初中時期的孩子一般都處于青春叛逆期，這個時期的孩子，性格暴躁是很正常的現(xiàn)象，家長要多理解孩子的情緒，不要打罵孩子或與孩子對著干，這樣會加重孩子的叛逆情緒，讓孩推向更加叛逆的道路。也不要嘮叨孩子，因?yàn)楦改冈绞菄Z叨孩子越反感。

初中生性格暴躁怎么辦

1、營造輕松的家庭氣氛。父母不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力，要學(xué)會量體裁衣。學(xué)習(xí)中多鼓勵，少批評少指責(zé)，讓孩子輕松自在。

2、家庭教育應(yīng)以正面引導(dǎo)為主。讓孩子優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，不老是拿孩子跟其他孩子對比而指責(zé)孩子。父母應(yīng)該知道，人人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。做好這些對孩子脾氣變溫和，有良好的作用。

3、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ê瓦@個年齡段的孩子溝通。青春期的孩子們慢慢有了自己的秘密，通常把自己的東西鎖起來，有小想法藏在心里，甚至和家長有強(qiáng)烈的沖突。

4、給予孩子應(yīng)得的的信任。要給予他一定的權(quán)利、信任，一些事情可以讓他獨(dú)立去體驗(yàn)。愛他就放他飛，他早晚要面對這個社會。

初中的孩子正處于青春期，他們可能會變得比之前暴躁易怒，遇事不能控制情緒，愛發(fā)脾氣，特別小的事情都能讓他們發(fā)很大的脾氣、暴跳如雷。家長面對這樣的孩子，一定要給他們多一些耐心，教給他們一些控制情緒的方法。

初中生脾氣暴躁易怒怎么辦

1、家長應(yīng)該幫助孩子從思想上認(rèn)識暴躁的危害。家長要讓孩子從思想上認(rèn)識到暴躁的危害，告訴他暴躁不但會傷害朋友，妨礙學(xué)習(xí)，還會傷害身體，是一種不良的個性品質(zhì)，在他目前的社交范圍內(nèi)，應(yīng)該多加注意。例如，告訴他：“因?yàn)橐患∈麓蟀l(fā)脾氣，會讓人對你印象大打折扣，也很可能傷害別人?！?/p>

2、家長要加強(qiáng)自身修養(yǎng)的培養(yǎng)。家長要教育孩子開闊心胸，心態(tài)平和，保持頭腦冷靜，不要斤斤計較，學(xué)會大度，忍讓，同時家長也要給孩子做榜樣，潛移默化地影響孩子。如果遇到事情家長也是急躁，沉不住氣而發(fā)火，也會給孩子帶來負(fù)面影響。

3、家長要對孩子進(jìn)行心理訓(xùn)練。家長可以讓孩子用標(biāo)簽經(jīng)常提醒自己，在書桌上、墻壁上和書本上寫上“制怒”二字來提醒自己，戒除發(fā)火的毛病，或者在怒氣上涌而尚未發(fā)作之時，心里默念“一定要鎮(zhèn)靜”、“不發(fā)火”之類的話，也能在一定程度上緩和自己的情緒。

4、家長應(yīng)給孩子適度的愛。家長對孩子不要盲目溺愛，特別是獨(dú)生子女家庭，對孩子百依百順，一切以孩子為中心，把孩子視為家庭中的“太陽”。實(shí)質(zhì)上，父母施以孩子太多的溺愛并不是一件好事，從小在溺愛中成長起來的孩子個性自私，沒有自己處理人際關(guān)系的能力，對其成長是極為不利的。

很多家長在孩子成長的過程中，總是以嚴(yán)苛的方式教育孩子，當(dāng)孩子犯錯的時候，總是對孩大吼大叫，殊不知家長的這種行為，對孩子的成長產(chǎn)生影響，導(dǎo)致孩子有樣學(xué)樣，遇到問題總是對父母大喊大叫。

初中生對父母大喊大叫怎么辦

1.冷靜而理智的對待

青春期的孩子敏感，而且控制不住自己的脾氣。當(dāng)孩子控制不住情緒時，家長一定要理智對待，不能以暴制暴，壓服孩子遵照家長意見行事。每次和孩子針鋒相對，既會讓自己不開心，也會增加孩子的叛逆心，不如適當(dāng)?shù)慕o孩子和自己一點(diǎn)自由。

如果孩子堅(jiān)持要做的事情不超過底線，家長可以及時走開，比如說到另外一個房間，讓自己冷靜下來，以免雙方的爭執(zhí)越來越激烈。在孩子犯錯的時候，給他一點(diǎn)提醒，讓他自己去發(fā)現(xiàn)錯誤。

4.家庭和睦

初中生頂撞老師家長怎么教育，一定要讓孩子無條件地信任自己，時刻與孩子保持密切的接觸感，然后因勢利導(dǎo)。讓孩子有東西保護(hù)，為了父母，我要學(xué)習(xí)。

初中生和老師頂嘴怎么辦

1、先穩(wěn)定情緒

家長們先不要向孩子問事情的經(jīng)過，在孩子情緒不穩(wěn)定時，說出來的事情的經(jīng)過可能有片面的地方。先穩(wěn)定孩子的情緒是最重要的。然后，不要跟著孩子的情緒走，而是將孩子的情緒引向平靜，等大家都冷靜過后再來談這件事。

2、跟老師道歉

盡量在第一時間與老師溝通，與老師溝通時也盡量不要問事情的經(jīng)過，而是先表達(dá)對老師的謙意。老師的出發(fā)點(diǎn)一定是好的，老師會用他的想法考慮事情，大家相互理解點(diǎn)。作為家長在孩子與老師發(fā)生沖突以后，更需要冷靜，然后就是找到老師第一時間跟老師道歉。

初中生已不是小孩子，家長要教學(xué)生掌握與同學(xué)相處的方式與方法，改掉自身出現(xiàn)的問題，才能與同學(xué)搞好關(guān)系，和睦相處，避免出現(xiàn)融入不到集體的情況。

初中生融入不到集體怎么辦

（1）支持孩子，允許孩子有不合群的自由。

孩子的不合群有多種原因，問題不一定出在孩子身上，所以家長在發(fā)現(xiàn)孩子不合群時，第一時間要調(diào)查了解，弄清楚孩子不合群的原因并因勢利導(dǎo)。但不管孩子是因?yàn)槭裁磳?dǎo)致不合群，家長都不要指責(zé)孩子，要支持孩子，做孩子最堅(jiān)實(shí)的后盾。

如果是孩子自己選擇不合群，覺得獨(dú)處更自在，那么，家長要允許孩子擁有不合群的自由，千萬別強(qiáng)逼孩子合群。要知道，孩子能接受自己，堅(jiān)持自我才能真正獨(dú)立，人云亦云的合群并不能讓孩子成長。

（2）共情孩子，給孩子情緒發(fā)泄的出口。

孩子在上學(xué)期間，除了要好好學(xué)習(xí)外，也要搞好社交，這對孩子的成長是十分重要的。然而一些孩子因?yàn)樾愿駜?nèi)向或不會社交等原因，出現(xiàn)不愿和同學(xué)交流，被同學(xué)孤立等現(xiàn)象，長此以往，不但不利于孩子成績的提高，也不利于孩子身心的發(fā)展。

初中生不愿意和同學(xué)交流怎么辦

接觸社交場合：鼓勵孩子多參與社交活動，如參加課余班、社會實(shí)踐等，在社交中培養(yǎng)自己的交往能力。

提高自信心：積極鼓勵孩子參與各種活動，如擔(dān)任小組長、主持學(xué)生會活動等，讓孩子得以感受到自己的價值和能力。

加強(qiáng)溝通：家長應(yīng)當(dāng)時時關(guān)注孩子，與孩子多交流，建立親密關(guān)系，鼓勵孩子多與他人交流，多向他人請教、尋求構(gòu)建關(guān)系。

練習(xí)表達(dá)：可以和孩子一起交流、練習(xí)各種表達(dá)方式，如發(fā)言、演講、寫作等。

孩子的健康成長離不開各種能力的加持，其中社交技能的培養(yǎng)至關(guān)重要。擁有良好的社交能力，不僅能讓孩子在學(xué)校和生活中更加自信、快樂，還有助于他們未來的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系的建立。

初中生社交能力差怎么辦

1、鼓勵孩子出去玩：當(dāng)孩子還小的時候，我們就要經(jīng)常帶他去公園和社區(qū)的活動場地，不僅要鼓勵孩子和別的孩子交往，媽媽自己也要給孩子做榜樣，主動和別的媽媽愉快地聊天、熱情交往。這樣孩子也會去模仿，然后跟別的同齡朋友一起玩耍。

2、培養(yǎng)孩子興趣：努力培養(yǎng)孩子的廣泛興趣，讓孩子具備更多吸引同齡人的地方，讓孩子在參加各種各樣活動中和同學(xué)建立友誼，家長要鼓勵孩子抓住機(jī)會，大膽的在同齡人之中適當(dāng)?shù)恼故咀约?，贏得別的小朋友的認(rèn)可。

3、鍛煉孩子表達(dá)能力：家長可以鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力，可以多跟孩子聊天，讓孩子在交談中常把自己的感覺講出來，這樣當(dāng)孩子在跟別人交流時也能很好的表達(dá)自己。

初中生社交能力差的原因分析