當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難，無(wú)法解決的時(shí)候，他可能會(huì)陷入焦慮的情緒，時(shí)間久了，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難情緒，進(jìn)而厭學(xué)，這是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題。那么當(dāng)孩子厭學(xué)焦慮的時(shí)候該怎么辦？

當(dāng)孩子厭學(xué)焦慮的時(shí)候該怎么辦

1、針對(duì)性解決問(wèn)題

心理有故障，做事要打折。如果這份焦慮來(lái)自對(duì)成績(jī)的擔(dān)擾，幫他分析原因，多鼓勵(lì)少批評(píng)，讓他揚(yáng)長(zhǎng)避短、改進(jìn)方法，心理先豁朗起來(lái)。如果焦慮來(lái)自于家人，就要設(shè)法轉(zhuǎn)變家人的做法，不要壓不要逼，幫助他正視成績(jī)，找準(zhǔn)努力的方向。家人給孩子的溫暖會(huì)讓孩子擺平心態(tài)，不焦不躁，快快樂(lè)樂(lè)地去解決問(wèn)題。

2、要學(xué)會(huì)欣賞孩子

一個(gè)總是被踩的皮球可能會(huì)癟下去。保護(hù)孩子的自尊心，發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處，鼓勵(lì)他克服困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短、補(bǔ)齊短板跟上去。學(xué)生的自信是他克服困難的基石，有了自信，再大的困難也不怕。

3、要幫助孩子解決問(wèn)題

若孩子因成績(jī)而焦慮，想提高成績(jī)，就要幫他分析原因，發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的辦法，可以與老師聯(lián)手。當(dāng)然，家長(zhǎng)千萬(wàn)別焦慮，你的心態(tài)平和了會(huì)潛移默化地影響孩子向好而行。如果孩子是其它問(wèn)題，就鼓勵(lì)孩子擔(dān)當(dāng)起來(lái)，在處理問(wèn)題的過(guò)程中成長(zhǎng)。問(wèn)題解決好了以后，孩子就學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，心理素質(zhì)也就過(guò)硬了。

孩子厭學(xué)焦慮的原因

1、社會(huì)壓力

目前大家競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，孩子們的同齡人之間競(jìng)爭(zhēng)也非常強(qiáng)烈，包括社會(huì)上對(duì)孩子的學(xué)業(yè)要求、學(xué)歷要求等，導(dǎo)致孩子為了未來(lái)和將來(lái)就會(huì)不斷去拼搏和付出，所以在努力當(dāng)中孩子會(huì)出現(xiàn)情緒相關(guān)問(wèn)題。

2、家庭問(wèn)題

現(xiàn)在所有家庭當(dāng)中，父母都對(duì)孩子有很大期許，也希望自己孩子成龍成鳳，做出一番大作為。很多孩子為了完成父母期望，包括對(duì)自己高要求、對(duì)同齡人之間競(jìng)爭(zhēng)等，都會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)壓力之后的情緒問(wèn)題。

3、個(gè)性問(wèn)題

孩子個(gè)性在精神醫(yī)學(xué)當(dāng)中，有很多內(nèi)向性格孩子容易出現(xiàn)情緒相關(guān)問(wèn)題，也就是很多抑郁、焦慮等疾病容易和內(nèi)向性格的人有相關(guān)，孩子性格決定孩子的適應(yīng)問(wèn)題，到學(xué)校以后適應(yīng)不適應(yīng)等，這都是重大問(wèn)題。

當(dāng)孩子厭學(xué)焦慮的時(shí)候，正是需要家長(zhǎng)幫助的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)想出辦法，幫助孩子解決問(wèn)題，不要讓厭學(xué)焦慮的心理影響孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。