初二年級是學習的分水嶺，這個期間如果孩子的學習成績比較好，同時還能不斷上升，那么孩子在進入初三以后才有可能考上高中。反之如果初二落下太多，那么僅靠初三不到一年的時間，孩子很難趕上來考上高中，這就是初二兩極分化。所以孩子要調整學習和心理狀態(tài)，掌握學習方法，努力為中考成績儲備力量。那么，初二各科應該怎么學？

初二各科應該怎么學

1、制定計劃

因為中考的錄取人數(shù)是有限的，也就是說只有在班級和年級排名靠前的學生才有可能在中考的時候被錄取，而那些排名靠后的學生則不能被錄取。所以孩子在進入初二以后，家長要密切關注孩子每次的考試成績排名，每次讓孩子總結出錯的問題所在并得到解決，不積累問題。

2、計劃建立在主動學習的基礎上

有志之人立長志，無志之人常立志。很多孩子就是這個樣子，當他們每次看到自己的期中和期末考試成績很差的時候，對家人說下次一定要努力學習。現(xiàn)實卻是堅持不了幾天就回到了原來的樣子，一次又一次的制定學習計劃，但是一次又一次的把學習計劃當成了擺設。根本原因就是這些孩子心目中沒有主動學習的意識，因此家長要點燃孩子的學習發(fā)動機，讓孩子做到主動學習。

3、課前預習的重要性

學習初二各科最重要的是要提前課本預習，給新知識打好牢固的基礎。在課前準備好各科上課所需的課本，然后上課時要集中精力聽講，其次就是要養(yǎng)成記筆記的好習慣。然后在當天及時復習所學的知識，達到深入的掌握初二各科知識點。

4、多得才能提高成績

初中不努力，中考舊傷悲。這句話主要是為了提醒孩子要多多努力學習。時間可以帶來游戲中的快樂，也可以帶來學習中的知識，這就看孩子是怎樣來規(guī)劃這段時間的。如果珍惜時間了，那么時間就會帶來知識，最終帶來一張高中錄取通知書，如果沒有珍惜時間非要去玩游戲看電視，那么時間就會帶走你的知識。因此家長一定要培養(yǎng)孩子的時間觀念

5、重點知識積累

在重點知識積累的時候，著力弄清思路和方法，學會變式地思考問題。有目的的提高自己的動手能力，新的見解常出于實踐議練之中。有目的的提高自己的知識積累能力，不要滿足于老師的講解，書上寫的解法和證法，一題多解，勝練十題。

好的習慣成就成功，踏實努力的學和做，不要埋頭書堆，被偽勤奮坑害。讓孩子給自己一點時間，抬起頭把各科學習潛規(guī)則吃透，沒有提不了的分數(shù)，更沒有學不好的道理。