隨著手機對人們生活影響的不斷擴大，孩子沉迷手機的現(xiàn)象越來越常見，一些孩子在不被玩手機的情況下，偷拿手機也要玩，面對這種情況，家長要及時教育孩子，告訴孩子沉迷手機的后果，必要時采取適當(dāng)?shù)膽土P措施，控制孩子使用手機。

初中生偷拿手機怎么教育

溝通理解：首先，你需要和孩子進行溝通，了解他為什么總是偷拿手機。是因為沉迷于手機游戲，還是因為喜歡在手機上瀏覽社交網(wǎng)站？理解他的動機是解決問題的第一步。

教育引導(dǎo)：你需要教育孩子正確使用手機，讓他們知道過度依賴手機的危害。同時，你也可以引導(dǎo)他們使用一些有益的手機應(yīng)用，比如學(xué)習(xí)軟件、健康應(yīng)用等。

設(shè)定規(guī)則：你可以設(shè)定一些關(guān)于使用手機的規(guī)則，比如每天只能使用一定的時間，或者只能在完成作業(yè)后使用。并且，你需要堅決執(zhí)行這些規(guī)則，不能因為孩子的哭鬧或者哀求而放松。

分散孩子的精力：家長可以多用新鮮的東西來分散孩子的精力，帶他去爬山，去游泳，孩子累得筋疲力盡，自然也就沒有精力去玩手機了。玩樂是孩子的天性，盲目制止孩子只會讓其產(chǎn)生逆反心理，所以家長一定要用正確的方式來引導(dǎo)，多陪著孩子。

孩子沉迷手機已經(jīng)成為現(xiàn)在社會的普遍現(xiàn)象，沉迷手機的危害是十分大的，包括危害健康，影響學(xué)習(xí)，影響社交等。面對孩子天天玩手機，家長要及時與孩子溝通，普及沉迷手機的危害，幫助孩子尋找更多興趣愛好。

初中生天天玩手機要怎么教育

合理地操控孩子運用的時間。家長直接制止孩子玩肯定是不行的，這樣只會讓孩子愈加沉浸其中，但咱們又不能直接制止孩子玩手機，在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，很不利于孩子的發(fā)展，所以咱們要合理地操控孩子玩的時刻，恰當(dāng)?shù)耐媸謾C便于孩子接觸圈子之外的東西。

培養(yǎng)孩子其他愛好愛好。關(guān)于初中生玩手機上癮的狀況，家長也不要太著急，漸漸幫孩子戒掉。能夠試著分散初中孩子的注意力，譬如給孩子組織一些愛好班，學(xué)習(xí)畫畫舞蹈等課外愛好。

多進行正面引導(dǎo)。經(jīng)過恰當(dāng)?shù)姆绞剑瑥恼嬉龑?dǎo)孩子合理運用手機。我們都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有關(guān)于學(xué)習(xí)日子有利的積極影響，一起又有或許存在負面的影響，使得孩子放松了學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞毛病。我建議家長要從正面去引導(dǎo)，教育孩子正確運用手機。

科普沉迷手機的危害。初中生正值青春期，多少會有點叛逆，但也有一定的理智，如果家長好好地跟孩子說清楚沉迷手機的危害，相信孩子還是會有所收斂的。

孩子已經(jīng)上初中了，但是家長發(fā)現(xiàn)孩子有偷拿家里錢的情況，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，不要生氣，更不要直接采取強硬的措施制止孩子，這樣只會讓孩子的情況嚴(yán)重。

初中生偷拿家里的錢怎么教育

1、不要責(zé)備、打罵、責(zé)罵孩子，更不要諷刺、到處宣傳。這會嚴(yán)重損害孩子的自尊心，這件事應(yīng)該在家處理，孩子偷錢一定要早發(fā)現(xiàn)，早點制止，大部分孩子被發(fā)現(xiàn)都會糾正。

2、家長第一次發(fā)現(xiàn)孩子騙錢的時候，就應(yīng)該非常嚴(yán)肅地和孩子溝通，告訴孩子這樣撒謊騙錢如果嚴(yán)重了就是不對的。應(yīng)該讓孩子明白，需要錢要用合理的方式取得，所有人的錢財都是靠勞動取得的，不能為了達到自己的目的就傷害別人。

要讓孩子深深記住因為自己的這種錯誤行為，使得爸媽非常生氣，但同時也要給孩子安慰和理解，不要給孩子心里留下恐懼和陰影，這樣孩子以后需要錢的時候，就能夠和爸媽商量，而不是撒謊欺騙。

3、孩子撒謊騙家長錢就是他有了額外需求，但是現(xiàn)有的錢財無法滿足他。家長可以考慮適當(dāng)增加他的零花錢，取得孩子信任。假如有些東西孩子十分需要，您應(yīng)該盡可能的滿足他。如果家長認為孩子的某些要求不合適，那么家長一定要給孩子講清為什么，而不是強硬的簡單的禁止。

孩子偷偷買手機玩，是最近幾年孩子出現(xiàn)比較常見的問題，當(dāng)家長面對這樣情況的時候，一定要保持冷靜，不要覺得孩子偷偷玩手機就是不學(xué)好，這是很正常的事情，家長要及時采取措施引導(dǎo)孩子。

初中生偷偷買手機怎么教育

1、給孩子換一個環(huán)境。讓孩子遠離玩手機的氛圍，在全新的環(huán)境中開始生活、學(xué)習(xí)。孩子離不開手機的原因除了家長方面的因素之外，就是孩子的周圍有很多影響的因素，例如周圍的同學(xué)都喜歡玩手機、班上的學(xué)習(xí)氛圍不好等。因此，給孩子換一個環(huán)境也是一個不錯的選擇。

2、多陪伴孩子。在孩子放學(xué)回家后，要放下手中的事情多陪伴孩子。家長都知道，辛辛苦苦一輩子其實并不是為了自己，而是為了孩子，辛苦工作的目的也是為了孩子過得更好，讓孩子過得更開心。

其實孩子想要的開心和快樂很簡單，就是能夠跟父母一起做有意義的事情，如果掙到了錢但孩子卻得不到應(yīng)有的開心快樂，倒不如直接放一放工作陪伴孩子。

3、要給孩子樹立榜樣。跟孩子在一起的時候，家長要遠離手機、不玩手機。孩子之所以沉迷于玩手機，最大的誘發(fā)因素就是家長。在這個問題上可能很多家長應(yīng)該有感同身受的理解，下班回到家，不喜歡跟孩子交流，獨自玩手機，吃飯玩手機、睡覺玩手機、聊天也是玩手機。

初中時期正是孩子漲知識的關(guān)鍵時期，孩子帶手機到學(xué)校會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)，孩子的自制力差會很容易使孩子沉迷于手機當(dāng)中，無法自拔。所以家長要重點關(guān)注這一問題，正確引導(dǎo)孩子。

初中生帶手機去學(xué)校家長怎么教育

1、使用有契約。家長需要意識到，手機不是買了給孩子用就結(jié)束了，而需要在使用時間、使用內(nèi)容上給予孩子指導(dǎo)、約束，需要與孩子建立手機使用契約，進行行為塑造。發(fā)現(xiàn)孩子有沉溺手機的情況時要意識到問題的嚴(yán)重性，及時重視和給予干預(yù)，對孩子的生活、學(xué)習(xí)和娛樂做好調(diào)整。

2、家長告訴他們玩手機的危害。在對孩子進行教育引導(dǎo)時，可以引用社會典型事例予以警示教育。有很多因為玩手機而迷失自我的事情發(fā)生，可以把這些由于玩手機造成的不良事件整理出來，讓孩子自己多看一看。因為到了初中階段的孩子，已經(jīng)有了自己的初步判斷能力，可以讓其正確面對一件事情的好與壞。

3、增強孩子的自制力。孩子長這么大應(yīng)該懂點事，知道天天玩手機不好，但就是忍不住玩，這其實是自制力差的表現(xiàn)，所以家長應(yīng)當(dāng)重點培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子自己合理地玩手機，自律的人才會更優(yōu)秀。

4、父母樹立榜樣。不管是孩子還是成人都無法拒絕手機的“魅力”，很多父母絲毫不注意自己對孩子的影響，公然在孩子面前做“低頭一族”，這些對孩子都有負面影響。家庭教育的效果取決于家長的榜樣作用，在手機的使用上自律自控，合理使用，強調(diào)手機的實用性而非娛樂性，這樣，教育孩子的時候才有理有據(jù)，起到言傳身教的效果。

當(dāng)今社會手機已經(jīng)是很多人手中不可缺少的工具，更是孩子們玩耍的天堂，有一些自制力比較弱的孩子，更是無法自拔，那么，初中生愛玩手機家長怎么教育？

初中生愛玩手機家長怎么教育

1、家長要以身作則

很多家長自己也是“手機控”，整天拿著手機，沒做好正確的榜樣，所以孩子就有樣學(xué)樣。所以家長在孩子面前要盡量控制住自己玩手機的頻率，要以身作則，如果有工作上的需要，最好是避開。

2、多與孩子交流

很多孩子會選擇一直玩手機的原因都是因為家長很少跟孩子進行交流，每次家長都只會說："作業(yè)做好了嗎？""不要做某事。"

手機對人們的吸引力是非常大的，生活中一些孩子玩手機上癮，出現(xiàn)晚上偷偷玩手機的現(xiàn)象，不但影響孩子的睡眠，也會對孩子的學(xué)習(xí)造成一定的影響，面對孩子偷玩手機，家長要及時與孩子溝通，與孩子一起制定手機使用規(guī)則，引導(dǎo)孩子正確使用手機。

孩子偷拿手機應(yīng)該怎么教育

如果發(fā)現(xiàn)孩子偷玩手機，家長首先需要冷靜分析情況，了解孩子的動機和原因，不能隨意斷定孩子是在瞎玩或者偷偷沉迷于某款游戲。

其次，家長需要和孩子坐下來好好談一談，告訴他為什么不能偷偷摸摸地玩手機，建議和孩子制定合理的手機使用計劃和規(guī)矩，以確保孩子專注于學(xué)習(xí)、閱讀、戶外活動等更有益的事情。

家長還可以通過設(shè)置家庭網(wǎng)絡(luò)過濾器、使用家長監(jiān)控軟件等方式，對孩子的手機使用進行限制和監(jiān)管，保障孩子的健康成長。

建議家長在孩子們的生活中為孩子們提供更多的時間和空間，以便他們可以從事更有益于成長和學(xué)習(xí)的活動，如閱讀書籍、進行戶外運動或與家人和朋友互動等，以減少他們對手機的依賴和濫用。