初二的女孩子早戀是很正常的，很多孩子會在這個時期對異性產(chǎn)生好奇以及好感，但很少有孩子愿意聽家長的話以學習為重，如果是這種情況，家長就要引導孩子不要讓孩子做出后悔的事情。

初二的女孩子早戀應該怎么辦

和孩子開誠布公地談心，肯定她有這種想法是正常的，既不卑鄙，也不委瑣。但是我們要正確地對待它。因為我們年齡還小，現(xiàn)在主要精力是學習。要是真正喜歡他，就不應影響他的學習，把友誼埋在心底，努力完善豐富自己，將來給他幸福。

對于初二的女孩子早戀，做家長的要多關心孩子的生活學習、心理情緒，開導孩子多交朋友，多參加社會活動，豐富自己的文化生活，避免孩子交際面窄，心思放在一個人身上，誤認為他是最好的。

給孩子一定的活動空間，不要把孩子看死。有時候孩子的交往不一定就是戀愛，不過是朦朧的好感而已。往往是家長的多心和高壓促進了孩子的逆反心理，催熟了早戀的禁果。越得不到的東西，誘惑力越大。如果家長把它看得很淡，孩子們的相處就會很自然。

大多數(shù)孩子都是上進的、要強的。他們不想和家長作對。但有時他們遇到了自己解不開、弄不明白的東西，就困惑、迷茫、不知所措。因此，家長要多做孩子的朋友，給孩子以指引。只要家長和孩子成為無話不說的朋友了，一切事情就好辦了。

當初二學生步入青春期，對異性的沖動以至于早戀是無法避免的。這個時候，就需要老師和家長引導初二學生確立正確的婚戀觀。

當初二學生們都能對戀愛和婚姻當中蘊含的責任和尊重正確看待，甚至能進一步把早戀這份青春激情轉(zhuǎn)化成認真學習和積極上進的動力，我們就不用初二的女孩子早戀誤入歧途而無法自拔。

如果初二孩子確實“早戀”了，家長也沒有必要去譴責他們不理智，要分析原因，對癥解決。家長要努力營造溫馨的家庭氛圍，給初二孩子提供一個民主的家庭環(huán)境，不要一味阻止，否則有可能激起他們的逆反心理。

在溝通中，家長要培養(yǎng)對初二孩子的信任，在信任的基礎上，雙方協(xié)商訂立一些規(guī)則和界限。家長還可在情感溝通的基礎上，不斷地施以關心和誘導，就能將初二孩子與家長所建立的情感遷移到學習之中，將他們早戀情感轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W友誼。