隨著孩子的不斷長(zhǎng)大，他們與父母的關(guān)系也變得越來(lái)越微妙，很多孩子開(kāi)始排斥與父母的溝通，甚至將父母的微信拉黑，家長(zhǎng)掌握不到孩子的動(dòng)向，十分著急，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，多給孩子自由空間，學(xué)會(huì)尊重孩子。

女兒把父母拉黑了應(yīng)該怎么溝通

首先，家長(zhǎng)們需要了解孩子拉黑自己的原因。孩子可能會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)經(jīng)常干涉隱私，監(jiān)視游戲和社交媒體使用，甚至教育方式過(guò)于嚴(yán)厲等原因，而選擇把家長(zhǎng)拉黑。家長(zhǎng)們需要在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中給予他們足夠的自主權(quán)，不過(guò)度干涉孩子的隱私和生活。

其次，當(dāng)孩子把家長(zhǎng)拉黑時(shí)，家長(zhǎng)不能直接迎戰(zhàn)。相反，家長(zhǎng)需要保持冷靜，嘗試避免這種情況再次發(fā)生。家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能在日常生活中增加和孩子的溝通交流，以及尊重孩子的想法和個(gè)人隱私。如果孩子不再拉黑自己的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也需要避免“逼問(wèn)”，以免讓孩子再次對(duì)家長(zhǎng)的執(zhí)著產(chǎn)生負(fù)面情緒。

第三，仔細(xì)的傾聽(tīng)是親子交流的初步，傾聽(tīng)孩子是一種親子交流的辦法，家長(zhǎng)與孩子交流，不僅是單向的交流，而是一種雙向的互動(dòng)。在與孩子交流互動(dòng)時(shí)，爸爸媽媽?xiě)?yīng)當(dāng)浸透愛(ài)意，應(yīng)該帶著深深的愛(ài)走近孩子的心里。

最后，學(xué)會(huì)尊重孩子。爸爸媽媽不要總以家長(zhǎng)的身份來(lái)限制自己的孩子，竭力限制自己的孩子的做法是得不到孩子的尊重和認(rèn)同。孩子是需求相等對(duì)待的，跟孩子成為知心朋友樹(shù)立信賴(lài)聯(lián)系，用真摯的情緒與孩子往來(lái)，做孩子的心靈導(dǎo)師。

叛逆期孩子不愿與家長(zhǎng)溝通的原因

1、爸爸媽媽跟孩子的家長(zhǎng)教育辦法有問(wèn)題，長(zhǎng)時(shí)間的責(zé)備或許超理性的講道理深深的傷害了孩子。孩子的心里就會(huì)構(gòu)成一個(gè)觀念，那便是爸爸媽媽不會(huì)必定或欣賞自己，同時(shí)還處處被指令或許道理約束。

2、青春期改變的影響，生理和心思的改變是導(dǎo)致孩子叛逆期不與母親交流的重要原因。在這個(gè)階段，男孩的荷爾蒙水平產(chǎn)生明顯改變，影響著他們的心情和行為。他們或許變得更加易怒、靈敏，對(duì)母親的關(guān)心和詢(xún)問(wèn)感到厭煩。

3、心理變化影響。叛逆期孩子開(kāi)始逐步形成自己的獨(dú)立意識(shí)和價(jià)值觀。他們開(kāi)始追求自我認(rèn)同，渴望脫節(jié)爸爸媽媽的束縛，追求自己的興趣和夢(mèng)想。在這個(gè)過(guò)程中，他們或許會(huì)對(duì)母親的觀念和做法發(fā)生質(zhì)疑，乃至發(fā)生逆反心理，導(dǎo)致交流障礙。

4、社會(huì)環(huán)境影響：現(xiàn)代社會(huì)中，信息爆炸和多元化的價(jià)值觀使得青少年更容易接觸到各種觀念和信息。一些不良信息或者價(jià)值觀或許會(huì)誤導(dǎo)他們，使他們對(duì)母親的教導(dǎo)發(fā)生反感。

如何與孩子建立良好的親子關(guān)系，這幾點(diǎn)家長(zhǎng)要注意

選擇權(quán)交給孩子。孩子是一個(gè)獨(dú)立體，并不是父母之間的一個(gè)附屬品。將選擇權(quán)交給孩子的手中，給予孩子自信心，告訴孩子“大膽地進(jìn)行選擇，一切都有父母在你身后撐腰，即使做錯(cuò)了也沒(méi)有任何的關(guān)系”，父母要成為孩子堅(jiān)實(shí)的后盾，而非擋箭牌。

接受孩子的一切。不要將自己全部的期望堆積在你的孩子身上，順應(yīng)孩子自然的成長(zhǎng)規(guī)律，好的親子教育是“不要將你的孩子與其他人進(jìn)行比較，每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的，他們之間沒(méi)有任何的可比性”。

不要吝嗇你的贊揚(yáng)。“不要吝嗇你的贊揚(yáng)”，孩子非常的在意父母對(duì)自己的評(píng)判，你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“真厲害”，他會(huì)覺(jué)得自己受到了父母的關(guān)注以及重視，渾身上下都會(huì)充滿(mǎn)著斗志，其實(shí)有些時(shí)候，孩子對(duì)父母的關(guān)注度是要大于父母對(duì)孩子的關(guān)注度的。

肯定的反饋。當(dāng)孩子表現(xiàn)出積極的行為或完成任務(wù)時(shí)，給予他們鼓勵(lì)和肯定的反饋。這樣可以增強(qiáng)他們的自信心并激發(fā)他們的積極性。例如，當(dāng)孩子完成作業(yè)時(shí)，您可以說(shuō)：“你做得很棒！我看到你在認(rèn)真努力，你的努力將會(huì)得到回報(bào)。

共同參與。讓孩子參與決策和解決問(wèn)題的過(guò)程中，能夠增強(qiáng)他們的責(zé)任感和自主性。在家庭中，給孩子提供一些可以參與的任務(wù)和責(zé)任，讓他們感受到自己的重要性和價(jià)值。例如，讓孩子參與家庭規(guī)劃、家務(wù)分工或活動(dòng)安排的決策過(guò)程中。