分享和感恩是我們的傳統(tǒng)美德，可是隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在的很多孩子都是“集萬千寵愛于一身”，以至于他們認(rèn)為自己得到的都是應(yīng)該的，所以就變得越發(fā)自私，這讓很多父母都非常無奈。那么，對(duì)于自私的小孩應(yīng)該怎么教育呢？

對(duì)于自私的小孩應(yīng)該怎么教育

1.采用引導(dǎo)的方式而非命令

這個(gè)是很重要的。想讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，更多的是需要家長(zhǎng)們潛移默化的去引導(dǎo)，去逐漸糾正孩子的行為。而不是強(qiáng)硬的去命令，你去做這個(gè)，這個(gè)不能動(dòng)。這是教育孩子的總則。另外在教育孩子的時(shí)候還需要注意，不要隨意給孩子貼標(biāo)簽，比如你怎么老是這樣啊，為什么你又這樣了。

2.淡化物品的歸屬權(quán)

在家里面有好吃的的時(shí)候，盡量不用和孩子說，這個(gè)是專門給寶寶買的，這個(gè)是給寶寶的之類的話，而是應(yīng)該說今天大家都可以吃什么了。從語言中淡化物品的歸屬權(quán)。當(dāng)孩子不再認(rèn)為這些東西是專門買給自己的了，全部搶過來的動(dòng)作也會(huì)少了很多。

很多孩子進(jìn)入叛逆期后，家長(zhǎng)教育的缺陷便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的顯現(xiàn)出來，一些孩子會(huì)出現(xiàn)叛逆嚴(yán)重，行為自私，甚至打罵父母的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)孩子的正確行為，并反思自己的教育，多理解和尊重孩子。

小孩自私自利脾氣大不懂感恩怎么教育好

家長(zhǎng)要善于抓住有利時(shí)機(jī)，引導(dǎo)孩子體會(huì)感受別人的情感。比如生病時(shí)，由自己的痛苦聯(lián)想到別人的痛苦；購(gòu)物時(shí)，體會(huì)勞動(dòng)者與經(jīng)營(yíng)者的辛勞與壓力；聚會(huì)時(shí)，感受親情友情的溫馨，學(xué)習(xí)如何與人交往。

培養(yǎng)孩子的責(zé)任感是教育他們懂得感恩的重要一環(huán)。我們可以給孩子一些家務(wù)或小任務(wù)，讓他們承擔(dān)一定的責(zé)任。這樣他們會(huì)明白付出的辛苦和努力，從而更加珍惜他人的付出。

分享與關(guān)愛是培養(yǎng)孩子感恩之心的重要價(jià)值觀。我們可以鼓勵(lì)孩子與其他人分享自己的東西，無論是物質(zhì)上的還是情感上的。例如，我們可以鼓勵(lì)他們將多余的玩具或衣物捐贈(zèng)給需要幫助的人。

情感教育是幫助孩子理解他人感受、培養(yǎng)同理心的關(guān)鍵。家長(zhǎng)可以通過日常對(duì)話，引導(dǎo)孩子關(guān)注他人的情緒和需求。例如，當(dāng)孩子表現(xiàn)出自私行為時(shí)，家長(zhǎng)可以耐心解釋這種行為可能對(duì)他人造成的影響，并鼓勵(lì)孩子換位思考。閱讀情感類繪本或觀看相關(guān)動(dòng)畫片也能幫助孩子更好地理解情感表達(dá)。

孩子在成長(zhǎng)的過程中難免會(huì)出現(xiàn)懶惰自私自利的行為，有時(shí)候甚至不懂感恩。孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，與家長(zhǎng)的教育方式分不開，如錯(cuò)誤的示范、過度溺愛孩子等，對(duì)于這種的情況，家長(zhǎng)不要急著指責(zé)孩子，或者是站在道德點(diǎn)上批判孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子。

對(duì)于自私的孩子怎么教育

和孩子講明道理。家長(zhǎng)遇到孩子這種情況的時(shí)候，我們應(yīng)該給孩子講明白道理，讓孩子明白自私自利是不會(huì)被別人喜歡的，也沒有小朋友愿意跟你玩。

引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享。當(dāng)孩子和其他孩子在一起玩耍的時(shí)候，家長(zhǎng)需要多引導(dǎo)孩子，把自己喜歡的玩具和零食分享給小朋友們，讓孩子在分享當(dāng)中體會(huì)到了快樂，這樣能夠改掉孩子自私自利的壞習(xí)慣，這樣孩子在未來的成長(zhǎng)當(dāng)中，才能夠越來越好。

培養(yǎng)孩子的感恩心。生活中，如果這個(gè)孩子受到他人的幫助，對(duì)他人說了謝謝，相信大家的第一反應(yīng)也是這個(gè)孩子真懂得感恩。其實(shí)感恩之心的培養(yǎng)，就是在生活當(dāng)中的一些小事上面，我們也應(yīng)該從小事當(dāng)中培養(yǎng)孩子的感恩之心，告訴孩子當(dāng)別人幫助了我們，我們就要懂得感恩。

讓孩子懂得“社會(huì)交換”。欲望是滋生自私的溫床，心中有無止境的欲望，自私便很容易產(chǎn)生。其實(shí)說到底，我們做什么事情，不是為了讓自己高興呢？就算是助人，也是助人“為樂”，并不是真的完全無私奉獻(xiàn)的。如果助人很痛苦，還不停地助人，我們會(huì)說這人心理不健康。

發(fā)現(xiàn)孩子拿大人的錢，家長(zhǎng)不要遷就孩子，讓孩子養(yǎng)成不良習(xí)慣，孩子有正當(dāng)理由可以滿足他，但也不是一味的滿足他的要求，總之教育方式要任人而異，要不厭其煩的說教，同時(shí)生活中也應(yīng)該做好榜樣。

小孩拿大人的錢應(yīng)該怎么教育

1、小孩子背著媽媽拿錢，不要輕易定義為“偷”。孩子小的時(shí)候，喜歡某一樣?xùn)|西，想據(jù)為己有，沒有歸屬權(quán)等概念。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子背著大人拿了別人的東西，或者自己家的錢物，要平心靜氣地告訴他，這樣做是不對(duì)的，并進(jìn)一步培養(yǎng)孩子物品歸屬的意識(shí)。

2、家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子背著大人拿錢，不要著急，要跟孩子好好談?wù)?，問明白他用錢做什么。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子背著大人拿錢，先不要著急，跟孩子好好談?wù)劊瑔柮靼姿缅X做什么。告訴他，喜歡什么，只要合理，在家長(zhǎng)的消費(fèi)能力內(nèi)，家長(zhǎng)會(huì)給他的。

合理的消費(fèi)，可以是并不昂貴的玩具，喜歡的衣物、文具，一場(chǎng)心怡的電影，喜歡的食物等。如果孩子拿錢無休止地投入到游戲里，要跟孩子明確迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，并通過培養(yǎng)其他愛好，多帶孩子親近大自然，去旅游等方式幫助孩子戒除網(wǎng)絡(luò)。

3、要反思，自己在孩子教育過程中存在什么問題。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子背著大人拿錢，要反思為什么孩子有需求，不肯跟最親的人提出來。是曾沒有滿足孩子的合理化需求，是自己剝奪了他嘗試的權(quán)利，還是給錢的時(shí)候態(tài)度、言語有傷孩子的自尊，或者不了解孩子現(xiàn)在的狀態(tài)？

現(xiàn)在社會(huì)，獨(dú)生子女的孩子特別多，他們都是在父母長(zhǎng)輩的溺愛中長(zhǎng)大，很容易形成霸道的性格，主要表現(xiàn)為不懂的分享，甚至搶其他孩子的東西，如果家長(zhǎng)不加以引導(dǎo)，孩子長(zhǎng)大后很可能會(huì)誤入歧途，影響一生。

小孩搶別人東西應(yīng)該怎么教育

幫助孩子確認(rèn)物權(quán)：告訴孩子，媽媽給你的玩具是你的，你愿意借給別人玩就可以借，你不愿意就可以拒絕。別人的玩具是他自己的，他如果借給你玩你就玩一會(huì)，回家的時(shí)候要還給別人。

解釋分享的重要性：與孩子溝通分享的價(jià)值和重要性，并強(qiáng)調(diào)與他人友好相處和建立互相尊重的關(guān)系。例如，可以說：“與別人分享東西可以使朋友更加快樂，并且你們之間也會(huì)更加和諧?！?/p>

肯定孩子的正確做法：比如孩子平時(shí)搶東西，經(jīng)過媽媽的教育之后，他開始學(xué)會(huì)跟別人商量能不能給我玩一下。媽媽看到之后一定要及時(shí)地肯定孩子，寶貝你做得很棒，你想玩小哥哥的玩具，你就跟他交換或者跟他商量。

鼓勵(lì)溝通和合作能力：幫助孩子理解通過與他人的合作和溝通來獲得所需的東西是更好的選擇。例如，可以提醒孩子：“當(dāng)你想要?jiǎng)e人的東西時(shí)，試著和他們說話，充分了解他們的想法和感受，然后一起找到解決問題的最好方式?！?/p>

金錢是生活中的必需品，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們吧金錢看的越來越重要，孩子耳濡目染，不免受到影響，成為家中的“小財(cái)迷”，面對(duì)孩子愛錢，家長(zhǎng)要正確培養(yǎng)孩子的“金錢觀”，讓孩子明白金錢的來源，正所謂“君子愛財(cái)，取之有道”。

小孩把錢看的太重應(yīng)該怎么教育

1、教育理解：首先，父母需要教育孩子理解錢的價(jià)值，讓她知道錢是通過努力工作得來的，不應(yīng)該輕易浪費(fèi)。同時(shí)，也要讓她知道，雖然錢很重要，但是生活中還有很多其他的東西比錢更重要，比如健康、快樂、友情等。

2、培養(yǎng)良好的消費(fèi)觀：父母可以帶孩子一起購(gòu)物，教她如何理智消費(fèi)，避免盲目追求物質(zhì)享受。同時(shí)，也可以讓孩子參與家庭的財(cái)務(wù)管理，讓她了解家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃和使用錢財(cái)。

3、適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰：父母可以通過適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰來教育孩子。比如，如果她能夠理智消費(fèi)，可以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)她；如果她過于看重錢，做出了不合理的行為，也需要適當(dāng)?shù)膽土P。

4、多關(guān)注孩子：家長(zhǎng)要注意和孩子的交流方式，要尊重孩子，聽聽孩子的意見，遇事和孩子商量著辦比較好。家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子，積極了解孩子各方面的需求，讓他身心健康地成長(zhǎng)。

很多家長(zhǎng)在育兒中抱著手機(jī)，在這種環(huán)境下，孩子又沒有手機(jī)，就會(huì)很早的留意起電視，年紀(jì)小的孩子沒有自制力，電視一看就是一整天。對(duì)此，很多家長(zhǎng)竟然無計(jì)可施，不知道如何教育孩子。

小孩看電視上癮父母應(yīng)該怎么教育

1、父母要以身作則。如果父母自己看電視而不讓孩子看電視的話，孩子心里面會(huì)不平衡，這樣不但不會(huì)讓孩子戒掉電視，可能還會(huì)適得其反，增加孩子的負(fù)面情緒。所以說父母要樹立一個(gè)好榜樣，少看電視，多陪伴孩子。父母是孩子的榜樣，孩子的行為習(xí)慣很大的情況下是效仿大人的。

2、盡量降低電視在家庭中的存在。比如吃飯的時(shí)候不要看電視，不要把電視孩子的擺在臥室，這樣也能盡量避免誘惑，避免過度依賴電視，減少父母與孩子的溝通交流機(jī)會(huì)，過度依賴電視，父母可以在孩子臥室放幾本兒童讀物，可以增長(zhǎng)知識(shí)，增加兒童與父母的互動(dòng)。

3、替代性活動(dòng)。替代性活動(dòng)可以幫助孩子分散注意力，減少他們想要看電視的欲望。如果孩子的興趣范圍狹小，那么當(dāng)他們閑著無聊的時(shí)候，可選擇性就沒那么多，自然會(huì)被電視吸引。

這時(shí)候父母就可以多帶孩子進(jìn)行一些嘗試，發(fā)覺他們不同的興趣愛好；也可以帶孩子多跟同齡人接觸，讓他們多交一些朋友，一起玩耍。