我們?nèi)粘Ｉ钜呀?jīng)離不開(kāi)手機(jī)了，很多爸爸媽媽愛(ài)玩手機(jī)而忽略孩子的感受，俗話說(shuō)“3歲看大，7歲看老”，爸爸媽媽在孩子小的時(shí)候應(yīng)該放下手機(jī)多陪伴孩子，給孩子習(xí)慣養(yǎng)成、身心健康上更多的關(guān)注。

孩子玩手機(jī)的壞處有哪些

1、玩手機(jī)影響身體健康。孩子看手機(jī)時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)感覺(jué)眼睛干澀、疼痛，如果在晚上不開(kāi)燈的情況下看手機(jī)，會(huì)感覺(jué)光線特別刺眼，一段時(shí)間之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)視力下降非常明顯，戴眼鏡的孩子必須要去重新配一副度數(shù)高的眼鏡。

玩手機(jī)一般是低頭玩，頸椎也會(huì)感覺(jué)不適，玩的時(shí)間越長(zhǎng)，頸椎不適感越強(qiáng)烈。據(jù)研究，每天玩手機(jī)3小時(shí)以上，發(fā)生頸肩部不適的概率是每天玩手機(jī)不到1小時(shí)的4倍。

2、影響孩子注意力?，F(xiàn)代人仿佛一刻也離不開(kāi)手機(jī)，每隔幾分鐘都要看一眼手機(jī)，生怕看漏了什么重要信息。孩子們也一樣，在離開(kāi)手機(jī)的時(shí)候，腦袋里想的不是學(xué)習(xí)，而是時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，好再去玩手機(jī)。長(zhǎng)此以往，孩子的專注力會(huì)下降，學(xué)習(xí)成績(jī)也直線下降。

3、玩手機(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí)。孩子的時(shí)間非常有限，白天上課、晚上寫(xiě)作業(yè)。如果把時(shí)間讓路給玩手機(jī)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間必然會(huì)減少。有的孩子為了能多玩會(huì)兒手機(jī)，會(huì)加快寫(xiě)作業(yè)速度，導(dǎo)致只追求速度而沒(méi)有質(zhì)量。有的孩子則先玩夠手機(jī)再寫(xiě)作業(yè)，一看所剩時(shí)間不多，就會(huì)糊弄完成作業(yè)。

在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，手機(jī)是人人都離不開(kāi)的工具，但是在大人眼中，手機(jī)是小孩子不能接觸的東西，因?yàn)楹⒆拥淖灾屏Ρ容^差，很容易沉迷到其中，從而影響學(xué)習(xí)成績(jī)。其實(shí)家長(zhǎng)的想法并非絕對(duì)，孩子玩手機(jī)也會(huì)帶來(lái)一定的好處。

孩子玩手機(jī)有什么好處

1、拓展視野。孩子可以通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)去了解更多知識(shí)。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中有對(duì)各種知識(shí)的渴望和對(duì)世界的好奇，更多知識(shí)的涉獵也能幫助孩子成長(zhǎng)。通過(guò)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，孩子可以方便去了解世界，也能快速解答遇到的疑問(wèn)。

2、方便溝通。手機(jī)是很好的溝通工具，能夠使家長(zhǎng)和孩子之間保證及時(shí)溝通聯(lián)系，家長(zhǎng)可以及時(shí)知道孩子在哪，也便于信息傳達(dá)，提高辦事效率。

3、激發(fā)孩子的興趣。手機(jī)中所富含的豐富信息，也可以為孩子開(kāi)闊視野，讓孩子接觸到新鮮事物，同時(shí)也能激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能和興趣。也許通過(guò)手機(jī)中的鋼琴按鍵游戲，孩子就會(huì)激發(fā)對(duì)鋼琴的興趣；也許是聽(tīng)到來(lái)自手機(jī)中的優(yōu)美旋律，孩子會(huì)愛(ài)上音樂(lè)，總而言之，手機(jī)在為孩子提供娛樂(lè)的同時(shí)，也會(huì)激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能。

4、適當(dāng)玩手機(jī)有利于孩子開(kāi)拓社交。當(dāng)越來(lái)越多的孩子都接觸到手機(jī)，也難免在交流中討論手機(jī)相關(guān)的話題，如果連手機(jī)都沒(méi)有接觸過(guò)，自然無(wú)法加入這些話題的討論中，也就融不進(jìn)大家的圈子，逐漸被大家冷落。

信息時(shí)代，每個(gè)人都離不開(kāi)手機(jī)，而手機(jī)的使用也變得越來(lái)越低齡化，甚至兩三歲左右的孩子都能熟練操控了。有些家長(zhǎng)為了孩子的學(xué)習(xí)，也會(huì)給孩子單獨(dú)配備一臺(tái)手機(jī)，但在這種情況下，使用手機(jī)的壞處已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了它的好處。

孩子玩手機(jī)的壞處

1、破壞孩子的注意力。就算是大人，只要手機(jī)在一旁，也很難專注于工作，孩子就不用說(shuō)了?，F(xiàn)在的孩子和過(guò)去的孩子不一樣了，現(xiàn)在的孩子接受信息的渠道太多了，計(jì)算是上課，那都是多媒體教學(xué)，這需要孩子保持高度的注意力。

放學(xué)回家后，寫(xiě)作業(yè)，各種興趣班加輔導(dǎo)班，忙得不可開(kāi)交，學(xué)好了自然是好，學(xué)得不好真是吃力不討好，可以說(shuō)，現(xiàn)在的孩子拼的就是注意力。注意力不集中，很難把知識(shí)學(xué)透，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、危害孩子健康。兒童使用手機(jī)時(shí)，大腦對(duì)手機(jī)電磁波的吸收量要比成年人多出60%，兒科專家指出，手機(jī)輻射還會(huì)破壞孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，引起記憶力衰退、睡眠不好等一系列問(wèn)題。

3、視力變差。手機(jī)的屏幕小，亮度高，孩子為了看清楚，就不得不把眼睛靠近屏幕，這樣很容易引起視覺(jué)疲勞。帶孩子外出時(shí)，很多家長(zhǎng)喜歡讓孩子在車上玩手機(jī)。隨著車子顛簸，手機(jī)也會(huì)跟著晃動(dòng)，孩子的眼睛就要不停地對(duì)焦，也會(huì)引起孩子近視。

手機(jī)已經(jīng)成為孩子學(xué)習(xí)和生活的重要組成部分，一些孩子在接觸手機(jī)收出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，晚上不睡覺(jué)也要偷玩手機(jī)，家長(zhǎng)們知道后十分惱火，面對(duì)孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，防止孩子過(guò)于沉迷。

孩子半夜偷玩手機(jī)怎么教育

與孩子交流，了解他玩手機(jī)的原因和心理。一起要告知孩子深夜玩手機(jī)對(duì)身體和學(xué)習(xí)都不好，建議規(guī)則固定的睡覺(jué)時(shí)刻和手機(jī)運(yùn)用時(shí)刻，限制孩子運(yùn)用手機(jī)的時(shí)刻和頻率。

調(diào)整孩子作息時(shí)刻，讓孩子每天準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)準(zhǔn)時(shí)起床，培養(yǎng)孩子的良好睡覺(jué)習(xí)慣。

能夠引導(dǎo)孩子多參與戶外活動(dòng)和閱覽等有益的文娛方法，培養(yǎng)良好的日子習(xí)慣和愛(ài)好愛(ài)好，從而減少對(duì)手機(jī)的依靠和運(yùn)用。

約定和監(jiān)督，孩子是可以玩手機(jī)的，但是不能沉迷手機(jī)，所以家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子立下約定，確定好玩手機(jī)的時(shí)間，過(guò)了時(shí)間就不能玩。

隨著智能手機(jī)的不斷普及，孩子的娛樂(lè)生活，也被手機(jī)占領(lǐng)，很多孩子放學(xué)的第一件事就是玩手機(jī)，被家長(zhǎng)制止后，一些孩子會(huì)在半夜偷偷玩手機(jī)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要打罵孩子，俗話說(shuō)堵不如疏，家長(zhǎng)要讓孩子認(rèn)識(shí)到沉迷手機(jī)的危害，培養(yǎng)孩子的自控力。

發(fā)現(xiàn)孩子半夜偷玩手機(jī)該如何處理

首先，與孩子溝通，了解他玩手機(jī)的原因和心理。同時(shí)要告訴孩子半夜玩手機(jī)對(duì)身體和學(xué)習(xí)都不好，建議規(guī)定固定的睡眠時(shí)間和手機(jī)使用時(shí)間，限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間和頻率。

其次，調(diào)整孩子作息時(shí)間，讓孩子每天按時(shí)睡覺(jué)按時(shí)起床，培養(yǎng)孩子的良好睡眠習(xí)慣。

然后，可以引導(dǎo)孩子多參與戶外活動(dòng)和閱讀等有益的娛樂(lè)方式，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和興趣愛(ài)好，從而減少對(duì)手機(jī)的依賴和使用。

此外，正確溝通，不要責(zé)罵孩子，要與孩子進(jìn)行正確的溝通，講清楚半夜玩手機(jī)對(duì)身體的危害，多陪孩子聊天或聽(tīng)舒緩音樂(lè)，保持正確的作息習(xí)慣。