馬上高考了孩子不想去學(xué)校怎么辦
臨近高考的孩子學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)強(qiáng)度都會(huì)非常的大,如果家長(zhǎng)不能幫助孩子進(jìn)行緩解,那他們就會(huì)漸漸出現(xiàn)厭倦的學(xué)習(xí)的想法,對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)一定要多多引導(dǎo)溝通,讓孩子以積極地心態(tài)面對(duì)高考。
馬上高考了孩子不想去學(xué)校怎么辦
1、停止對(duì)孩子一切的負(fù)面評(píng)價(jià)。無論他說什么,你都要管住自己的嘴,哪怕他說我不想上學(xué),我寧愿去送快遞,你也不要批評(píng),只需要簡(jiǎn)單的說,哦,那你想要去送快遞啊,其他啥都不要說,任何方案都不要給,讓孩子愿意說出來,這就是改變的第一步。
2、要把培養(yǎng)高三孩子的學(xué)習(xí)興趣放在首位。青少年的厭學(xué)現(xiàn)象有多方面的原因,與現(xiàn)實(shí)的教育方式缺乏對(duì)高三孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)有關(guān)。要因材施教,從培養(yǎng)興趣上下工夫,逐步培養(yǎng)高三孩子學(xué)習(xí)的積極性。要大力強(qiáng)化探究反射,培養(yǎng)好奇心,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在此基礎(chǔ)上大量吸納知識(shí)。
3、不懼失敗。勝不驕,敗不餒,勝敗乃兵家常事,考試也一樣,總會(huì)有考的時(shí)候,也會(huì)有陰溝翻船的時(shí)候,高三孩子一定要正確對(duì)待每一次考試的結(jié)果。俗話說:謀事在人,成事在天,盡了自己最大的努力,就不要太在意結(jié)果,只有把包袱放下了,才能夠放手一搏。
一定要給孩子心理暗示:考好了固然不錯(cuò),即使沒有考好,也不要糾結(jié),填志愿也許比高考更重要,而人生的發(fā)展和前途,并不是按高考成績(jī)排序的,高考只是其中的一部分。
4、不要把自己的過高期望,和愿望強(qiáng)加給高三學(xué)生。如果高三學(xué)生沒有達(dá)到你的目標(biāo)而一味的指責(zé),謾罵與批評(píng)。這是不可取的。學(xué)習(xí)是腦力活也是體力活,不是努力就一定能考上好大學(xué)的,給予孩子多一些安慰和鼓勵(lì)。
馬上高考了孩子不想去學(xué)校的原因
升學(xué)壓力大。高中的學(xué)習(xí)壓力大那是毋庸置疑的,首先從知識(shí)層面來說,內(nèi)容和難度都比初中要大得多,這也是為什么許多孩子剛上高中的時(shí)候適應(yīng)不了,從而成績(jī)一落千丈。
而到了高三最后沖刺階段,即將走入高考考場(chǎng)的他們,也會(huì)面臨自己人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),內(nèi)心或多或少都會(huì)有很大的迷茫與惶恐。
恨師厭道心態(tài)。教師的不當(dāng)行為也是學(xué)習(xí)厭學(xué)原因之一。有些老師由于種種原因,在教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生態(tài)度冷漠、生硬、粗暴,對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就諷刺、挖苦,甚至體罰,使得學(xué)生對(duì)他們產(chǎn)生反感,不喜歡老師,對(duì)老師的講課也不感興趣,嚴(yán)重的對(duì)該學(xué)科也產(chǎn)生厭煩情緒。
如何緩解高三孩子的焦慮情緒
讓孩子學(xué)會(huì)放松。高三的壓力比較大,如果孩子學(xué)習(xí)過多,很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長(zhǎng)可以讓孩子利用學(xué)習(xí)的間隙,不失時(shí)機(jī)地放松一下自己,緩解學(xué)習(xí)的疲勞感,可以讓孩子利用學(xué)習(xí)空余的時(shí)間,去跑步、打球、游泳等運(yùn)動(dòng),來幫助自己放松身體和心理,才能更好的面對(duì)學(xué)習(xí)。
調(diào)整好孩子的心態(tài)。家長(zhǎng)要幫助孩子調(diào)整好心態(tài),同時(shí)教會(huì)孩子如何建立好良好的人際關(guān)系,很多孩子因?yàn)椴粫?huì)處理人際關(guān)系,在高三這個(gè)重要的階段,變得敏感多疑,讓自己的人際關(guān)系也會(huì)變得非常緊張和焦慮。
正確引導(dǎo)。在高考來臨之際,高三的孩子大部分都會(huì)出現(xiàn)焦慮的情緒,如果孩子出現(xiàn)了焦慮情緒,家長(zhǎng)要幫助孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),可以給孩子做一些思想工作,讓孩子放松自己內(nèi)心的壓力,同時(shí)這個(gè)時(shí)期孩子在學(xué)習(xí)的同時(shí),也要注意勞逸結(jié)合,幫助孩子放松。