高中兒子在學(xué)校偷東西，家長(zhǎng)知道后，要對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)肅教育，但是不要打罵孩子，孩子畢竟大了，我們要顧及到孩子的面子，對(duì)孩子曉之以理動(dòng)之以情，讓孩子學(xué)會(huì)克制自己的欲望，平時(shí)家長(zhǎng)也要給孩子一定的零花錢，還要引導(dǎo)孩子的消費(fèi)意識(shí)，不讓孩子攀比。

高中兒子在學(xué)校偷東西怎么辦

1、告訴孩子，他哪里錯(cuò)了。父母的價(jià)值觀會(huì)深深影響到自己的孩子，孩子尚小，對(duì)自己行為的對(duì)錯(cuò)還沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)，所以做父母的一定要給孩子建立正確的價(jià)值觀。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西的行為時(shí)候，應(yīng)該引導(dǎo)孩子換位思考，這樣子跟他說“如果你最心愛的玩具被偷了，你會(huì)傷心嗎？”，這樣能幫助孩子學(xué)會(huì)站在他人的角度去考慮問題，并認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

2、了解孩子偷東西背后的真實(shí)原因。根據(jù)研究表明，大多數(shù)孩子的偷東西行為，都是由貧窮或缺乏引起的，比如給孩子的零花錢很少，又比如孩子要求父母買某樣?xùn)|西的時(shí)候遭到拒絕。只要家長(zhǎng)去了解孩子偷拿東西的原因，才能根據(jù)原因?qū)ふ医鉀Q的辦法。

3、注意教育的方式方法，給孩子留面子。不能光是沒完沒了的責(zé)備，青春期的孩子逆反心理重，越是打罵他可能越不放在心上，不要把孩子這樣的習(xí)慣到處說，要不就沒效果了。要做到不傷害孩子的自尊心，不激發(fā)他們的對(duì)抗與報(bào)復(fù)心理，或產(chǎn)生對(duì)自身的厭惡，從而失去自信心。

隨著孩子一天天長(zhǎng)大，他們的認(rèn)知能力也會(huì)提升，但由于年紀(jì)較小，會(huì)缺乏一定的判斷能力，所以很容易做出一些錯(cuò)誤的行為來，比如偷拿同學(xué)的東西。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要給予重視，避免讓孩子在今后釀下大錯(cuò)。

發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校偷東西怎么辦

1、確認(rèn)清楚原因很重要。如果是別人送的，媽媽可以事后跟蹤了解，孩子說的是否是實(shí)話，帶著孩子對(duì)送禮物者再次表達(dá)感謝。如果是孩子未經(jīng)同意拿了小朋友的東西，媽媽就要警覺了，要找到孩子“偷”東西的原因。

2、不要去審判孩子。在出現(xiàn)這種情況時(shí)，家長(zhǎng)要注意自己的語氣，不要像在審問犯人一樣審問自己的孩子，這樣的話孩子通常會(huì)出現(xiàn)巨大的心理壓力，即使意識(shí)到自己不對(duì)也會(huì)因?yàn)閾?dān)心受到責(zé)罵而不敢去承認(rèn)，甚至還會(huì)選擇撒謊為自己辯解。

3、承擔(dān)錯(cuò)誤后果，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。勿以惡小而為之，孩子做錯(cuò)事情要讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并且加以改正保證以后不再犯，這才會(huì)徹底解決問題。首先父母面對(duì)孩子的這種行為，教育方式言辭要得當(dāng)，但是還要讓孩子認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性。

4、給孩子樹立正確的物質(zhì)觀念。當(dāng)孩子的物質(zhì)觀大于理性的時(shí)候就會(huì)犯錯(cuò)。在平時(shí)家長(zhǎng)可以教導(dǎo)孩子不要把物質(zhì)看得過分重于一切。但是也不能過分苛求孩子的物質(zhì)條件，太過“貧瘠”和太過“富足”之間，還是取中較好，不然孩子的物質(zhì)觀也會(huì)發(fā)生偏移。

在孩子的成長(zhǎng)過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問題，其中，孩子偷拿別人東西是很常見的，一些孩子出于好奇心或者物質(zhì)需求等，會(huì)發(fā)生這種行為，家長(zhǎng)不要盲目責(zé)怪孩子，要了解孩子偷東西背后的原因，對(duì)孩子進(jìn)行積極正面的引導(dǎo)，防止孩子誤入歧途。

小學(xué)生在學(xué)校偷東西怎么處理

1.幫助孩子建立“物權(quán)意識(shí)”

幫助孩子樹立物權(quán)意識(shí)，簡(jiǎn)單來說讓孩子明白什么是屬于自己的，什么是別人的，讓孩子懂得珍惜自己的物品，也尊重別人的物品。

2.及時(shí)告訴孩子是非對(duì)錯(cuò)

孩子偷東西是一種非常不好的行為，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后一定要對(duì)孩子進(jìn)行積極引導(dǎo)，問清楚孩子這么做的原因，引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，另外家長(zhǎng)也要以身作則，平時(shí)多陪伴孩子，教會(huì)孩子正確的價(jià)值觀。

在學(xué)校偷東西怎么處理

1.平息怒火，問清原因。發(fā)現(xiàn)孩子偷東西，父母要先冷靜，再和顏悅色地了解原因。要根據(jù)實(shí)際情況判斷，孩子說出的理由是表面的還是深層的，以免治標(biāo)不治本。

2.對(duì)癥下藥，解決當(dāng)下問題。首先，體罰和忽視都是不正確的，應(yīng)分析內(nèi)在原因，對(duì)癥下藥。若是孩子欲望得不到滿足，應(yīng)告訴他，遇到想要的東西應(yīng)跟父母溝通；如果是因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)期被忽視，家長(zhǎng)應(yīng)反思自己，努力營(yíng)造溫馨、和諧的家庭氛圍。

3.引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。正視錯(cuò)誤，是改掉偷行為的前提。發(fā)現(xiàn)問題并致歉，培養(yǎng)孩子的羞恥心，強(qiáng)化他的自制意識(shí)，不要讓孩子將錯(cuò)就錯(cuò)或存在僥幸心理。

4.給孩子正確的示范和引導(dǎo)。讓孩子區(qū)別“別人的”和“自己的”兩個(gè)概念，教育孩子如果想要?jiǎng)e人的東西，必須經(jīng)過對(duì)方同意，不能隨意翻動(dòng)別人的東西，借的東西一定要?dú)w還主人或原處。

孩子偷拿別人東西是一件很不好的事情，這種事情無論從動(dòng)機(jī)還是行為結(jié)果上，都是不可取的行為，發(fā)生這種行為的原因可能是孩子具有強(qiáng)烈的占有欲，或者平時(shí)父母對(duì)孩子的關(guān)注少，孩子為了博取關(guān)注等。

孩子在學(xué)校拿了同學(xué)的東西怎么辦

1.培養(yǎng)“所有權(quán)”意識(shí)

處于低年段的孩子，由于心理發(fā)展水平較低，許多人還沒有真正意義上的“偷”的概念，往往以自我為中心地看待事物，很少考慮行為的后果。作為父母，有必要對(duì)孩子進(jìn)行“所有權(quán)”意識(shí)的培養(yǎng)。

2.進(jìn)行正面教育

家長(zhǎng)的正面教育應(yīng)首先從詢問孩子“為什么要偷拿別人的東西”入手，如果是因?yàn)椤澳莻€(gè)東西好玩而自己沒有”，家長(zhǎng)可以教導(dǎo)孩子應(yīng)該怎樣通過正當(dāng)?shù)耐緩将@得自己想要的東西。

金無足赤，人無完人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，更何況是孩子，孩子偶爾犯錯(cuò)屬于正常現(xiàn)象。但是當(dāng)孩子經(jīng)常犯錯(cuò)的時(shí)候，就需要家長(zhǎng)引起重視了。家長(zhǎng)需要探究孩子經(jīng)常犯錯(cuò)的原因，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，讓孩子能夠吸取錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)，砥礪前行。

高中孩子在學(xué)校老犯錯(cuò)怎么辦

1、發(fā)火的時(shí)候保持冷靜

面對(duì)高中生的叛逆行為，父母應(yīng)該提醒自己保持冷靜，與孩子溝通，找出原因，而不是批評(píng)和指導(dǎo)他們。高中生已經(jīng)有了自己的想法。父母需要和孩子多交流，問問他們?yōu)槭裁催@么做，他們是怎么想的。

父母應(yīng)該仔細(xì)聽，即使孩子的想法是錯(cuò)誤的，他們應(yīng)該耐心地聽孩子，然后給孩子理由，指出孩子錯(cuò)誤的地方，并告訴孩子如何糾正他。此外，父母應(yīng)該給予孩子知情權(quán)和做出適當(dāng)決定的權(quán)利。

2、允許孩子犯錯(cuò)

孩子在學(xué)校與同學(xué)之間發(fā)生矛盾，這是很正常的事情，家長(zhǎng)不要過于擔(dān)心，但是如果孩子長(zhǎng)期被同學(xué)欺負(fù)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要重視起來，安慰孩子的情緒，幫助孩子及時(shí)解決問題，緩解孩子與同學(xué)之間的矛盾。

高中孩子在學(xué)校受欺負(fù)了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、傾聽孩子的聲音。首先，我們需要傾聽孩子的心聲，了解他們是如何遭受欺負(fù)的，以及他們的感受和想法。我們需要讓孩子知道，我們支持他們，關(guān)心他們，并且不會(huì)讓他們獨(dú)自面對(duì)問題。

2、建立信任關(guān)系。建立信任關(guān)系是非常重要的，這樣孩子才會(huì)愿意向我們傾訴自己的經(jīng)歷和感受。我們需要讓孩子知道，我們是他們的支持者和朋友，無論發(fā)生什么事情，我們都會(huì)在他們身邊。

3、平緩孩子的情緒。孩子被欺負(fù)了，自然是很委屈的，他們會(huì)跑來講述的時(shí)候，一定是帶著情緒的，所以，你一定要讓孩子先把情緒平靜下來，讓孩子能夠真實(shí)地還原當(dāng)時(shí)的過程，讓孩子客觀地講述出來，不要帶著情緒。

4、分析事情的過程。孩子講完了后，你要記得，拋棄掉孩子講的假的部分，留下孩子講的真的部分，當(dāng)然，孩子如果受傷了的話，那得另算。這個(gè)時(shí)候，你就要找負(fù)責(zé)人了，或者是知情人了。如果是學(xué)校發(fā)生的，則要打電話詢問班主任或者是當(dāng)事出現(xiàn)的老師。