初二是一個(gè)特殊的時(shí)期，很多孩子會(huì)出現(xiàn)“初二現(xiàn)象”。所謂“初二現(xiàn)象”就是這個(gè)時(shí)期的孩子進(jìn)入叛逆期，也進(jìn)入學(xué)習(xí)的倦怠期，家長(zhǎng)要從各個(gè)方面關(guān)系孩子，但是不要禁錮孩子。

上初二的男孩子怎么教育

一、不要壓制初中男孩子的叛逆心理和叛逆行為，讓他釋放出來(lái)，給予正確的疏導(dǎo)

進(jìn)入初中階段的青春期，男孩子分泌雄性荷爾蒙會(huì)煩躁不安，難免火氣大，說(shuō)話的口氣比較沖，頂撞父母，這個(gè)時(shí)候父母要給予理解，而不是和孩子針?shù)h相對(duì)，以強(qiáng)硬的口氣來(lái)處處指責(zé)或者處處嘮叨，這樣做只會(huì)激化和男孩子的矛盾，導(dǎo)致家長(zhǎng)下一步的教育無(wú)法順利進(jìn)行。

二、初中階段十四五歲的孩子正處在玩耍的年齡，不讓他玩顯然行不通，但是也不能讓玩得太厲害，所以要讓他把握好玩的尺度

給他留出玩耍的時(shí)間，還要給他安排學(xué)習(xí)的時(shí)間，初二的關(guān)鍵時(shí)刻，如果孩子貪圖玩耍，尤其是不要讓孩子沉迷于手機(jī)游戲之中，那么他就會(huì)被兩極分化，提前掉隊(duì)很難考上高中。

三、和孩子一起制定一下初二和初三的學(xué)習(xí)計(jì)劃和一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的中考目標(biāo)，因?yàn)榈搅顺醵呀?jīng)進(jìn)入了全面為中考準(zhǔn)備的階段。

按照中考現(xiàn)在50%的錄取比例，八門(mén)功課的總分是860分，那么孩子的成績(jī)應(yīng)該在700分以上，如果孩子的分?jǐn)?shù)低于這個(gè)成績(jī)說(shuō)明孩子的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題，對(duì)中考還沒(méi)有緊迫感，對(duì)學(xué)習(xí)的積極性不高，家長(zhǎng)要和孩子一起制定提分計(jì)劃，樹(shù)立中考的責(zé)任感，讓孩子全面進(jìn)入中考的備戰(zhàn)階段。

四、孩子的一白天都是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的，所以家長(zhǎng)經(jīng)常要了解一下孩子在學(xué)校的感受，了解一下他在學(xué)校的表現(xiàn)。

在學(xué)校和同學(xué)相處得怎么樣？和老師相處得怎么樣？在學(xué)校是不是專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課了？因?yàn)檫M(jìn)入初二以后，知識(shí)的難度加深，老師的講課進(jìn)度也會(huì)加快。如果孩子去了學(xué)校，不遵守課堂紀(jì)律，不專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，那么他的成績(jī)就很難得到提高，雙減以后不讓補(bǔ)課了，一旦孩子在課堂上落下功課了，以后的學(xué)習(xí)很難補(bǔ)上這個(gè)漏洞。

初二的孩子怎么溝通和教育，這個(gè)教育方法家長(zhǎng)必看

首先父母要學(xué)會(huì)控制情緒，不要和孩子溝通的時(shí)候一點(diǎn)不如意就對(duì)孩子大吵大罵。不能因?yàn)楹⒆优涯婢蛯?duì)其大聲斥責(zé)，而是要把孩子看作與自己地位相當(dāng)?shù)娜耍瑢?duì)孩子表示充分的尊重。讓孩子認(rèn)識(shí)到，他的感受、情緒、需要，都有被真正看見(jiàn)。

當(dāng)孩子已經(jīng)對(duì)某件事情，例如學(xué)習(xí)，產(chǎn)生厭惡心理時(shí)，家長(zhǎng)還是以為勸說(shuō)孩子繼續(xù)做這件讓他厭惡的事，那等于在否定孩子的真實(shí)感受和想法，很容易引發(fā)逆反心理。

換位思考，成年人因?yàn)楣ぷ魍纯嘞蚣胰藘A訴，家里人如果不理解他的痛苦，反而勸說(shuō)他工作很重要，要忍耐，被勸者會(huì)是什么感受呢？只會(huì)更痛苦，孩子也是如此。

當(dāng)你覺(jué)得孩子“不可理喻”時(shí)，暫時(shí)試著先放下這個(gè)情緒，回憶一下，當(dāng)孩子出現(xiàn)不當(dāng)行為時(shí)，你是如何給到孩子反饋的？是憤怒的指責(zé)，還是描述事實(shí)，告訴孩子，孩子哪里做的不好，需要調(diào)整？

以孩子偷藏手機(jī)為例，其實(shí)，我們回到問(wèn)題本身，孩子把手機(jī)藏起來(lái)的原因，在于他害怕媽媽發(fā)現(xiàn)以后會(huì)沒(méi)收，所以選擇逃避而非溝通。這個(gè)跟平常的家庭互動(dòng)模式有關(guān)，可能媽媽對(duì)孩子的期望較高，或者媽媽相對(duì)嚴(yán)厲一些。他想要去接觸探索更多新的東西，又害怕自己承擔(dān)不了結(jié)果，所以選擇逃避。

家長(zhǎng)該如何面對(duì)初中的孩子，營(yíng)造和諧親子關(guān)系

第一點(diǎn)：尊重孩子

初中的孩子叛逆，最多的原因就是因?yàn)榈貌坏礁改傅淖鹬?。很多孩子認(rèn)為，到了初中，我就是長(zhǎng)大了，這個(gè)家里應(yīng)該出現(xiàn)我的聲音，但是父母往往還認(rèn)為孩子還小，什么事都不跟孩子說(shuō)，包括孩子的興趣班，孩子都做不了主。

這就需要我們家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變一下自己的思想，有什么事跟孩子商量著來(lái)，一些大事兒上，也讓孩子參與討論，讓孩子有一種被尊重的感覺(jué)，有一種自己確實(shí)這個(gè)家里一份子的感覺(jué)，這樣才不會(huì)去叛逆跟家長(zhǎng)對(duì)著干。

第二點(diǎn)：缺愛(ài)

很多孩子叛逆，會(huì)故意做一些事情，比如故意考試成績(jī)差，故意去打架，故意跟同學(xué)鬧矛盾等等，這些其實(shí)都是為了引起家長(zhǎng)的注意，孩子表現(xiàn)的越差勁，家長(zhǎng)就會(huì)越關(guān)注孩子，這也會(huì)在孩子心里留下一個(gè)概念，那就是，只要我犯了錯(cuò)，就會(huì)引起爸爸媽媽的注意，從而為了引起注意，就會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò)。

所以家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，一定要多關(guān)注孩子內(nèi)心的對(duì)愛(ài)的渴望，給予孩子關(guān)心關(guān)愛(ài)，這樣才不至于孩子為了引起家長(zhǎng)注意而叛逆。

第三點(diǎn)：學(xué)會(huì)進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界尋求答案

想要真正的去了解孩子的內(nèi)心世界，最好的方法就是溝通，深入孩子的內(nèi)心去溝通，是最能了解孩子內(nèi)心真實(shí)想法的一個(gè)方法，切記，家長(zhǎng)在溝通時(shí)，不要以家長(zhǎng)的身份去壓制孩子，而是與孩子在一個(gè)平等的地位上，引導(dǎo)孩子說(shuō)出內(nèi)心的不滿(mǎn)，家長(zhǎng)不要去打斷孩子，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，多跟孩子進(jìn)行深層次的溝通，很多問(wèn)題，溝通都是可以解決的。

叛逆的原因有很多，不同的原因要有不同的解決方法，最主要的就是找到核心點(diǎn)，這樣才能一擊就中，輕松解決孩子問(wèn)題。