“興趣是最好的老師”，相信大多數(shù)家長也都希望自己的孩子可以對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，但現(xiàn)實(shí)往往是不盡人意的，有些孩子無論做什么事都是三分鐘熱度，特別是學(xué)習(xí)方面，總是半途而廢，提不起興趣。那么，如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？

如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

1.幫助孩子學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己

孩子先要認(rèn)識(shí)自我，感受到主觀性的自我，繼而認(rèn)識(shí)到客觀性的自我，進(jìn)而明白自我發(fā)展的獨(dú)特性，察覺出自我及他人都有其獨(dú)特的發(fā)展。當(dāng)孩子在自我探索的過程中，父母參與其中，對(duì)孩子的一切都感興趣，通過與他們互動(dòng)，共同分享，幫助他們認(rèn)識(shí)自己。

將你對(duì)孩子的感受說出來，讓孩子知道自己的情緒、思想和行為。如跟孩子說：“我看到你快樂地游戲。”“你拿著玩具走近我，讓我陪你玩。”這些描述孩子感受、思想和行為的句子能增強(qiáng)孩子的自我認(rèn)識(shí)。父母將孩子的正面能力、優(yōu)點(diǎn)和各種潛能向孩子作反映，就會(huì)促進(jìn)孩子的正向發(fā)展，建立孩子的自尊。孩子有了自信，更有動(dòng)力實(shí)現(xiàn)自我，發(fā)展自己的潛能。積極自信的孩子必定有興趣學(xué)習(xí)。

2.提升孩子的好奇心

父母鼓勵(lì)孩子探索及發(fā)掘，讓他對(duì)自身及環(huán)境有著強(qiáng)烈的興趣和好奇，父母對(duì)孩子的探索行為表現(xiàn)興奮，使孩子感受到父母的支持，有更大動(dòng)力探索和學(xué)習(xí)，想更多地認(rèn)識(shí)各種事物。在幼兒期，不要只訓(xùn)練孩子的抽象思維，如認(rèn)字、算數(shù)。在幼兒期，孩子需要通過經(jīng)歷來學(xué)習(xí)，從日常生活事物著手，為什么洗澡棉未吸水時(shí)會(huì)?。课怂畷?huì)沉？只要在安全情況下，不要阻止孩子的探索行為，那么他便有興趣去學(xué)習(xí)新事物了。

3.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)要講究方法

舉個(gè)例子：父母不能說“你考得好，媽媽帶你吃大餐”，考得好和吃大餐本身沒有關(guān)系，而要說：“媽媽看你考試前就一直在努力復(fù)習(xí)，這次果真取得了好成績！這段時(shí)間學(xué)習(xí)累了吧，帶你去吃大餐，犒勞一下努力的自己?！?/p>

這樣孩子就明白了，“學(xué)習(xí)努力、認(rèn)真復(fù)習(xí)”這個(gè)行為有用，能得到好成績，這個(gè)才是內(nèi)在好處。吃大餐是對(duì)自己辛苦復(fù)習(xí)的鼓勵(lì)，它的作用只是加強(qiáng)了喜悅感和成就感，這樣也會(huì)讓孩子感受到你是關(guān)心他的，而不僅僅是在乎他的成績。恰到好處的夸獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)讓孩子感受到學(xué)習(xí)的成就感，讓他們更加喜歡學(xué)習(xí)。

如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，總之，幫助孩子學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己，提升孩子的好奇心，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)要講究方法，這些都對(duì)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣有所幫助。