望自己將來(lái)能夠從事自己喜歡的事情，但是也有的孩子是喜歡安穩(wěn)跟著父母的腳步，按部就班地去生活。

無(wú)論孩子是選擇聽(tīng)從父母的意見(jiàn)，還是有自己的看法，父母都應(yīng)該正確地去引導(dǎo)他們。讓他們懂得在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間段，最重要的不是忙于去做決定，而是充分積攢經(jīng)驗(yàn)。

而通常在這個(gè)時(shí)候，學(xué)習(xí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)或許已經(jīng)有些枯燥乏味，部分孩子在這個(gè)階段面臨著重大的學(xué)習(xí)壓力，還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的消極情緒。

此時(shí)父母的及時(shí)引導(dǎo)就格外關(guān)鍵，讓孩子明白，成長(zhǎng)就像是玩游戲一樣，需要不斷更新自己的裝備，才能夠一路披荊斬棘，如果說(shuō)現(xiàn)在拿著新手村的裝備就去打高級(jí)boss的話，那么必然是會(huì)失敗的。

家長(zhǎng)與青春期孩子相處，哪些經(jīng)驗(yàn)最實(shí)用

1.容得下孩子身上的刺

青春期的孩子，他身上的尖刺兒，總是讓我們做父母的措手不及。但事實(shí)是，你摁得越緊，掐得越急，這刺反而扎得越厲害。所以，第一步，你要學(xué)會(huì)給孩子空間，去容下他的刺。

當(dāng)你看一個(gè)孩子，他身上所有行為都讓你難受，你要去壓制他、管束他的時(shí)候，這個(gè)孩子是一定會(huì)用盡全力來(lái)反抗你的。與其這樣，你不如往后退一點(diǎn)，先去容下他。作為父母，你要有一個(gè)信念：青春期孩子的叛逆，并非他的本意！

所以，你要容下孩子的刺，不要對(duì)孩子的叛逆行為有過(guò)多解讀，他只是無(wú)法控制自己。你的這種容納，會(huì)讓孩子覺(jué)得心安：眼前這個(gè)人，在心里面能容得下我。孩子心安了，情緒就能穩(wěn)住了！

2.要接住孩子的情緒風(fēng)暴

青春期的孩子，很容易陷入情緒風(fēng)暴，沖著大人發(fā)脾氣，大吼大叫。但很多家長(zhǎng)壓根不知道如何面對(duì)10-15歲孩子的情緒。

孩子不高興，家長(zhǎng)也就跟著特別煩；孩子高興時(shí)，又覺(jué)得不懟孩子一下，心里就不舒服。這些行為，都會(huì)把事情搞得更復(fù)雜，讓孩子更煩躁。在心理學(xué)上，有個(gè)概念叫“情緒容器”，好父母就應(yīng)當(dāng)是孩子的情緒容器。

孩子的焦慮、恐懼、憤怒釋放出來(lái)時(shí)，你就得接住，然后轉(zhuǎn)化為輕松、溫暖和力量。如何接住？就記住一件事：帶孩子一起瘋。

青春期，尤其是12歲-15歲這個(gè)階段，你盡量不要跟孩子談學(xué)習(xí)、分?jǐn)?shù)、名次，講過(guò)多道理，更不要潑他冷水。你發(fā)現(xiàn)他不高興了，就走到他跟前，抱一抱他，或者帶他瘋玩一把。單純回歸到一個(gè)媽媽的角色、爸爸的角色，做好后勤保障，多跟孩子玩一玩，鬧一鬧。

當(dāng)你把這件事情做好了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和孩子更近了！因?yàn)?，你走進(jìn)了孩子心里，你跟孩子的心在一起。這個(gè)時(shí)候你說(shuō)的話，他更能聽(tīng)進(jìn)去。愛(ài)不需要太多的言語(yǔ)，但一定要讓他感受到，愛(ài)和支持，永遠(yuǎn)都在那里。

3.釋放你的善意和愛(ài)意

跟青春期孩子較勁，就像獅子遇到狼，或針?shù)h相對(duì)，或兩敗俱傷。遇上爭(zhēng)吵，一定要學(xué)會(huì)率先釋放善意，把自己和孩子都拉回來(lái)。教你一句很管用的話，你看著孩子的眼睛說(shuō)：媽媽剛才沒(méi)有惡意，你相信我，媽媽沒(méi)有惡意的。

一般，孩子聽(tīng)到這句話，他的情緒會(huì)很快冷靜下來(lái)，局面就會(huì)控制下來(lái)。這里面的原理就是，青春期孩子，特別怕家長(zhǎng)誤解他，冤枉他。你說(shuō)的任何一句話，他都能從里面挑刺，去十倍、百倍放大你的敵意。遇到這種情況，作為家長(zhǎng)的你，一定要比荷爾蒙不正常的孩子稍微清醒一點(diǎn)。

你率先釋放善意，給孩子一個(gè)信號(hào)“現(xiàn)在是安全的，沒(méi)有人要傷害你”，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要。往后，你們?cè)俪车貌豢砷_(kāi)交的時(shí)候，一旦你發(fā)出信號(hào)，孩子就會(huì)知道：我是安全的，我沒(méi)有被針對(duì)。那孩子就能放下防備，放下對(duì)抗了。

青春期的不同階段，分別都是什么

第一階段：11-12歲，“誰(shuí)喜歡我”階段，特點(diǎn)是：天真，多變，缺乏安全感。青少年生活的焦點(diǎn)：讓人接受。成人的作用：提供保障。

第二階段：12-14歲，“我是誰(shuí)階段”，特點(diǎn)是：好奇，易怒，不穩(wěn)定。青少年生活的焦點(diǎn)：尋求自我。成人的作用：肯定孩子顯露的長(zhǎng)處。

第三階段：14-15歲，“我究竟屬于哪里”階段，特點(diǎn)：合群，沖動(dòng)，喜歡尋根問(wèn)底。青少年生活的焦點(diǎn)：朋友。成人的作用：了解孩子的圈子。

第四階段：15~16歲，“為什么我不能”階段，特點(diǎn)：叛逆，冒險(xiǎn)，勇于嘗試。青少年生活的焦點(diǎn)：追尋由。成人的作用：幫助孩子樹(shù)立價(jià)值觀。

第五階段：16-17歲，“我如何才能變得重要”階段，特點(diǎn)：標(biāo)新立異，理想化，不切實(shí)際。青少年生活的焦點(diǎn)：卓爾不群。成人的作用：幫助孩子培養(yǎng)才能。

第六階段：17-18歲，“我將來(lái)做什么階段”，特點(diǎn)：關(guān)注未來(lái)，積極主動(dòng)，對(duì)未來(lái)有畏懼心理。青少年生活的焦點(diǎn)：畢業(yè)。成人的作用：關(guān)注孩子的選擇。