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初中學(xué)生早戀了家長(zhǎng)該怎么辦

時(shí)間:2022-09-23 18:19類(lèi)型:其他閱讀數(shù):1742

早戀是青春期孩子最重要的心理傾向之一,初中生早戀的情況也屢見(jiàn)不鮮。問(wèn)題是有的父母怕影響孩子學(xué)習(xí),太當(dāng)回事了。如果處理不好,就可能真的發(fā)展成大事。那么,初中學(xué)生早戀了家長(zhǎng)該怎么辦呢?

初中學(xué)生早戀了家長(zhǎng)該怎么辦

1、用平常心去面對(duì)

對(duì)于孩子早戀,其實(shí)沒(méi)什么好大驚小怪的。

2、不要粗暴的對(duì)待早戀的孩子

孩子的發(fā)育有早有晚。發(fā)育早的孩子在上初中時(shí)就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該及早就有這個(gè)心理準(zhǔn)備。對(duì)孩子橫加干涉,或動(dòng)用武力威脅孩子。

3、要給孩子講清后果

所以做家長(zhǎng)的要和孩子說(shuō)清這么做的后果,但堅(jiān)決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖,這樣他也只能去找他的戀愛(ài)對(duì)象。最后是適得其反。

4、家長(zhǎng)要提前做好心里準(zhǔn)備

其實(shí)誰(shuí)家的孩子都得長(zhǎng)大。所以,我們做家長(zhǎng)的就要提前做好心理準(zhǔn)備。在孩子上初中后就要不時(shí)的跟孩子交流這個(gè)問(wèn)題。

5、不要太嚴(yán)肅

家長(zhǎng)在同孩子談這個(gè)事的時(shí)候不要如臨大敵似的。要很輕松的去說(shuō),這樣,孩子也不會(huì)太緊張,對(duì)你會(huì)很配合。

初中學(xué)生早戀了家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)

一、以表?yè)P(yáng)開(kāi)場(chǎng)。如果是男孩就以父親為主,如果是女孩就以母親為主。也可視家庭情況而定。一開(kāi)始,父母可以說(shuō):孩子,聽(tīng)說(shuō)有男(女)同學(xué)喜歡你了,挺好的。說(shuō)明你長(zhǎng)大了,我兒子是誰(shuí)呀,一看就挺吸引人的。現(xiàn)在到什么情況了?然后讓孩子說(shuō)話。

二、為孩子著想。父母要向孩子說(shuō)明:早戀是青春期很正常的事,父母親都很理解你,但我們不能支持你!因?yàn)槟悻F(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),是升學(xué),是努力做一個(gè)有本事,有作為的人。如果因?yàn)樵鐟俚⒄`了正事,你將來(lái)沒(méi)有任何能力,到是候人家還會(huì)喜歡你嗎?然后讓孩子思考。

三、談?chuàng)衽紭?biāo)準(zhǔn)。父母要說(shuō):作為父母,我們尊重你的選擇,但我們會(huì)提一些建議讓你參考。你們現(xiàn)在還小,可能被對(duì)方的容貌、氣質(zhì)所吸引,從而忽略了內(nèi)在修養(yǎng),這是不全面的,也是比較危險(xiǎn)的。所以我們建儀你們暫時(shí)把這段感情保存起來(lái),以好朋友的友誼相互鼓勵(lì),相互鞭策,相互促進(jìn),把全部精力都用在學(xué)習(xí)上,比翼齊飛,到大學(xué)畢業(yè)找到工作以后再考慮愛(ài)情問(wèn)題。如果到時(shí)侯你們?nèi)匀幌嗷?ài)慕,我們一定全力支持。

四、談愛(ài)情責(zé)任。父母要說(shuō):初戀是非常美好的,但早戀卻是極其痛苦和錯(cuò)誤的。因?yàn)橄鄲?ài)就必須負(fù)責(zé),既要對(duì)自己負(fù)責(zé),又要對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé)。你現(xiàn)在還是個(gè)初中學(xué)生,你得以學(xué)習(xí)為主,憑什么對(duì)人家負(fù)責(zé)。只有你們都把這段美好的感情先藏起來(lái),把阻力變成動(dòng)力。等將來(lái)有能力為自己為對(duì)方負(fù)責(zé)任了,才是花好月圓,皆大歡喜的時(shí)侯。父母親都知道,你是一個(gè)很有責(zé)任心的孩子。我們都很相信你!

五、更加關(guān)愛(ài)孩子。通過(guò)討論以后,父母要努力做孩子的知心朋友,從思想上,生活上,學(xué)習(xí)上給孩子更多的關(guān)心,幫助和鼓勵(lì)。

初中學(xué)生早戀了家長(zhǎng)要做好引導(dǎo),孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中就是有這樣的擔(dān)憂,作為父母很多時(shí)候很著急卻不知道如何解決,往往有些家長(zhǎng)一聽(tīng)就各種阻止,結(jié)果適得其反,在引導(dǎo)的過(guò)程中讓孩子明白,家長(zhǎng)是真的為他們好。然后心甘情愿的聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,并且學(xué)會(huì)在正確的時(shí)間做正確的事情,這樣或許對(duì)誰(shuí)都好。