要知道，孩子從三年級(jí)開始，已經(jīng)正式進(jìn)入叛逆期了，對(duì)于很多三年級(jí)的家長(zhǎng)而言，這是比較頭痛的，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子往往更加的調(diào)皮，這讓家長(zhǎng)對(duì)此束手無(wú)策。

三年級(jí)的孩子叛逆期表現(xiàn)

1、脾氣特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差，比如容易激動(dòng)，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼校襾y發(fā)脾氣，有時(shí)總覺得父母特別嘮叨甚至父母的意見、建議也無(wú)法聽進(jìn)去。有很強(qiáng)的反抗心理，總覺得老師對(duì)自己不公平或者父母總是約束自己，所以就會(huì)試圖與權(quán)威對(duì)抗，比如與父母吵架、與老師對(duì)著干等。

2、喜歡和家長(zhǎng)對(duì)著干，孩子進(jìn)入叛逆期之后最明顯的一點(diǎn)表現(xiàn)，那就是——和家長(zhǎng)對(duì)著干。家長(zhǎng)越讓孩子做什么，孩子就非不去做什么，就像是故意和家長(zhǎng)作對(duì)一樣。家長(zhǎng)如果和孩子講道理，孩子根本不聽，要么扭頭就走，要么仍然我行我素。脾氣不好的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子大吼大叫，希望讓孩子害怕自己，可最終發(fā)現(xiàn)這樣做根本不管用，孩子仍然不會(huì)聽話。

3、獨(dú)立性和依賴性，表現(xiàn)為增加對(duì)同伴關(guān)系的依賴，和父母之前的情感、行為互動(dòng)、觀點(diǎn)等有了隔離感，父母的榜樣作用在削弱。在對(duì)老師的態(tài)度上增加了保留和批評(píng)、懷疑的成分。他們對(duì)父母的依賴則表現(xiàn)為希望得到父母的理解和支持。

4、敢和父母“談判”，當(dāng)我們決定帶孩子做一些事的時(shí)候，孩子直接提出了自己的想法，甚至反對(duì)意見，這也是良好親子關(guān)系的表現(xiàn)，我們千萬(wàn)不要覺得孩子不聽話。如果你是一個(gè)蠻橫、暴躁、蠻不講理的父母，孩子是不敢表達(dá)自己的想法，更不會(huì)反對(duì)你，只會(huì)老老實(shí)實(shí)地承受，選擇隱瞞。只有父母能把自己和孩子放在同一個(gè)高度，孩子才敢做一個(gè)真實(shí)的自己，有自己的觀點(diǎn)和處事方法。

叛逆期可謂是孩子最難管教的階段，很多家長(zhǎng)最不想面對(duì)的時(shí)期就是孩子的叛逆期，這個(gè)時(shí)候無(wú)論家長(zhǎng)說(shuō)什么，孩子總是想反駁家長(zhǎng)，有的時(shí)候家長(zhǎng)說(shuō)的多了，還會(huì)引起孩子的不耐煩。

男孩子三年級(jí)會(huì)有叛逆期嗎

男孩子三年級(jí)會(huì)經(jīng)歷叛逆期。說(shuō)起叛逆期并不是男孩子的專屬，所有的小孩子都會(huì)有叛逆期，而且孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，不止一個(gè)叛逆期。一般在孩子的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)經(jīng)歷三個(gè)階段的叛逆期，第一個(gè)叛逆期就是兩歲左右，第二個(gè)叛逆期是六歲到七歲左右，而第三個(gè)則是12歲到18歲。

家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的前兩個(gè)叛逆期的時(shí)候，因?yàn)楹⒆颖容^小，所以不管孩子多叛逆，做父母的總有辦法來(lái)收拾這群熊孩子，也總有辦法把他們哄得一愣一愣的。

但是當(dāng)?shù)搅说谌齻€(gè)叛逆期的時(shí)候，幾乎所有的父母都沒有辦法來(lái)應(yīng)付，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，所有的親子關(guān)系都會(huì)變得自私的緊張和脆弱，只有那些懂得放手和保持自我開明的一些父母比較容易的跟孩子度過(guò)這個(gè)階段的叛逆期，但是那些控制欲比較強(qiáng)，比較操心的父母的話，就容易跟孩子發(fā)生一些很嚴(yán)重的沖突。

孩子已進(jìn)入小學(xué)，社交范圍擴(kuò)大，思想逐步獨(dú)立。在二、三年級(jí)時(shí)更表現(xiàn)出強(qiáng)烈的思想獨(dú)立意識(shí)，凡事希望能自己做決定，也會(huì)在行動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)。他們有自己的“小團(tuán)伙”，會(huì)有膽量與投機(jī)的小伙伴跑很遠(yuǎn)去玩。

三年級(jí)女孩子叛逆期，家長(zhǎng)應(yīng)該要耐心管教，多去了解這個(gè)年級(jí)孩子的發(fā)展特點(diǎn)，只有我們足夠關(guān)心和理解孩子，才能更有效地教育好孩子，小孩子小的時(shí)候都會(huì)經(jīng)歷一段叛逆期，只要家長(zhǎng)有正確的認(rèn)識(shí)和措施，一般都能幫助孩子順利度過(guò)這段時(shí)期的。

三年級(jí)女孩子叛逆期怎么管教最合適

1、當(dāng)孩子到了叛逆期，家長(zhǎng)一定要有耐心的和孩子進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重孩子的意見。通常情況下，很多家長(zhǎng)都喜歡把自己的意見強(qiáng)加于孩子身上，這樣可能會(huì)起到適得其反的效果。另外不要一味的責(zé)罵孩子，家長(zhǎng)心情不好的時(shí)候，不要對(duì)孩子破口大罵，不要?jiǎng)邮帧?/p>

對(duì)于叛逆期的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量避免打罵這種情況發(fā)生，要和孩子講道理，一開始或許不會(huì)聽，但是長(zhǎng)久下來(lái)會(huì)產(chǎn)生明顯的效果。

2、父母要在生活中多觀察，多體諒孩子，要知道教育孩子已不能再靠施以拳頭和辱罵等簡(jiǎn)單粗暴的形式，要掌握現(xiàn)代教育理念和知識(shí)，才能做一個(gè)好父母，才能讓孩子走對(duì)青春期這一段人生的必經(jīng)歷程。

3、家長(zhǎng)不要翻舊賬，不要責(zé)備孩子，不要說(shuō)一切讓孩子抵觸的話。家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子聊，孩子對(duì)未來(lái)怎么想的，對(duì)任課老師的評(píng)價(jià)，自己對(duì)學(xué)習(xí)的感覺，對(duì)家長(zhǎng)的想法。當(dāng)我們的孩子身上出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要大驚小怪的。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子會(huì)變得越來(lái)越不想聽從父母的話，總是和父母頂嘴，當(dāng)孩子有這樣的想法時(shí)，就說(shuō)明孩子已經(jīng)進(jìn)入叛逆期了，家長(zhǎng)要注意孩子的狀態(tài)。

四年級(jí)孩子叛逆期的表現(xiàn)

1、叛逆的孩子不喜歡被別人控制的感覺。他們根本不聽大人的教誨。有時(shí)候他們無(wú)能為力。他們會(huì)和別人頂嘴。當(dāng)別人對(duì)他們說(shuō)一句話時(shí)，他們會(huì)回復(fù)別人十句話。他們總是有很多理由，掩蓋他們的錯(cuò)誤。

2、不易控制情緒。處于叛逆期的孩子，不容易控制自己的情緒，煩躁易怒，不喜歡聽父母的嘮叨，否定大人的意見，甚至還可能和父母發(fā)生正面沖突。

3、存在反抗心理。叛逆期的孩子存在反抗心理，不愿意學(xué)習(xí)，上課故意不認(rèn)真聽講，對(duì)于父母或者是老師布置的任務(wù)，不會(huì)主動(dòng)，努力的去完成，做事情拖拖拉拉，還可能故意出錯(cuò)，來(lái)表達(dá)對(duì)父母或者老師的不滿。

4、反感成人。對(duì)于叛逆期的孩子比較反感成人，不愿意跟父母或者是其他成年人在一起，不愿意和成人交流溝通，在家里喜歡把自己關(guān)在屋子里，大聲的唱，跳，坐著感興趣的事情。這個(gè)時(shí)期的孩子喜歡和同齡人在一起玩耍、交流、溝通。

叛逆期可能每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷，只是各有各的癥狀，有的孩子會(huì)出現(xiàn)早戀的情況，有的是叛逆不聽話，有的則是厭學(xué)的情況。家長(zhǎng)面對(duì)孩子的叛逆期，要根據(jù)孩子的具體情況，采取具體措施。

孩子三年級(jí)叛逆期怎么管教最合適

1、要去尊重孩子。這個(gè)時(shí)期的孩子身心正處于發(fā)育的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，孩子的內(nèi)心世界不斷成熟，他們?cè)絹?lái)越想要自己去生活，做自己想做的事情。

但是有些家長(zhǎng)并不認(rèn)可孩子想要的生活，并且總是去制止孩子做這樣或者那樣的事，這就會(huì)讓彼此間的關(guān)系變得特別緊張，想要幫助孩子度過(guò)這個(gè)特殊的階段，家長(zhǎng)們就必須去尊重孩子，不要總是去干涉孩子的生活。

2、要細(xì)心觀察孩子的情況。孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越來(lái)越多，內(nèi)心里的主意也開始增多。當(dāng)家長(zhǎng)下達(dá)的命令與孩子內(nèi)心想法不同時(shí)，他便不會(huì)聽父母的話。

另一方面是家長(zhǎng)沒有察覺到孩子不好的情緒，發(fā)現(xiàn)某些問(wèn)題后直接吼罵他，導(dǎo)致其逆反情緒加重，便會(huì)反抗父母。因而，想要根治孩子的不聽話，首先要找對(duì)根源，對(duì)癥下藥。

三年級(jí)的孩子成長(zhǎng)速度很快，開始形成自己的思維，并且開始懷疑父母身上學(xué)到的價(jià)值觀與行為，這是正常的，在跟孩子的教育過(guò)程中要講究民主平等，以表?yè)P(yáng)為主，懲戒為輔，避免嘮叨以身作則。3年級(jí)孩子的叛逆期需要家長(zhǎng)有足夠的耐心，多鼓勵(lì)少批評(píng)，多溝通少嘮叨，多欣賞少挑剔。當(dāng)家長(zhǎng)足夠尊重孩子，孩子就會(huì)順利度過(guò)叛逆期。下面具體來(lái)看看三年級(jí)的孩子叛逆期該如何教育引導(dǎo)。

三年級(jí)的孩子叛逆期該如何教育引導(dǎo)

1、尊重：孩子處于叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒，在叛逆期孩子的自我意識(shí)相對(duì)比較強(qiáng)，希望通過(guò)自己做主決定部分事情。這時(shí)一定要尊重孩子，和孩子平等相處，不要以說(shuō)教或打罵為主，這樣可以使孩子的叛逆期行為減少；

2、鼓勵(lì)：可以引導(dǎo)孩子做有興趣的事情，多給予鼓勵(lì)，讓孩子產(chǎn)生被認(rèn)可、被相信、被尊重的感覺，使孩子的叛逆期行為有所減少；

3、溝通：當(dāng)孩子處于叛逆期時(shí)，一定要注意多和孩子進(jìn)行溝通、理解，讓孩子將想法說(shuō)出，將其作為成人來(lái)引導(dǎo)，而不是控制或批評(píng)、教育。將其當(dāng)成大人來(lái)尊重和對(duì)待，會(huì)讓孩子的自我意識(shí)得到充分滿足，叛逆期行為也會(huì)減少；

4、和諧的家庭氛圍：如果在家庭中，家長(zhǎng)經(jīng)常出現(xiàn)打架或吵架的情況，孩子在叛逆期的行為會(huì)特別明顯。這時(shí)家庭氛圍特別重要，如果每個(gè)家庭成員都互相尊重，叛逆期的孩子也會(huì)有所收斂，這時(shí)家長(zhǎng)的榜樣作用對(duì)于孩子顯得格外重要。

叛逆是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的成長(zhǎng)過(guò)程，也是家長(zhǎng)最操心的過(guò)程，他們感覺自己長(zhǎng)大了，不愿家長(zhǎng)管他們了，也因此出現(xiàn)一系列問(wèn)題，讓家長(zhǎng)們感到頭疼。那么，三年級(jí)孩子叛逆期怎么管教最合適？

三年級(jí)孩子叛逆期怎么管教最合適

1、父母要正視孩子，把他當(dāng)作大人來(lái)看，要調(diào)整管教孩子的方式，以應(yīng)對(duì)正在改變的孩子，對(duì)待孩子要平等，要換位思考，多替孩子想想。

2、多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子，多對(duì)孩子作正面的暗示和評(píng)價(jià)，不否定孩子，青春期的孩子自尊心非常強(qiáng)，父母要尊重孩子的自尊心。

3、管教孩子不要太嚴(yán)格，要相信孩子能夠自己處理自己的事情，對(duì)于孩子的事情也不要過(guò)多地去干涉，不在孩子面前哆嗦。

4、關(guān)注孩子內(nèi)心的想法，幫助孩子并和孩子一起去完成，從而走進(jìn)孩子的內(nèi)心，孩子自然就信任父母了。