陪孩子長大成人是一場漫長的馬拉松，叛逆期是馬拉松途中的一道障礙，父母唯有不斷學(xué)習(xí)成長，開闊視野，拓展思路，增智強(qiáng)能，才能邁過叛逆期這道坎，和孩子共同成長。

叛逆期的孩子不聽話該怎么辦

1、要尊重孩子

智慧的家長會(huì)從孩子的逆反行為反思自己的觀念。有時(shí)，孩子的新觀念也會(huì)豐富父母的智慧、提升父母的生活。跟孩子相處，不能搞唯我獨(dú)尊；否則，就會(huì)把孩子從自己身邊推開。

2、對(duì)孩子的事情，就事論事

家長在批評(píng)孩子的時(shí)候，往往情緒會(huì)變得特別激動(dòng)。于是常常會(huì)借著孩子這次的行為，進(jìn)行長篇大論，甚至說把孩子以前的舊賬統(tǒng)統(tǒng)翻出來，這樣的方式是極為不妥的。

家長在對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，只需要把孩子當(dāng)前做的事情處理好就行，孩子有錯(cuò)的話就要幫孩子指出來。千萬不要太過于嘮叨，上綱上線，這樣不僅起不到教育的效果，甚至還會(huì)讓孩子產(chǎn)生出逆反的心理。

3、不要粗暴

強(qiáng)迫壓制雖可暫時(shí)消除孩子的表面違拗，但孩子常?？诜牟环?。強(qiáng)迫壓制還給孩子提供不良的示范，導(dǎo)致孩子今后更加違拗。

孩子叛逆有哪些表現(xiàn)

1、喜歡與父母對(duì)抗

對(duì)抗造成與父母關(guān)系惡化，對(duì)父母對(duì)我的不尊重行為產(chǎn)生厭惡和反感，產(chǎn)生關(guān)系情感的冷漠情況和行為上的違拗性。面對(duì)父母傷心的眼淚不可以使他們動(dòng)情。

2、不聽從他人的意見

不喜歡聽取別人的意見，甚至?xí)舐暦瘩g別人的意見和看法，往往會(huì)堅(jiān)持己見，以此來表達(dá)自己的主觀和獨(dú)立意識(shí)。

3、情緒開始不夠穩(wěn)定

孩子的脾氣已經(jīng)有暴躁不穩(wěn)定的表現(xiàn)，情緒較難以控制，稍微有些不開心就發(fā)火，表現(xiàn)為容易激動(dòng)，經(jīng)常和父母親大喊大叫、亂發(fā)脾氣，總是覺得爸爸、媽媽嘮叨，只要和他說事情，就無法聽進(jìn)去，甚至有摔門、拍桌子，反鎖房門等情況。

孩子叛逆期的心理原因

1、期望不切實(shí)際

現(xiàn)在的家長不免有望子成龍、望女成鳳之心，他們往往忽視了孩子自身的素質(zhì)和能力，不太考慮他們的興趣、愛好，要求孩子接受自己煞費(fèi)苦心設(shè)計(jì)好的藍(lán)圖，要他們?nèi)プ鲆粫r(shí)還難以做到的事情，其結(jié)果只能是適得其反，甚至一事無成，這種拔苗助長的做法很容易引起孩子的對(duì)立情緒。

2、過于嚴(yán)厲損傷孩子自尊心

現(xiàn)在，有些家長還是滿腦子的“不打不成材”的觀念。認(rèn)為“嚴(yán)”就是體罰，很少考慮孩子的自尊心，隨意在外人面前揭孩子的短處，甚至諷刺、挖苦，有時(shí)還要對(duì)孩子動(dòng)武。

3、壓抑孩子的好奇心

孩子的探索心理特別強(qiáng)，世界對(duì)他們來說充滿神秘和驚奇，大人司空見慣，不以為然的事物，他們都要問問、玩玩、摸摸，有時(shí)就難免會(huì)闖禍。如果家長不了解他們的好奇心，認(rèn)為這是胡鬧，不分青紅皂白地呵斥、打罵孩子，就很自然地會(huì)引起他們的不滿情緒。

4、反復(fù)嘮叨引起厭煩

有些家長在教育孩子時(shí)，唯恐他們不聽，就反反復(fù)復(fù)、嘮嘮叨叨不休。如果孩子長期處于這種“馬拉松”式的說教環(huán)境中，就會(huì)產(chǎn)生心理障礙。即使明知道家長說得有理，他們也不樂意聽。

孩子叛逆，這些錯(cuò)誤的對(duì)策不能用

1、不理不睬，錯(cuò)！

小強(qiáng)跟我頂嘴，我有時(shí)候覺得沒必要跟他計(jì)較，正好我上班回家很累，就不理他了。但是有時(shí)候我又覺得他太過分了，就開始跟他吵架?？傊?，我跟孩子溝通這個(gè)事情是根據(jù)心情和情緒隨意的進(jìn)行。這樣做有一個(gè)惡果，他總是覺得我不在乎他，不關(guān)心他的感受和需求。所以他根本不聽我的話，甚至故意反抗我。

2、打罵斥責(zé)，錯(cuò)！

后來我又開始想別的辦法，就是用武力或者語言來制服他，讓他知道誰是家里的老大。我們約定每次他頂嘴或者不聽話，就要挨打或者挨罵。但是這個(gè)辦法總是在暴力和傷害中實(shí)施，每次打完或者罵完，小強(qiáng)就更加恨我，更加不服氣。大多情況下都是兩敗俱傷。這樣做看似有了很強(qiáng)的威懾力，但是對(duì)孩子來說只會(huì)增加他的反抗心理和敵意。最后，孩子為了保護(hù)自己視我為“敵人”，我們之間的關(guān)系也越來越疏遠(yuǎn)。

3、放任自流，錯(cuò)！

這是束手無策出的最后“大招”，我覺得小強(qiáng)既然不聽我的話，那就讓他去吧。反正他遲早會(huì)長大會(huì)明白我的苦心。所以我就不再管他了，讓他自己做自己想做的事情。但是他并不感激我，他反而越來越放縱自己，開始交一些不良朋友，甚至開始曠課、抽煙等。