在孩子的成長(zhǎng)之路上，家長(zhǎng)總會(huì)遇到各種各樣的問題。其中，網(wǎng)戀也是很多孩子會(huì)出現(xiàn)的行為，如今手機(jī)變得非常普及，家長(zhǎng)經(jīng)常忙于自己的事情，孩子便會(huì)從手機(jī)上尋找精神寄托。網(wǎng)戀對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展是非常不利的，家長(zhǎng)要及時(shí)解決問題。

處理孩子網(wǎng)戀最好的辦法

1、保持冷靜。在發(fā)現(xiàn)孩子網(wǎng)戀時(shí)，做家長(zhǎng)的一定要保持冷靜、不急不躁。要明白，初中的孩子正處在受荷爾蒙支配的青春期，這個(gè)年齡段的孩子，對(duì)異性感興趣實(shí)在是再正常不過了，家長(zhǎng)們完全不必感到驚慌。調(diào)整好自己的情緒狀態(tài)，才能冷靜和理智的去和孩子溝通。

2、培養(yǎng)一些親子共同的興趣和愛好。凡是有網(wǎng)戀的孩子，一般都是經(jīng)常沉迷網(wǎng)絡(luò)，精神世界空虛，沒什么興趣愛好。因此，父母可通過讀書看報(bào)、唱歌跳舞、繪畫、種花草、家庭旅游等，培養(yǎng)孩子多方面的興趣愛好、充實(shí)孩子的精神世界。

3、提高孩子的自控能力。孩子發(fā)生網(wǎng)戀，多半是由于自控能力，不能控制自己的情感，而在現(xiàn)實(shí)生活中又不能得到他人的認(rèn)同，所以就不由自主地走向網(wǎng)絡(luò)。父母要采取合適方法提高孩子的自控能力。孩子的自控能力提高后，就會(huì)控制住網(wǎng)戀的情結(jié)，從而不再網(wǎng)戀了。

4、告訴孩子網(wǎng)戀的危害。網(wǎng)戀，最大的危害就是充滿虛幻性。從一開始接觸，處于要成功的心理，對(duì)方往往會(huì)隱瞞各自的真實(shí)情況。網(wǎng)戀至始至終就是虛幻的東西，沉溺于其中只能浪費(fèi)自己的感情，浪費(fèi)時(shí)間。當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到網(wǎng)戀的危害后，心中自然有一種抵觸情緒，因此就會(huì)抵觸網(wǎng)戀。

如果家里有兩個(gè)孩子，大多數(shù)的情況是雞飛狗跳的，孩子打架吵鬧都是很正常的事情，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要把這些事情看的過于嚴(yán)重而狠狠的責(zé)備孩子，而應(yīng)該注意平常多培養(yǎng)兩個(gè)孩子之間的情感，潤(rùn)物細(xì)無聲，從日常點(diǎn)滴小事讓他們彼此感受到手足之愛。

家里兩個(gè)孩子打架最好的處理

父母首先要了解為什么打架，可能有的時(shí)候孩子沒法描述清楚，但是父母是監(jiān)護(hù)人，不可能永遠(yuǎn)都不了解孩子為什么打架，而且父母也應(yīng)該能夠根據(jù)孩子的性格猜出一些打架的原因，絕對(duì)不能有各打五十大板的這種心態(tài)，這樣對(duì)兩個(gè)孩子的成長(zhǎng)都不利。

比如，如果是因?yàn)閾寠Z玩具而打架，那么這個(gè)玩具到底是誰(shuí)的，最好的做法是每個(gè)孩子都有自己的玩具，當(dāng)然從經(jīng)濟(jì)上考慮可能在一些家庭不現(xiàn)實(shí)，但是如果大寶非要從二寶那里搶一個(gè)自己已經(jīng)不再喜歡的小寶寶的玩具，就很有可能是因?yàn)楦改笇?duì)待兩個(gè)孩子的方式有問題，使得他對(duì)二寶產(chǎn)生了嫉妒。

這個(gè)時(shí)候，父母也絕對(duì)不能跟大寶說，你是哥哥要讓著弟弟之類的話，因?yàn)槟切〇|西天然就是大寶的，是因?yàn)槎毜牡絹聿判枰鷦e人平分的，所以對(duì)于可能大腦認(rèn)知還沒有發(fā)育到較高程度的大寶來說，跟他講要愛護(hù)弟弟，分享的意義是沒有價(jià)值的。

對(duì)于兩個(gè)孩子間的爭(zhēng)端，父母要充分同理孩子的感受，讓他們覺得自己的情緒無論如何都是被父母接受的，而自己的不恰當(dāng)言行是不被接受的，但是無論如何，父母都依然愛孩子，在任何情況下，絕對(duì)別當(dāng)著一個(gè)孩子的面責(zé)罵另外一個(gè)孩子，那樣孩子的心靈會(huì)受到創(chuàng)傷。

很多孩子長(zhǎng)大后，出現(xiàn)以自我為中心不知感恩的現(xiàn)象，其實(shí)這與父母的教育方式有很大關(guān)系，家長(zhǎng)從小溺愛孩子，所有事都替孩子做了，孩子就容易形成理所當(dāng)然的心理，進(jìn)而養(yǎng)成不知感恩的性格。

對(duì)付白眼狼孩子最好的辦法

學(xué)會(huì)放手，鼓勵(lì)孩子盡管嘗試。在生活中，很多父母面對(duì)孩子的時(shí)候總是不自覺地生出保護(hù)之心，會(huì)把孩子的生活起居都照顧得好好的，什么都不讓孩子插手。這樣的溺愛，會(huì)讓孩子漠視父母的付出，不知感恩。

教會(huì)孩子感恩你的付出，要從小就得教育孩子，不要擺架子，要平等對(duì)待孩子，還要教會(huì)孩子分享，這樣孩子就不會(huì)成為白眼狼了。

與孩子溝通，試著與孩子溝通，了解他們的想法和感受。有時(shí)候，人們的冷漠或無情行為可能是由于其他原因，而非對(duì)您個(gè)人的態(tài)度。

明確家庭規(guī)則和界限，讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可接受的。同時(shí)，也要讓孩子知道自己的期望和要求，并鼓勵(lì)他們遵守規(guī)則和尊重他人的權(quán)利。

家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，肯定會(huì)遇到這樣的問題，就是孩子寫作業(yè)太慢，拖拖拉拉的很久都沒寫完。這個(gè)問題的出現(xiàn)，讓很多家長(zhǎng)頭疼，不知如何對(duì)孩子進(jìn)行教育。那么家長(zhǎng)不妨參考下面的方法，改善孩子寫作業(yè)拖拉的不良習(xí)慣。

治孩子作業(yè)拖拉最好的辦法

1、制定計(jì)劃表。家長(zhǎng)跟孩子起制定一張日常生活的計(jì)劃表，在計(jì)劃表中，記錄了明天要做的事有哪些，并確定哪些是必須要做的事，哪些事要在什么時(shí)間做。當(dāng)孩子完成了，就給孩子貼上一個(gè)小星星，當(dāng)攢夠了十個(gè)就滿足孩子一個(gè)小的愿望。這種方式可以幫助孩子按照計(jì)劃做事，一張切合自身的日常生活計(jì)劃表，是改變孩子拖延的好辦法。

2、多鼓勵(lì)，少催促。一下子就讓孩子改掉拖拉的這個(gè)壞習(xí)慣是不容易的事情，所以當(dāng)孩子稍微有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，家長(zhǎng)可以給予孩子一些鼓勵(lì)，適當(dāng)?shù)哪芤鸷⒆优d趣，獎(jiǎng)勵(lì)也將是一個(gè)很好的催化劑。因此，對(duì)待孩子家長(zhǎng)還是應(yīng)該多鼓勵(lì)，少催促，催促的多了可能會(huì)導(dǎo)致適得其反。

3、創(chuàng)造良好的環(huán)境。孩子寫作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)不能邊輔導(dǎo)邊看電視、玩手機(jī)，這樣會(huì)給孩子樹立一個(gè)壞習(xí)慣。正確的做法應(yīng)該是，孩子做作業(yè)，家長(zhǎng)在一旁安靜的讀書、看報(bào)。孩子處在一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)習(xí)能力自然會(huì)上升。

4、讓孩子知道時(shí)間的重要性。孩子還很小，對(duì)于時(shí)間沒有一個(gè)概念。這個(gè)時(shí)候，父母在平常就要鍛煉孩子的時(shí)間觀念。比如孩子早上刷牙洗臉，和孩子約定好十分鐘洗漱完畢。這個(gè)時(shí)候父母要從孩子進(jìn)入洗漱間開始計(jì)時(shí)，直到時(shí)間結(jié)束。慢慢的孩子就可以感覺到十分鐘是多長(zhǎng)時(shí)間，做任何事的時(shí)候就會(huì)具備時(shí)間的概念，提前有自己的計(jì)劃。

孩子在學(xué)校跟同學(xué)起沖突是很正常的事，家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆痈鷦e人起沖突而太過激動(dòng)，要保持冷靜和孩子交流，了解沖突事件的具體經(jīng)過和原委，再判斷對(duì)錯(cuò)，幫助孩子解決問題。

孩子被同學(xué)打了最好的解決辦法

1.保持冷靜

首先家長(zhǎng)要保持冷靜，不要過度擔(dān)心或情緒化。了解孩子被欺負(fù)的情況，但不要讓孩子感到你在責(zé)備他。

2.與孩子交流

了解事件的詳細(xì)經(jīng)過，以及孩子的感受和反應(yīng)。鼓勵(lì)孩子與你分享他們的經(jīng)歷，讓他們知道你關(guān)心他們的感受。

孩子擅自拿別人東西是非常不好的行為，如果家長(zhǎng)不及時(shí)引導(dǎo)孩子的價(jià)值觀，孩子或?qū)⒆呱弦粭l不害的道路，面對(duì)孩子拿別人東西，家長(zhǎng)切勿盲目打罵，要先了解原因，讓孩子及時(shí)把東西還回去，并賠禮道歉，培養(yǎng)孩子的“物權(quán)意識(shí)”。

小孩子拿了別人的東西最好的處理方式

1.孩子拿了別人的東西，家長(zhǎng)第一時(shí)間應(yīng)該教育孩子拿別人東西是一種非常不禮貌的行為，尤其是偷拿別人的東西是可恥的，家長(zhǎng)要問清楚孩子是偷拿別人的還是經(jīng)過別人允許拿的。要制止孩子這種愛拿別人東西的壞毛病。

2.家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子一起去該東西主人的家中賠禮道歉，讓孩子明白做錯(cuò)了事情要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任，從而遏制孩子愛拿別人東西的思想，讓孩子意識(shí)到自己的行為的錯(cuò)誤。

3.給孩子一些警告，告訴他如果以后再犯，就會(huì)告訴學(xué)校的老師同學(xué)們，這樣可以讓孩子提高警惕，讓他以后不敢輕舉妄動(dòng)。

4.鼓勵(lì)孩子主動(dòng)賠償，如果孩子已經(jīng)損壞了別人的東西，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)賠償，以表明對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。

孩子生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，出現(xiàn)摩擦是很正常的現(xiàn)象，此時(shí)，家長(zhǎng)的做法將會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生重大影響，面對(duì)孩子被欺負(fù)，家長(zhǎng)要耐心傾聽孩子講述事情的經(jīng)過，小沖突的話鼓勵(lì)孩子自己解決，另外也要教會(huì)孩子保護(hù)自我的技巧，做孩子最堅(jiān)實(shí)的后盾。

孩子在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了最好的解決辦法

1.耐心傾聽，孩子被打后父母不要太著急，要耐心的聽孩子的傾訴，等孩子傾訴完情緒穩(wěn)定了，在告訴孩子打人是不對(duì)的，要讓孩子明白完被打并不是因?yàn)樽约翰缓茫莿e的小朋友還不懂得怎么正確表達(dá)自己。

2.如果是小沖突家長(zhǎng)主要是調(diào)解雙方的關(guān)系，引導(dǎo)他們和好，當(dāng)然是被欺負(fù)，家長(zhǎng)那個(gè)一定要為孩子維護(hù)好權(quán)益，保護(hù)孩子，為孩子討回公道。

3.無意的打鬧可以要求對(duì)方道個(gè)歉，如果是蓄意的欺凌一定要通過恰當(dāng)?shù)耐緩浇鉀Q，可以是告訴學(xué)校，讓學(xué)校引起重視。

4.一定要教孩子躲避危險(xiǎn)工具，很多孩子還不會(huì)考慮事情后果，欺負(fù)人時(shí)就用鉛筆、筷子等尖銳物體亂戳，爸媽一定要教會(huì)孩子保護(hù)自己最重要，遇到這樣的危險(xiǎn)情況，趕快跑遠(yuǎn)。