很多家長(zhǎng)都會(huì)碰到孩子寫(xiě)作業(yè)慢的問(wèn)題，但其實(shí)大部分孩子對(duì)做作業(yè)都是不感興趣的，所以家長(zhǎng)要找到方法，及時(shí)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，也要及時(shí)培養(yǎng)孩子的注意力。那么，小孩寫(xiě)作業(yè)慢注意力不集中怎么辦？

小孩寫(xiě)作業(yè)慢注意力不集中怎么辦

1、讓孩子提前做準(zhǔn)備

如果孩子在做作業(yè)的時(shí)候，一會(huì)兒拿這個(gè)，一會(huì)兒要去廁所，一會(huì)兒又要喝水，沒(méi)完沒(méi)了的做和作業(yè)無(wú)關(guān)的事情，那么就很容易造成效率低下。所以家長(zhǎng)就要孩子先做好準(zhǔn)備，不做好準(zhǔn)備就不開(kāi)始學(xué)習(xí)。提前把桌子上的東西放整齊，把孩子需要的東西拿出來(lái)，然后再讓孩子坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，這樣才能有效的集中注意力。

2、給孩子適宜的環(huán)境

學(xué)習(xí)環(huán)境差，也容易導(dǎo)致孩子注意力不集中。比如家長(zhǎng)在旁邊玩手機(jī)，在客廳里面看電視，或是室外吵鬧的聲音都可能影響到孩子的注意力。當(dāng)然，如果孩子能夠自主學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)可以不在旁邊，但如果家長(zhǎng)在旁邊，就不要玩手機(jī)了，而是讓孩子認(rèn)為家長(zhǎng)和他一起學(xué)習(xí)，比如拿一本書(shū)進(jìn)行閱讀等等。

3、合理分配時(shí)間

孩子的注意力都是有限的，家長(zhǎng)要注意給孩子合理分配做作業(yè)的時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)一段時(shí)間感覺(jué)累了，就可以讓孩子休息休息。比如到客廳走走，喝口水活動(dòng)活動(dòng)，讓孩子放松一下。然后在幾分鐘后再投入學(xué)習(xí)。讓孩子養(yǎng)成這種習(xí)慣，慢慢的寫(xiě)作業(yè)的效率就可以提高了。

如何改善孩子的注意力

1、從生活細(xì)節(jié)入手

家長(zhǎng)要從生活中的小事做起，來(lái)培養(yǎng)孩子的注意力。比如孩子養(yǎng)成同一時(shí)間只做一件事的習(xí)慣。比如，不能一邊吃飯一邊看電視，不能一邊上廁所一邊看書(shū)或看手機(jī)，不能一邊看書(shū)一邊吃零食等，讓孩子專(zhuān)心的做一件事。同時(shí)家長(zhǎng)也要以身作則，不要讓自己的行為影響到孩子。

2、從孩子的興趣入手

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，興趣就決定了他能有多少注意力，所以要讓孩子做他喜歡做的事。比如有些孩子能玩積木玩一整天，有些孩子可以一直蹲著觀察昆蟲(chóng)等等。這種投入和沉浸，就是注意力的訓(xùn)練。讓孩子投入到自己的興趣中，孩子就會(huì)忘記時(shí)間的流動(dòng)，也不容易覺(jué)得疲勞，久而久之，注意力就提升了。

3、給孩子樹(shù)立積極的自我評(píng)價(jià)

家長(zhǎng)要不斷給孩子賦予正面意義。雖然很多情況下孩子也是為了鼓勵(lì)，或者說(shuō)得到獎(jiǎng)勵(lì)才會(huì)專(zhuān)心學(xué)習(xí)。但家長(zhǎng)也要努力將孩子的努力過(guò)程升華，讓孩子樹(shù)立自立、獨(dú)立的意識(shí)，并且要讓更多人知道。如果能夠把孩子的形象升華，時(shí)間久了，孩子就會(huì)形成這樣的的自我評(píng)價(jià)，一旦孩子認(rèn)定了這樣的自己，那么他就會(huì)一直保持注意力，就會(huì)變成一個(gè)自律的人。

小孩寫(xiě)作業(yè)慢注意力不集中怎么辦，家長(zhǎng)要明白孩子寫(xiě)作業(yè)慢或是注意力不集中也只是表象，家長(zhǎng)則要通過(guò)表象看到孩子背后的原因。根據(jù)原因，家長(zhǎng)不僅要對(duì)孩子的行為做出規(guī)范，更要從根本上提升孩子的積極性，讓孩子做到自主的學(xué)習(xí)。