很多孩子進(jìn)入叛逆期后，性格發(fā)生較大變化，他們開始變得害怕社交，常常把自己關(guān)在房間里，不出門也不與父母溝通，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子心理出現(xiàn)問(wèn)題，想盡各種辦法探知孩子內(nèi)心，其實(shí)，叛逆期的孩子需要更多自由和私人空間，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要過(guò)度關(guān)注。

孩子關(guān)在屋里不出來(lái)怎么辦

信任尊重，適時(shí)關(guān)注。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，父母需要給予孩子的，是關(guān)注和尊重。如果孩子360度無(wú)死角地在你眼皮底下，接受你全方位的監(jiān)督，你和孩子的“心理距離”也只怕會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。要相信逐漸長(zhǎng)大的孩子能管理好自己的學(xué)習(xí)和生活，父母就無(wú)需面面俱到。

增加交流，緩解壓力。當(dāng)孩子遇到問(wèn)題、情緒出現(xiàn)困擾時(shí)，最需要的并不是一個(gè)“教育家”，而是能了解、關(guān)懷和包容他們的父母。如果家長(zhǎng)不改變方式，孩子只會(huì)關(guān)閉房門以示逃避。

提供安全感。孩子有時(shí)會(huì)因?yàn)楦械讲话踩x擇躲避。當(dāng)他們?cè)诜块g里時(shí)，您可以提供一些安全感的方法。例如，可以告訴他們家里的規(guī)則，比如在必要時(shí)可以隨時(shí)出來(lái)，家長(zhǎng)會(huì)尊重他們的時(shí)間。此外，分享一些家庭的溫暖故事、保護(hù)他們的經(jīng)歷，也會(huì)增強(qiáng)他們的安全感。

設(shè)定合適的邊界。盡管尊重孩子的獨(dú)處需求是重要的，但也要設(shè)定合適的邊界。家長(zhǎng)可以告訴孩子：“你可以在房間里待一段時(shí)間，但如果你需要幫助或者感到不舒服，一定要告訴我?！蓖ㄟ^(guò)設(shè)定邊界，家長(zhǎng)不僅保護(hù)了孩子的獨(dú)立性，同時(shí)也確保他們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)能尋求幫助。

引導(dǎo)情緒表達(dá)。情緒表達(dá)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。父母可以利用這個(gè)時(shí)機(jī)，教孩子如何更好地表達(dá)自己的情感。在孩子愿意與您交流時(shí)，可以問(wèn)他們：“你現(xiàn)在是什么感覺(jué)？為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)？”通過(guò)這樣的對(duì)話，可以幫助孩子理解和管理自己的情緒，讓他們?cè)谖磥?lái)更好地處理類似的情況。

叛逆期孩子不愿意出門是什么原因

青春期孩子不愿意出門，有很多方面的原因。

有些孩子不出門不見(jiàn)人，是因?yàn)榍啻浩诒容^敏感，缺乏自信，自我價(jià)值感低，害怕別人的評(píng)價(jià)。

有些屬于過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)世界，不愿意社交，或者自己性格比較社恐。

還有一些孩子是休學(xué)不讀書，宅在家里了等。

當(dāng)孩子不出門，不見(jiàn)外人，這其實(shí)是一個(gè)信號(hào)，代表孩子心理已經(jīng)出現(xiàn)一些狀況。

面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)重視，要及時(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)有效的家庭教育方法，給孩子正確的引導(dǎo)。

叛逆期孩子不與父母溝通，家長(zhǎng)該怎么辦

1、給予孩子了解和尊重

面對(duì)孩子叛逆期不肯和家長(zhǎng)說(shuō)話的問(wèn)題，家長(zhǎng)要給予他們了解和尊重。不論何時(shí)，爸爸媽媽都應(yīng)該尊重自己的孩子，有的爸爸媽媽會(huì)以為，自己是家長(zhǎng)，孩子尊重自己是應(yīng)該的，但卻沒(méi)意識(shí)到孩子也需求尊重。

2、傾聽(tīng)孩子的感觸

當(dāng)家長(zhǎng)遇到孩子叛逆、不聽(tīng)話、不合作、不交流時(shí)，應(yīng)該耐性傾聽(tīng)孩子的感觸，給予充沛的了解和支持。這樣，孩子就會(huì)感覺(jué)自己的主意得到重視，而且更樂(lè)意和爸爸媽媽交流，這時(shí)他們就不會(huì)呈現(xiàn)背叛期不肯和家長(zhǎng)說(shuō)話的問(wèn)題了。

3、多用商量的語(yǔ)氣

跟孩子交流時(shí)，作為家長(zhǎng)的我們要盡量用商量的語(yǔ)氣跟孩子進(jìn)行談判，但是并不是讓我們家長(zhǎng)無(wú)底線的妥協(xié)、放低姿態(tài)，更不是祈求。讓孩子感受到這是降低了家長(zhǎng)的要求，這種來(lái)向孩子的要求靠攏，但不能絕對(duì)聽(tīng)孩子的。

4、多關(guān)心孩子。處于青春期的孩子大多不愿意和父母溝通，他們寧愿自己獨(dú)自消化，也不想和父母分享。這個(gè)時(shí)候就需要父母多關(guān)心孩子，留心孩子每一天的心情狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)孩子心情狀態(tài)不好，就要去和孩子進(jìn)行溝通。

5、創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境

父母要讓叛逆孩子知道，父母會(huì)給他們時(shí)間，安心等待這個(gè)特殊時(shí)期過(guò)去，并隨時(shí)提供幫助。如果這個(gè)階段出現(xiàn)父母關(guān)系危機(jī)，那么對(duì)青春期孩子的大腦正常發(fā)育，可能還是有所危害，因此需要父母自行妥善解決，避免經(jīng)常在孩子面前爆發(fā)沖突。