初二成績(jī)不好是很多孩子正在遇到的問(wèn)題，初二相較于初一，要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)增加了很多，難度也增加了，很多孩子一時(shí)間不能適應(yīng)就會(huì)成績(jī)下降，對(duì)此家長(zhǎng)一定要幫助初二孩子盡快提高成績(jī)。

初二成績(jī)不好怎么辦

聽(tīng)課是學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要的環(huán)節(jié)，效率高的學(xué)生往往能掌握課堂老師講授的大部分內(nèi)容。

跟隨每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，如復(fù)習(xí)、介紹、演示、練習(xí)、鞏固；專心，聽(tīng)懂老師講解，做筆記；積極參與課堂活動(dòng)，如回答問(wèn)題、對(duì)話和復(fù)述。

很多孩子初二成績(jī)不好，是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不注意自己的錯(cuò)題，尤其是很多初中生不明白整理錯(cuò)題的重要性。在定期整理錯(cuò)題的過(guò)程中，找出自己容易犯錯(cuò)的題型。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，理清他們就有可能避免錯(cuò)誤，這是非常重要的。檢查錯(cuò)誤并彌補(bǔ)它們。也可以看到自己在做練習(xí)時(shí)經(jīng)常遇到的問(wèn)題，以便在以后的學(xué)習(xí)中加以糾正。

二年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容以一年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)。如果之前，沒(méi)有打好基礎(chǔ)，那么之后的學(xué)習(xí)肯定會(huì)很吃力，所以要提高成績(jī)。首先要注意基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，如果知識(shí)點(diǎn)薄弱，就需要學(xué)生看課本，及時(shí)查看教材。找到對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，以便查漏補(bǔ)缺。初二知識(shí)點(diǎn)比較多，知識(shí)點(diǎn)在考試中的占比也很大。

這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容的時(shí)候一定要打好基礎(chǔ)?；貧w課本，關(guān)注課本，理解和掌握課本中的例子，同時(shí)加強(qiáng)課后練習(xí)，在練習(xí)中不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和解題技巧。鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

孩子初二成績(jī)不好，還可能是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。尤其是初二的時(shí)候，要認(rèn)真聽(tīng)從老師的想法，隨時(shí)記錄課堂筆記。

課后，注重知識(shí)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。除了按時(shí)完成老師布置的作業(yè)外，如果有時(shí)間可以加強(qiáng)練習(xí)。所以在實(shí)踐的過(guò)程中需要學(xué)生善于總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系。

在青春期，孩子容易出現(xiàn)情緒波動(dòng)，容易受到外界因素的干擾。導(dǎo)致學(xué)習(xí)態(tài)度不好，這就要求學(xué)生提高自制力，增強(qiáng)自律性，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

對(duì)于考試成績(jī)要用平常心來(lái)對(duì)待，不要因?yàn)椴焕硐攵奁?，?dǎo)致學(xué)習(xí)信心的喪失，更不要因?yàn)榭荚嚨氖《罎?，控制好自己的情緒，調(diào)整好自己心態(tài)，以最飽滿的熱情面對(duì)每一次考試，每天學(xué)習(xí)，只要有足夠的信心，有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。那么就很有可能提高成績(jī)。