隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲的種類越來越多，對(duì)孩子的吸引力也越來越大，很多孩子接觸網(wǎng)絡(luò)游戲后，出現(xiàn)沉迷游戲，荒廢學(xué)業(yè)等現(xiàn)象，有些孩子甚至因此走上一條不歸路，面對(duì)孩子沉迷游戲，家長(zhǎng)一定要及時(shí)開導(dǎo)孩子，必要的時(shí)候?qū)で髮I(yè)幫助，引導(dǎo)孩子走上正軌。

孩子沉迷游戲不想讀書怎么辦

和孩子有效溝通，幫助孩子慢慢戒掉手機(jī)。孩子已經(jīng)成癮了，養(yǎng)成習(xí)慣了，不可能一下子戒掉?？梢月郎p少時(shí)間，最終就會(huì)成功戒掉。比如限制時(shí)間，每周什么時(shí)候可以玩手機(jī)放松一下。慢慢的縮短這個(gè)時(shí)間，最后就徹底擺脫手機(jī)游戲了。

一定要有有效的監(jiān)督。如果只是口頭上說說，沒有有效的監(jiān)督是沒有任何作用的。手機(jī)小游戲玩玩沒事，但容易上癮的游戲要徹底遠(yuǎn)離。碰都不能碰，不然天天上課或者晚上睡覺做夢(mèng)都會(huì)想這些游戲的。

向孩子明確說明游戲的危害性。首先對(duì)眼睛的傷害是很大的，以后近視了戴著著眼鏡是非常難受的。并且戴著眼鏡以后去打籃球或者踢球都會(huì)受到影響，長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì)，容易出來腰酸背痛的癥狀，對(duì)身體危害也是很大的。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要提高孩子學(xué)習(xí)興趣，形成良好的學(xué)習(xí)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。如每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，在孩子的學(xué)習(xí)興趣高漲時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)表揚(yáng)孩子。

現(xiàn)在的游戲很多種，加上智能手機(jī)的普及，導(dǎo)致很多孩子都沉迷于游戲無法自拔。從而影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，變得厭學(xué)。為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)格管理孩子玩手機(jī)的時(shí)間，合理的分配玩和學(xué)的時(shí)間，才不會(huì)讓孩子沉迷游戲無法自拔。

孩子沉迷游戲不讀書怎么辦

1、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。所謂己所不欲，勿施于人。你不想讓孩子玩手機(jī)，首先家長(zhǎng)得做好。晚上下班回家了你也找些書看，讓孩子知道學(xué)習(xí)是一件很放松的事情。在這樣的環(huán)境下，孩子學(xué)習(xí)起來也就會(huì)舒服很多。這個(gè)需要家長(zhǎng)持續(xù)堅(jiān)持，榜樣的力量是無窮的，相信每個(gè)職業(yè)都需要通過讀書來充實(shí)自己，從而獲得自我提升。

2、和孩子有效溝通，幫助孩子慢慢戒掉手機(jī)。孩子已經(jīng)成癮了，養(yǎng)成習(xí)慣了，不可能一下子戒掉?？梢月郎p少時(shí)間，最終就會(huì)成功戒掉。比如限制時(shí)間，每周什么時(shí)候可以玩手機(jī)放松一下。慢慢的縮短這個(gè)時(shí)間，最后就徹底擺脫手機(jī)游戲了。

3、一定要有效的監(jiān)督。如果只是口頭上說說，沒有有效的監(jiān)督是沒有任何作用的。手機(jī)小游戲玩玩沒事，但容易上癮的游戲要徹底遠(yuǎn)離。碰都不能碰，不然天天上課或者晚上睡覺做夢(mèng)都會(huì)想這些游戲的。

4、培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要使孩子的學(xué)習(xí)由父母的督促轉(zhuǎn)化為自覺的行動(dòng)，其有效的辦法是每天在固定的時(shí)間讓孩子去學(xué)習(xí)，屆時(shí)孩子還不去學(xué)，應(yīng)多用啟發(fā)、提示的口氣，少用訓(xùn)斥的口吻，這樣天長(zhǎng)日久，習(xí)慣自然形成。

孩子不想要讀書，只想要玩游戲，家長(zhǎng)肯定會(huì)很生氣，覺得孩子太沒有上進(jìn)心了，家長(zhǎng)對(duì)孩子成才的迫切期望又那么強(qiáng)烈，不免會(huì)對(duì)孩子發(fā)火，指責(zé)孩子，孩子不想讀書只想玩游戲怎么辦呢？

孩子不想讀書只想玩游戲怎么辦

1.家長(zhǎng)做好表率是最有說服力的教育，特別是孩子放學(xué)回來后，在孩子面前不能玩手機(jī)、看電視。

2.父母要耐心說服教育引導(dǎo)孩子，當(dāng)前孩子的主任務(wù)是學(xué)習(xí)，必須把主要精力用在學(xué)習(xí)上。

3.家長(zhǎng)要限制給孩子使用手機(jī)的時(shí)間，讓他在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)使用手機(jī)，開始可能很難，形成規(guī)矩就好了！

4.課余時(shí)間，父母多帶領(lǐng)孩子參加各種社會(huì)團(tuán)活動(dòng)，如：小發(fā)明、小制作，或其它體音美等業(yè)余專長(zhǎng)學(xué)習(xí)，能增強(qiáng)孩子的社會(huì)體驗(yàn)，提升孩子的社會(huì)實(shí)踐能力，也能達(dá)到分散孩子專注手機(jī)的時(shí)間和精神！

孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)首先要考慮到孩子是否產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。通過找到孩子在學(xué)習(xí)或是生活中遇到的問題，及時(shí)幫助孩子解決，讓孩子遠(yuǎn)離厭學(xué)情緒的影響。那么，孩子沉迷游戲不想上學(xué)怎么辦？

孩子沉迷游戲不想上學(xué)怎么辦

1、轉(zhuǎn)移孩子的注意力

游戲中可以找到很大的成就感和滿足感，成年人有時(shí)也會(huì)無法抵擋誘惑，何況是一個(gè)孩子。所以家長(zhǎng)不僅要和孩子好好的談?wù)?，也要帶孩子出去走走，讓孩子知道除了游戲還有很多有趣和有意思的事情。比如帶孩子做一些喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目或者大型的戶外游戲項(xiàng)目，及時(shí)的轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

2、幫助孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理

孩子沉迷手機(jī)不顧成績(jī)，家長(zhǎng)要通過幫助孩子規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)，來讓孩子回歸到本來的學(xué)習(xí)節(jié)奏。比如，家長(zhǎng)可以思考如何對(duì)課余時(shí)間進(jìn)行合理分配，讓孩子勞逸結(jié)合。可以先給孩子設(shè)立小的目標(biāo)，聚焦于孩子努努力就能做到事情上，孩子完成時(shí)及時(shí)給予獎(jiǎng)賞，然后再逐步提高難度，用孩子喜歡的事物進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，直至最后養(yǎng)成習(xí)慣。

厭學(xué)孩子不上學(xué)，整天拿著手機(jī)聊，打游戲，看小說，玩，不熱衷于學(xué)習(xí)，這真的讓許多家長(zhǎng)感到頭疼，根源還是在于家庭氛圍，大多數(shù)的父母都控制不了自己玩手機(jī)，所以孩子的自律性也會(huì)比較差。

孩子沉迷游戲厭學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

逐漸削減孩子的游戲時(shí)刻。

引導(dǎo)孩子從游戲中慢慢走出來，回歸實(shí)際國(guó)際，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要爸爸媽媽的耐心和陪同。作為爸爸媽媽，每逢孩子少玩半個(gè)小時(shí)游戲，就能夠獲得咱們的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，這種方法能夠協(xié)助孩子逐漸削減玩游戲的時(shí)刻，削減游戲關(guān)于孩子的吸引力。

教育孩子要有耐心，把道理給他們講清楚。

而且家庭成員之間，要統(tǒng)一口徑，不可以有分歧。也可以借助老師的權(quán)威性幫助孩子，改掉沉迷游戲的壞習(xí)慣。還可以善用孩子的模仿性，崇拜偶像的心理，告訴孩子總是沉迷游戲，不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后很難成為自己崇拜的偶像那樣的人。

高考之后，家長(zhǎng)和孩子都得到了解放，但是也帶來一些的不良后果，孩子覺得沒什么事情能阻擋自己玩游戲了，于是不聽家長(zhǎng)的勸阻，徹夜玩手機(jī)，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)也采取過一些措施，可是效果都不是很好。

高考后孩子沉迷游戲怎么辦

1、控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。很多孩子玩手機(jī)非常容易上癮，這種情況也可以發(fā)生在成年人的身上。孩子的自制力比較差，他們一玩起手機(jī)，就會(huì)花費(fèi)很多的時(shí)間，這在任何人眼里看起來，都是一種很大的損失。而且孩子處于高三，人生中非常重要的階段，家長(zhǎng)一定要控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。

2、陪孩子出去旅游。高考結(jié)束了，孩子打游戲入迷了，家長(zhǎng)可以陪孩子出去旅游。孩子經(jīng)歷了高考，身上的壓力得到了釋放，再考試完了后，一時(shí)不知道做什么事了，有點(diǎn)頹廢也是很正常的。

所以利用這個(gè)時(shí)間陪孩子出去旅游一趟，走走孩子喜歡的地方，讓孩子看看祖國(guó)的大好河山，也是不錯(cuò)的放松方式，而且也可以把孩子從游親汽戲中解救出來，這是好事。

3、跟孩子談一談。高考結(jié)束了，孩子打游戲入迷了，家長(zhǎng)可以跟孩子談一談。等孩子已經(jīng)把游戲打得差不多了，找個(gè)合適的時(shí)機(jī)跟孩子談一談，問問孩子的想法，看看孩子想干什么，看看孩子想做什么，了解孩子的具體想法，跟孩子談心，比強(qiáng)硬教育更管用。

現(xiàn)在孩子愛玩游戲是很常見的一件事，但是長(zhǎng)時(shí)間玩游戲會(huì)讓孩子沉迷于游戲。當(dāng)孩子沉迷于游戲時(shí)，家長(zhǎng)要進(jìn)行反思，對(duì)于平時(shí)孩子玩游戲的現(xiàn)狀是否進(jìn)行了管理。要及時(shí)制止孩子沉迷游戲的現(xiàn)狀，因?yàn)橛螒驅(qū)⒆拥挠绊懯蔷薮蟮摹?/p>

八歲孩子沉迷游戲怎么辦

1、了解孩子沉迷游戲原因。很多家長(zhǎng)，看見孩子玩游戲就是一頓痛罵，甚至?xí)蚝⒆?，這樣不僅沒有讓孩子戒掉網(wǎng)絡(luò)，反而讓孩子有了逆反心理，越發(fā)借助網(wǎng)絡(luò)來發(fā)泄情緒。實(shí)際上，如果發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)游戲上癮，家長(zhǎng)首先應(yīng)該了解其原因。

孩子游戲上癮，大多是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的世界給它的壓力太大，需要在虛擬的世界里尋找一絲寧?kù)o的天空。這也是疏解壓力的一種辦法。疏解壓力不僅僅孩子需要，大人們也是需要的，只不過大人可能用其他的方法，如運(yùn)動(dòng)，旅游或者打牌等。

2、管理好玩游戲的時(shí)間。與孩子約定玩游戲的時(shí)間，并嚴(yán)格執(zhí)行，家長(zhǎng)可以跟孩子一起商量能用于玩游戲的時(shí)間。在規(guī)定游戲時(shí)間方面，“每周3次，每次1小時(shí)”要比“每天半小時(shí)”要好。這是因?yàn)?，如果讓孩子每天玩半個(gè)小時(shí)，就無法改變他每天都要玩游戲的習(xí)慣。

另外，家長(zhǎng)可以把玩游戲的時(shí)間作為完成作業(yè)、獲得好成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。培養(yǎng)孩子管理時(shí)間的能力。經(jīng)過時(shí)間管理的培訓(xùn)后，孩子的沉迷現(xiàn)象有所改善。時(shí)間管理的培訓(xùn)包括體驗(yàn)時(shí)間、計(jì)算時(shí)間、學(xué)習(xí)寫計(jì)劃、提高時(shí)間的利用效率。