叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，男生和女生的叛逆期來臨時(shí)間或有不同，在叛逆期的表現(xiàn)也有差異，一般女生叛逆期在10-12歲開始，叛逆期持續(xù)時(shí)間依據(jù)孩子的性格和家庭教育環(huán)境不同而不同。

女孩子多大就不叛逆了

女孩的叛逆期通常從10-12歲開始，到16-20歲結(jié)束，但也可能持續(xù)到24歲左右。這個(gè)時(shí)期因個(gè)體差異而異，但通常不會(huì)超過8年。

在叛逆期，女孩會(huì)經(jīng)歷身體和心理上的變化，表現(xiàn)出對(duì)獨(dú)立和自主的渴望，以及對(duì)父母和家庭的反抗。

這些變化是正常的成長(zhǎng)過程，父母應(yīng)該理解和支持他們的孩子，提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和關(guān)愛。

一般的孩子可以通過老師、家長(zhǎng)的引導(dǎo)能向好的方向發(fā)展，但也有很多小孩在叛逆期由于沒有正確的引導(dǎo)或者說比較極端，這就需要引起家長(zhǎng)的注意了。

建議站在孩子的角度看問題，多傾聽，少說教，家長(zhǎng)放下架子，做女孩成長(zhǎng)的“軍師”。

女孩進(jìn)入叛逆期的表現(xiàn)

反抗權(quán)威：叛逆期的女孩可能會(huì)對(duì)家長(zhǎng)、老師或其他權(quán)威人物產(chǎn)生反抗情緒，表現(xiàn)出不愿意遵循規(guī)則和指示的行為。

情緒波動(dòng)：她們可能會(huì)經(jīng)歷情緒的波動(dòng)，包括憤怒、沮喪、焦慮等，情緒變化頻繁且難以預(yù)測(cè)。

尋求獨(dú)立：女孩可能會(huì)表現(xiàn)出更強(qiáng)烈的獨(dú)立傾向，渴望自己的空間和自主權(quán)，可能會(huì)與家人產(chǎn)生沖突，因?yàn)樗齻冊(cè)噲D尋找自己的身份和價(jià)值觀。

自我中心：女孩子叛逆期時(shí)，總是認(rèn)為自己是世界的中心，對(duì)自己的需求更多，很難理解別人的需要。

接受新觀念：叛逆期的女孩子會(huì)開始接受或認(rèn)同一些新的觀念或價(jià)值觀念，而這些觀念可能與家庭、學(xué)?；蛏鐣?huì)傳統(tǒng)觀念相矛盾。

發(fā)掘自我：女孩子叛逆期時(shí)非?？释?dú)立，并試圖尋找自己的個(gè)性和特質(zhì)，學(xué)習(xí)獨(dú)立思考，尋求自我價(jià)值的認(rèn)同。

叛逆期女兒不聽話，喜歡攀比，家長(zhǎng)如何引導(dǎo)

注意溝通。十六七歲的女孩處于高中階段，已經(jīng)有比較強(qiáng)的自我意識(shí)，并且自尊心也比較強(qiáng)，家長(zhǎng)應(yīng)注意溝通方式，不能辱罵或者直接毆打，而要心平氣和地問出女孩的具體困境，幫助其走出困境。

正視“攀比心”樹立正確的三觀。當(dāng)孩子出現(xiàn)攀比行為的時(shí)候，我們首先要理解孩子，去認(rèn)同、接納攀比心理的產(chǎn)生，同學(xué)間的互相比較是在所難免的，有的孩子被家長(zhǎng)慣壞了，喜歡炫耀，難免不會(huì)引起孩子的不服，因此更需要我們引導(dǎo)，幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀。

家長(zhǎng)要減少與他人的攀比行為。孩子的思想與言行深受家長(zhǎng)的影響，我們平日說的一些類似于攀比的言論，很容易被孩子聽進(jìn)去，有樣學(xué)樣。也許在某一天家長(zhǎng)會(huì)驚訝孩子為什么說出那樣的話，實(shí)際上就是受到了我們的影響。

培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識(shí)。家長(zhǎng)可正確引導(dǎo)孩子，教會(huì)孩子怎么去攢錢，然后平時(shí)怎么去分配自己的零花錢，教會(huì)孩子金錢來之不易的道理。

培養(yǎng)孩子的同理心和包容心。鼓勵(lì)孩子嘗試站在他人的角度思考問題，理解他人的感受和處境，學(xué)會(huì)接納不同的意見和看法，減少攀比和競(jìng)爭(zhēng)的心理。

引導(dǎo)孩子樹立正確的成功觀。讓孩子認(rèn)識(shí)到成功不僅僅是物質(zhì)和地位的追求，更包括人際關(guān)系、情感生活、內(nèi)心的平靜和滿足等方面。讓孩子知道，追求真正的內(nèi)心滿足和幸福才是最重要的。