若是孩子特別懶散的話，那也是沒有任何前進(jìn)動力的，遇到事情首先想到的就是放棄，這種孩子想要有成就怕是很難。所以父母如果真的想要改變孩子在學(xué)習(xí)中經(jīng)?！巴祽小钡牧?xí)慣的話，就要從小做起，并且從現(xiàn)在開始就為孩子培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，和孩子共同成長。

孩子懶惰沒有上進(jìn)心怎么辦

1、首先，孩子沒有上進(jìn)心應(yīng)該是他對于做自己還沒有正確的認(rèn)識，不知道自己應(yīng)該做什么，也不知道自己擅長什么適合做什么或是對什么感興趣等等，這個時候家長要做的不是去責(zé)罵批評孩子，而是要幫忙他樹立正確的價值觀，讓他對自己有個全面的客觀的外認(rèn)識。

2、在日常的生活中，除了讓孩子學(xué)習(xí)必須的功課，還需要去接觸一下對他人生有幫助價值的事物，讓他能夠通過不同的方面去認(rèn)識世界，增加他的好奇心，從而就會比較有興趣去對未知的世界進(jìn)行探索。

3、減少催促嘮叨，適當(dāng)讓孩子嘗到懶惰帶來的后果

在約束孩子的時候，家長總是習(xí)慣嘮叨，不斷的催促孩子。結(jié)果家長越是著急孩子就越是手忙腳亂容易出錯或者干脆起了逆反心理又哭又鬧。

家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)臏p少催促嘮叨，少說兩句不耐煩的話，在孩子稍微有點進(jìn)步的時候就夸一夸孩子，并說“寶寶真棒，可以自己收拾書包了，下次如果還能這樣我會很高興的！”。

孩子懶惰沒有上進(jìn)心的原因

一、包辦

喜歡替孩子做一切事情是大多數(shù)父母的習(xí)慣，總是借著要給孩子好的生活，于是替孩子打理好生活中的一切瑣事。家長以為這樣，就能讓孩子順利的去通向成功了，但是哪有這么順利的人生呢？孩子還沒有品嘗過生活給的困難，怎么可能就去享受生活呢？

其實孩子的人生才算開始，他們將來遇到的挫折和問題多到數(shù)不清，家長不能自以為是的替孩子去做決定，畢竟誰也沒有資格去決定他人的人生。何況孩子若是從小就多經(jīng)歷小挫折的話，那么這些挫折也能成為經(jīng)驗，從此去鋪墊和提高孩子的整體素養(yǎng)，不至于在遇到大挫折的時候不堪一擊。

包辦還容易讓孩子有依賴心理，那么孩子已經(jīng)知道自己有"靠山"了，當(dāng)然也就不會那么的勤勞了，懶惰是父母包辦的后遺癥。

二、沒有時間觀念

小孩子天生對時間沒有概念，更沒有正確的時間觀念，孩子不明白10分鐘和20分鐘的區(qū)別，也不明白離出門時間孩子10分鐘意味著什么，所以不管家長有多急孩子都是慢騰騰的按照自己的速度來做事。

因此如果家長沒有為孩子培養(yǎng)正確的時間觀念，孩子就會一直用散漫、拖拉的方式做事。再加上懶惰是人人都有的“劣根性”，不去克服自然就會變得“懶惰成性”。

三、不自律

有人將自律說成是一種修行，的確，自律是用一種積極主動的態(tài)度去管理自身欲望的一種能力，也是一種對人的“劣根性”的自我克制。

孩子即使在大人的約束下也很難快速掌握自律的能力，所以面對輕松的懶惰和困難的自律，他們會本能的選擇輕松，變得懶惰不上進(jìn)。

叛逆期孩子厭學(xué)的原因

1、父母夫妻關(guān)系比較差

父母在家里面矛盾重重，經(jīng)常的爭吵，讓孩子很難專心學(xué)習(xí)。孩子想通過自己“厭學(xué)”，讓父母形成暫時的統(tǒng)一戰(zhàn)線，把注意力轉(zhuǎn)移到自己身上。他感覺父母兩個會為了孩子不吵架、不離婚，孩子能夠體驗到父母之間暫時和諧的關(guān)系。

2、可能來自學(xué)校

孩子在學(xué)校里經(jīng)常感受到受挫的感覺，孩子成績差被老師嫌棄。進(jìn)入青春期，人際交往壓力開始變大，學(xué)校中會出現(xiàn)欺凌行為。一些研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)校中經(jīng)常被欺凌的孩子，逃學(xué)歷史比較高。經(jīng)常因為違紀(jì)行為被懲罰、被停課的孩子，也容易厭學(xué)。

3、孩子的學(xué)習(xí)動力不足

青春期孩子對自己的生涯規(guī)劃很迷茫，不知道想要成為誰，不知道為什么而學(xué)，不知道自己還有沒有希望，不知道自己能干什么?？赡芙?jīng)歷了連續(xù)的挫折之后，找不到希望，覺得自己不適合學(xué)習(xí)，故而厭學(xué)甚至是輟學(xué)。