學(xué)鋼琴可以鍛煉孩子各方面的能力，所以很多家長都會給孩子選擇學(xué)鋼琴。尤其是注意力和協(xié)調(diào)力不好的孩子，通過學(xué)習(xí)鋼琴能夠得到很好的提升，學(xué)的越久作用就越明顯，除此之外學(xué)習(xí)鋼琴還能全面提升孩子的綜合能力。

鋼琴可以培養(yǎng)孩子的什么能力

1、獨立識譜能力

從入門時期的后期開始可以培養(yǎng)孩子的獨立識譜能力，教材在進(jìn)行中每條都要示范、講解。當(dāng)孩子順利進(jìn)步時，留一部分作為“自練”，即教師不作任何講解，也沒音響效果，孩子可自己找難點，標(biāo)指法，處理發(fā)揮。這樣不僅有效地鍛煉了識譜能力，也培養(yǎng)了獨立處理作品的能力，避免了過于依賴教師的傾向。這里注意：

①：作為“自練”的曲目，難度應(yīng)小于正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容；

②：“自練”允許孩子出錯；

③：“自練”的安排應(yīng)循序漸進(jìn)地增加難度；

④：不要將用于考級、比賽或演出的曲目用來“自練”。

獨立識譜是獨立練琴的開始，因此獨立識譜能力的培養(yǎng)不可忽視，教師和家長都要引起重視。

2、背奏能力

教材中應(yīng)選一些有代表性的曲目要求背奏。背奏三要素為：記樂譜（視覺感），記樂感（聽覺感），記手指與琴鍵（觸覺感）。背奏的練琴方法是，先聽一遍范奏或錄音，明白重點難點，掌握風(fēng)格、要領(lǐng)，然后練習(xí)。練一句記一句，練完了也記完了，再練就不用看譜了。

背奏注意事項：入門時期不主張背譜；已背會的曲目要反復(fù)練熟；已背會的曲目要經(jīng)常復(fù)習(xí)。

3、視奏能力

視奏的訓(xùn)練實際上從學(xué)琴時就開始了，但作為一種能力專門培養(yǎng)時宜放在后面的學(xué)習(xí)中。視奏之前要將譜看一遍，視奏三要素為：找難點，找規(guī)律，找感覺。視奏時要求速度放慢，不錯不斷，強弱分明，指法不亂。

4、協(xié)作能力

孩子學(xué)到一定程度后，要做一些聯(lián)彈、齊奏、合奏等練習(xí)，鍛煉互相的協(xié)作，還可以彈一些器樂伴奏，鍛煉與其他樂器的協(xié)作。

5、登臺能力

登臺能力指登臺表演、參加比賽、考級等臨場發(fā)揮能力。學(xué)生往往在下面練得很好，一上臺，面對千百雙直視的眼睛，或面對監(jiān)考老師嚴(yán)肅的面孔，會產(chǎn)生怯場心理，不能正常發(fā)揮。針對這種情況，在平時的學(xué)習(xí)中就應(yīng)該經(jīng)常告訴孩子，學(xué)好一門樂器，不僅要下工夫苦練，而且要敢于上臺，善于發(fā)揮。

在演奏時，要注重音樂表現(xiàn)，身心放松，不要考慮與演奏無關(guān)的其他事情。另外，在登臺前進(jìn)行一些模擬訓(xùn)練很有好處。

要勇于參加各類演出、考級、比賽，使上臺成為經(jīng)常性的活動并將其作為學(xué)習(xí)過程的一個必要組成部分，這樣做能有效地培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)，提高登臺能力。

男生學(xué)鋼琴的好處

1、學(xué)習(xí)鋼琴，對于男孩子的氣質(zhì)的培養(yǎng)是相當(dāng)?shù)挠杏玫模?，自古以來都有這么一句話，就是學(xué)習(xí)音樂的孩子不會變壞，可見，音樂對于人的氣質(zhì)與修養(yǎng)的培養(yǎng)是很有作用的。

2、學(xué)習(xí)鋼琴，還可以鍛煉男孩子的堅持力與忍耐力，畢竟學(xué)習(xí)鋼琴不是一件簡單的事情，通過對于鋼琴的艱難的學(xué)習(xí)，可以很好的去幫助男孩子培養(yǎng)堅持到底的品性。

3、還可以很好的充實孩子的日常生活?，F(xiàn)在的家庭幾乎都是獨生子，這樣的話，孩子可能在性格方面比較孤僻一些，而鋼琴的話，就可以成為孩子很好的朋友。

男生學(xué)鋼琴的壞處

1、影響學(xué)習(xí)成績

很多孩子從小就開始學(xué)習(xí)鋼琴，每天放學(xué)回家還要花時間來練琴，練完琴再寫作業(yè)到很晚，導(dǎo)致睡眠不足，上課犯困。

但是只要利用好時間、抓住時間這些都可以避免。

2、影響身體健康

長期從小練琴的人都會手指關(guān)節(jié)變形，第一關(guān)節(jié)的指肚會變成鼓槌狀，而且腰和頸椎都會出現(xiàn)問題，這是無法避免的。

手指關(guān)節(jié)變形其實還好只要方法用對，畢竟小時候都在長身體。只要多鍛煉身體，頸椎問題也可以避免。