有的孩子在進(jìn)入青春期以后，心理上會(huì)發(fā)生明顯的變化，對(duì)人對(duì)事的態(tài)度也會(huì)發(fā)生改變，比如學(xué)習(xí)，有的孩子在進(jìn)入青春期以前是十分喜歡學(xué)習(xí)的，但是進(jìn)入青春期后卻產(chǎn)生了厭學(xué)不想上學(xué)的想法。那么青春期的孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦？

青春期的孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、父母要有同理心

孩子在學(xué)校承受巨大的壓力，來自同學(xué)之間的競爭，以及對(duì)考試的恐懼，如果這些都得不到父母的理解和幫助，那孩子必然會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的心理問題。

所以對(duì)于青春期的孩子來說，無論遇到什么事，家長應(yīng)該放下自己高高在上的姿態(tài)，放下自己作為過來人都懂的態(tài)度，把自己還原成一個(gè)孩子，設(shè)身處地的考慮孩子的想法和處境，只有這樣，孩子感到來自父母的尊重和信任，才能慢慢打開心結(jié)，感受到父母傳遞給自己的愛和尊重，也會(huì)慢慢由生出前進(jìn)的力量。

2、增強(qiáng)孩子的見識(shí)

常言說讀萬卷書不如行萬里路，意思就說不能把眼光只局限在書本上，只局限于眼前所見所得，而應(yīng)該跳出現(xiàn)在的小圈子，去認(rèn)識(shí)更廣闊的世界，增長見識(shí)。

如果孩子一直處于封閉在小小的圈子內(nèi)，很難感受到外界的精彩。除了自己知識(shí)面兒狹窄以外，也難以激發(fā)出自己內(nèi)在的動(dòng)力，只有當(dāng)孩子增長了才干，認(rèn)識(shí)到自己的不足，同時(shí)也增長了見識(shí)，提高了眼界，這樣才能激發(fā)出孩子積極向上，追求更美好人生的力量。

3、了解孩子的想法

家長需要到學(xué)校，不管是班主任或其他代課老師，把孩子在學(xué)校的已知表現(xiàn)狀況做相應(yīng)了解，如果需要的話，最好在孩子不知情的前提下，和一些同學(xué)聊聊，哪些和孩子關(guān)系比較親密，通過同學(xué)了解一些孩子的部分想法。

4、分析厭學(xué)原因

在向老師同學(xué)了解孩子情況的同時(shí)，還是應(yīng)該盡量的要和孩子有正常的溝通，孩子不愿意和家長溝通，總要告訴父母，為什么產(chǎn)生討厭學(xué)習(xí)的想法了，即使再怎么不愿意說的孩子，多次的交談，肯定能發(fā)現(xiàn)一些線索，通過一些線索，各種途徑逐漸了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，如果遇到一些問題，盡量的幫助孩子解決困難，這樣才能走向徹底解決根本問題。

青春期的孩子厭學(xué)不想上學(xué)的原因

1、學(xué)習(xí)壓力太大

大部分的中學(xué)生在學(xué)校的壓力還是相當(dāng)大的，因?yàn)槌踔泻透咧兄苯用媾R升學(xué)，每次考試都會(huì)給孩子排名次，考試分?jǐn)?shù)發(fā)給家長，同學(xué)之間也會(huì)比較，老師對(duì)孩子的排名也會(huì)分析。在激烈的競爭和巨大的壓力下，部分心理脆弱的孩子無從宣泄自己的壓力，負(fù)面情緒找不到出口，就選擇了逃避。

2、部分學(xué)生虛榮心強(qiáng)，攀比心重

這種情況尤其是在單親家庭或者是留守兒童的家庭當(dāng)中比較嚴(yán)重。這兩類家庭相對(duì)來說孩子的心靈沒有得到足夠愛的滋養(yǎng)，精神上得不到滋養(yǎng)，很容易在物質(zhì)上去找補(bǔ)。如果青春期的孩子虛榮心、攀比心在心靈中狂妄的生長，那么就會(huì)扼殺上進(jìn)心，進(jìn)而扭曲了自己的人生觀和價(jià)值觀。

3、孩子在家庭中得不到溫暖和愛

如果家庭當(dāng)中父母的關(guān)系不和諧，家庭成員之間經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭吵，甚至有家庭暴力的出現(xiàn)，孩子長期生活在這種粗礪冷漠的環(huán)境當(dāng)中?？粗車难酃庖彩窍麡O的，負(fù)面的，所以這樣的孩子也很難產(chǎn)生積極上進(jìn)的心理，在青春期的時(shí)候，更容易產(chǎn)生一種放棄的心理。

青春期的孩子厭學(xué)不想上學(xué)的想法，肯定不是突然產(chǎn)生的，家長平時(shí)要好好觀察孩子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化，然后再及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子解決問題。