隨著手機(jī)的普及，越來越多的孩子出現(xiàn)迷戀手機(jī)的現(xiàn)象，孩子沉迷手機(jī)，不但影響學(xué)業(yè)，對孩子的社交和身體健康也造成一定的威脅，因此，家長要及時引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)，幫助孩子尋找其他興趣愛好。

家長如何管理孩子的手機(jī)

設(shè)定合理的使用時間：家長需要制定合理的規(guī)則和時間表，限制孩子使用手機(jī)的時間和頻率。孩子不應(yīng)該花太多時間在手機(jī)上，而是應(yīng)該更多地進(jìn)行戶外活動、閱讀、學(xué)習(xí)和社交等活動。

監(jiān)督孩子使用手機(jī)的內(nèi)容：家長需要時刻監(jiān)督孩子在手機(jī)上的活動和內(nèi)容，防止孩子接觸不良信息和內(nèi)容。同時，家長也需要給孩子提供更多有價值的信息和內(nèi)容，如教育類、文化類等。

建立家規(guī)：家長需要與孩子共同制定家規(guī)，如不在飯桌上使用手機(jī)、不在晚上使用手機(jī)等，讓孩子明確自己的責(zé)任和義務(wù)。

倡導(dǎo)良好習(xí)慣：家長可以與孩子一起學(xué)習(xí)如何正確地使用手機(jī)，比如保持正確的姿勢，避免長時間使用手機(jī)等。

激發(fā)興趣：家長可以鼓勵孩子發(fā)展其他興趣愛好，比如讀書、運(yùn)動、手工等，減少孩子使用手機(jī)的時間。

父母需做好榜樣：父母要做到身體力行，讓孩子看到你們自己有負(fù)責(zé)任和健康的手機(jī)使用習(xí)慣，從而為孩子樹立良好的榜樣。

有必要為初中孩子買手機(jī)嗎

視情況而定，但是手機(jī)對于初中學(xué)生的影響，可以說是弊大于利。

首先，對孩子的視力影響是最大的。其實(shí)，作為大人是深有體會，一旦手機(jī)在手，現(xiàn)在的短視頻就會讓你停不下來，每一個人的愛好不一樣，有的喜歡看新聞，有的喜歡看小說。沒事可能一看就幾個小時，甚至?xí)绞謾C(jī)沒電為止。

試想，初中學(xué)生，一旦用上手機(jī)，加上有一個特別的愛好，眼睛近視一定很快。大人你都控制不了自己，還要求小孩自律，怎么說也像搞笑一樣。

其次，孩子有了手機(jī)，學(xué)習(xí)肯定會分心。有了手機(jī)，同學(xué)之間的相互聯(lián)系就會多了。剛上初一，課程與小學(xué)相比，明顯不在一個檔次上。適應(yīng)初中的生活都需要一段時間。不要因?yàn)楹⒆诱f要用到學(xué)習(xí)上，奉勸你一句，不要相信，那只是一個美麗的謊言。

就算孩子在寫作業(yè)，手機(jī)稍有風(fēng)吹草動，肯定會停下來，去看一看手機(jī)，一看就會停不下來，時間就會在無形之中溜走了。

如果家長們可以好好引導(dǎo)孩子使用手機(jī)，也是可以買的。

初中孩子沉迷手機(jī)，不愿意上學(xué)，家長如何教育

豐厚孩子課余日子

因?yàn)楹⒆泳Τ渑娑譄o處發(fā)泄?，F(xiàn)在不管是城市還是農(nóng)村，智能手機(jī)簡直是每個家庭必備，孩子又沒有其他作業(yè)打發(fā)課余時刻，所以，就開始玩手機(jī)、打游戲消遣，久而久之，就會構(gòu)成手機(jī)癮。所以，家長應(yīng)盡可能地豐厚孩子的課余生活，盡量不要讓孩子借玩手機(jī)打發(fā)時刻。

轉(zhuǎn)移孩子注意力

當(dāng)孩子們對手機(jī)的興趣發(fā)生必定高度，這個時候會把悉數(shù)注意力放在手機(jī)上，咱們必定要讓孩子轉(zhuǎn)移注意力，減輕對手機(jī)的沉迷程度。能夠經(jīng)過精神世界的陪同讓孩子們經(jīng)過閱覽書籍，從書籍中找到趣味，這樣還能夠進(jìn)步自己的閱覽能力，一舉兩得。

樹立正確的學(xué)習(xí)觀念

我們需要讓孩子理解學(xué)習(xí)的重要性，告知他們只有通過學(xué)習(xí)才干取得真實(shí)的成就感和自信心。一同，咱們也要讓孩子理解，手機(jī)盡管能夠帶來短暫的快樂，但是長期來看并不能帶來真實(shí)的幸福感。

設(shè)定合理的運(yùn)用時間

我們能夠和孩子一同制定合理的手機(jī)運(yùn)用時間，比如每天只能運(yùn)用必定的時間，或者只能在完成作業(yè)之后運(yùn)用。這樣能夠讓孩子有一個明確的規(guī)劃，也能夠防止孩子沉迷于手機(jī)而疏忽學(xué)習(xí)。