說(shuō)謊是一個(gè)非常不好的習(xí)慣，但是在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，幾乎都出現(xiàn)過(guò)說(shuō)謊的行為，面對(duì)孩子說(shuō)謊，家長(zhǎng)要采取正確的引導(dǎo)方法，除了讓孩子意識(shí)到說(shuō)謊的危害外，也要幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)孩子的正確行為。

小孩總?cè)鲋e怎么教育

1、建立信任關(guān)系：讓孩子感受到你是一個(gè)值得信任的人，他/她可以向你坦誠(chéng)地說(shuō)出自己的想法和感受。

2、不要懲罰孩子：懲罰只會(huì)讓孩子更加害怕，不敢說(shuō)實(shí)話。相反，你可以和孩子一起探討為什么他/她撒謊，以及撒謊的后果。

3、給孩子樹立正確的價(jià)值觀：告訴孩子撒謊會(huì)傷害別人，而且失去信任是很難恢復(fù)的。

4、告訴孩子誠(chéng)實(shí)是美德：家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)告訴孩子，誠(chéng)實(shí)善良是一種美德。孩子的美德和習(xí)慣都應(yīng)該從小培養(yǎng)，很多人都會(huì)說(shuō)孩子太善良了，也會(huì)不好，因?yàn)椤叭松票蝗似邸?。但是，他們卻忘了，平凡才是生命的常態(tài)。

5、不輕易給孩子貼“不誠(chéng)實(shí)”的標(biāo)簽：如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)自己說(shuō)了謊，那么一定要了解清楚事實(shí)的真相。不要隨便給孩子貼不誠(chéng)實(shí)的標(biāo)簽。在兒童時(shí)代，孩子經(jīng)常會(huì)試探父母的底線，撒謊只是孩子的一種測(cè)試方法。

6、以身作則：孩子會(huì)觀察和模仿大人的行為，所以作為父母或監(jiān)護(hù)人，我們需要注意我們自己的言行舉止。盡可能做出正確的行為示范，例如保持誠(chéng)實(shí)和透明。

孩子總喜歡撒謊是什么心理

逃避懲罰。多數(shù)情況下，孩子說(shuō)謊是為了逃避懲罰，比如考試成績(jī)不理想、淘氣惹禍了怕家長(zhǎng)責(zé)罰。一旦發(fā)現(xiàn)這種情況，需講明利害關(guān)系，果斷制止健康。若一次達(dá)到目的，不良行為就可能得到強(qiáng)化。

模仿大人。孩子有時(shí)會(huì)看到父母、周圍的大人，或者電視上有撒謊的鏡頭，他們抑制不住好奇心，跟著學(xué)。因此，當(dāng)著孩子的面時(shí)，家長(zhǎng)一定要謹(jǐn)言慎行。

缺乏自信和自尊心，需要通過(guò)撒謊來(lái)掩蓋自己的不足和缺點(diǎn)，獲得別人的認(rèn)可和支持。

缺乏自我控制和自我管理能力，不能有效地表達(dá)自己的情感和需求，只能通過(guò)撒謊來(lái)達(dá)到自己的目的。

抗拒責(zé)任，：孩子可能不愿意承擔(dān)后果或懲罰，因此編造謊言來(lái)逃避責(zé)任；幻想世界，孩子可能擁有自己的幻想世界，通過(guò)編造故事、虛構(gòu)情境等方式來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心世界。

叛逆期孩子滿口謊話，家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)

冷靜處理：當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時(shí)，家長(zhǎng)要保持冷靜，不要過(guò)于激動(dòng)或情緒化。要理性地分析孩子的撒謊動(dòng)機(jī)和原因，了解孩子的內(nèi)心需求和想法。

明確表達(dá)：與孩子進(jìn)行誠(chéng)懇的對(duì)話，明確表達(dá)自己的擔(dān)憂和不滿。告訴孩子撒謊是不良行為，會(huì)對(duì)他人和自己造成負(fù)面影響。同時(shí)，也要表達(dá)對(duì)孩子的信任和鼓勵(lì)，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。

明確規(guī)矩：家中需要?jiǎng)?chuàng)建一些明確的規(guī)矩和邊界，例如說(shuō)謊是不被允許的，否則將會(huì)有相應(yīng)的懲罰措施。這種規(guī)矩應(yīng)該與孩子進(jìn)行溝通，讓孩子知道說(shuō)謊的后果并讓他們承擔(dān)責(zé)任。

引導(dǎo)反思：引導(dǎo)孩子對(duì)撒謊行為進(jìn)行反思，讓他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足?？梢宰尯⒆铀伎既绾螐浹a(bǔ)自己的錯(cuò)誤，并從中吸取教訓(xùn)，以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。

保持平和心態(tài)：面對(duì)青春期叛逆的孩子，家長(zhǎng)不要用暴力來(lái)壓制，要保持平和的心態(tài)，可以通過(guò)講道理的方式與孩子溝通，如果一味責(zé)備或打罵，可能導(dǎo)致情況更加糟糕。

自我反省：進(jìn)入青春期的孩子，心思往往會(huì)更加敏感，家長(zhǎng)可能會(huì)控制不住對(duì)孩子發(fā)脾氣，該行為并不正確，會(huì)更容易激發(fā)孩子的叛逆心理，在對(duì)孩子發(fā)脾氣之前，應(yīng)該判斷孰是孰非，進(jìn)行自我反省。