很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的說(shuō)謊行為時(shí)，都是非常的無(wú)奈，無(wú)計(jì)可施，其實(shí)孩子說(shuō)謊并沒(méi)有我們想象中的那么難管教，只要家長(zhǎng)根據(jù)孩子的情況采取正確的措施就能幫助到孩子，糾正孩子的不良行為。

孩子說(shuō)謊怎么引導(dǎo)教育

1、分析孩子說(shuō)謊的原因。小孩說(shuō)謊有很多種情況，有的只是不了解情況，有的也許是為了炫耀，可能往往不是故意欺騙，所以家長(zhǎng)要分析不同的原因，只對(duì)那些故意撒謊的行為更加重視起來(lái)。

2、可以適當(dāng)?shù)木婧⒆?。我們?yīng)該及時(shí)告知孩子說(shuō)謊的后果，比如我們可以給孩子講一些故事，反映出一定的道理，如果孩子經(jīng)常說(shuō)謊，對(duì)于你的警告一定有所反思的，也會(huì)慢慢改正。

3、給孩子做好榜樣。若父母不能有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的榜樣，實(shí)在很難說(shuō)服孩子要誠(chéng)實(shí)。要培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的孩子，自己就不應(yīng)撒謊。父母在要求孩子誠(chéng)實(shí)的同時(shí)，自己應(yīng)該以身作則，在日常生活中做一個(gè)好榜樣，不要不經(jīng)意地在孩子面前說(shuō)出做不到的承諾，或騙人的話，要在日常生活和工作中注意做到言行一致，誠(chéng)實(shí)守信。

4、滿足孩子合理的要求和愿望。如適時(shí)地給孩子添置玩具、圖書及彩筆等。讓孩子意識(shí)到自己需要的東西，只要是合理的，家庭又是力所能及的，是會(huì)得到滿足的。這樣可避免孩子因需要不能滿足而把別人的東西隨便拿回來(lái)而又不告訴家長(zhǎng)和小朋友的情況。

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，幾乎所有家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)都是讓孩子誠(chéng)實(shí)，但隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，他們便開始學(xué)會(huì)說(shuō)謊，孩子說(shuō)謊話原因有很多，如逃避懲罰、模仿大人等，家長(zhǎng)若想幫助孩子改正，要了解孩子說(shuō)謊的具體原因，并做好孩子的榜樣。

孩子說(shuō)謊話家長(zhǎng)該怎么正確教育

首先，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時(shí)不能單純地指責(zé)打罵，應(yīng)該與孩子溝通交流，從側(cè)面多方了解一下孩子撒謊的原因，再著手引導(dǎo)孩子。

其次，有的孩子撒謊是為了引起家長(zhǎng)的注意和重視，所以，大人應(yīng)該抽出時(shí)間多多陪伴孩子，讓他感受到父母對(duì)他的關(guān)心和重視。

然后，家長(zhǎng)不要有過(guò)激的反應(yīng)。當(dāng)孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候，我們家長(zhǎng)首先要控制好情緒。要知道犯錯(cuò)誤對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)是非常正常的。我們不要光抓住問(wèn)題的本身去責(zé)怪孩子，而是要引導(dǎo)孩子關(guān)注解決問(wèn)題的辦法，要帶孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，教會(huì)孩子為現(xiàn)在犯的錯(cuò)誤承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

還有，家長(zhǎng)要做好榜樣。父母在日常生活中一定要給孩子做好榜樣，也就是如果你不想讓孩子撒謊，那你首先不能說(shuō)謊。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)遇到孩子說(shuō)謊的情況，有些家長(zhǎng)氣急敗壞，使用非常嚴(yán)厲的方法懲處孩子，這是非常錯(cuò)誤的做法，孩子撒謊，背后肯定是有原因的，一些孩子因?yàn)槿狈ψ孕?，害怕承?dān)責(zé)任等選擇說(shuō)謊，家長(zhǎng)要了解孩子撒謊的真實(shí)原因，對(duì)孩子進(jìn)行正面引導(dǎo)。

小孩子說(shuō)謊應(yīng)該怎么正確的引導(dǎo)

1.孩子愛(ài)撒謊首先要去了解孩子撒謊的動(dòng)機(jī)，及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通，以寬容的心態(tài)去面對(duì)孩子，并且用正確的角度來(lái)引導(dǎo)孩子。

2.在面對(duì)孩子撒謊時(shí)不要去打罵孩子，孩子的內(nèi)心本身就是比較脆弱的，若是因?yàn)楹⒆尤鲋e就去打罵孩子很容易對(duì)孩子的內(nèi)心造成傷害，因此要盡量用溫和的心境去面對(duì)孩子。

3.了解孩子內(nèi)心的感受，很多孩子說(shuō)謊話是因?yàn)楹ε孪蚣议L(zhǎng)袒露自己內(nèi)心的真實(shí)想法。這類孩子的內(nèi)心較為敏感，家長(zhǎng)切不可逼迫孩子袒露實(shí)情，只能通過(guò)循循善誘的方式，讓孩子慢慢增加對(duì)自己的信任感，然后說(shuō)出實(shí)情。

4.讓孩子知道撒謊的后果，有些孩子不承認(rèn)自己說(shuō)了謊話，這時(shí)候家長(zhǎng)需要對(duì)孩子說(shuō)明比撒謊更嚴(yán)重的是不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。當(dāng)孩子自己已經(jīng)意識(shí)到撒謊是錯(cuò)誤的行為，并且為此道歉時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該接受孩子的道歉，但同時(shí)需要對(duì)孩子撒謊的事情，作出小小的懲罰。

作為家長(zhǎng)，最不想面對(duì)的一件事情，估計(jì)就是孩子說(shuō)謊的事情，有些急脾氣的家長(zhǎng)，可能會(huì)第一時(shí)間打罵孩子，也有的家長(zhǎng)對(duì)孩子不管不問(wèn)。面對(duì)孩子撒謊的情況，家長(zhǎng)要引起重視，慢慢引導(dǎo)孩子改正這種錯(cuò)誤習(xí)慣。

十五歲的孩子說(shuō)謊應(yīng)該怎么教育

1、父母做好榜樣，不要“教”孩子說(shuō)謊。許多家長(zhǎng)意識(shí)不到自己一些細(xì)小行為給孩子帶來(lái)影響。例如，不喜歡接待來(lái)訪客人，就教孩子說(shuō)“如果某人來(lái)找我，就說(shuō)我不在”；甚至有的家長(zhǎng)說(shuō)到做不到，給孩子空口許諾等。要先從自己做起，給寶寶樹立一個(gè)好榜樣。

2、及時(shí)教育引導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)小孩子說(shuō)謊，家長(zhǎng)和老師不要當(dāng)眾揭開，可以單獨(dú)教育孩子，告訴他說(shuō)謊的壞處。應(yīng)該告訴孩子：一句謊言是可以被寬恕的。但如果繼續(xù)這樣發(fā)展下去，他就會(huì)失去父母的信任。如果孩子勇于承認(rèn)自己做錯(cuò)了事，請(qǐng)馬上用比較特別的語(yǔ)言表?yè)P(yáng)他。

3、不要懲罰認(rèn)錯(cuò)的孩子。家長(zhǎng)遇到孩子說(shuō)謊時(shí)非常氣憤，嚴(yán)厲斥責(zé)、懲罰甚至打罵來(lái)對(duì)孩子。有的孩子反而是父母責(zé)罵、懲罰得越厲害，其說(shuō)謊的行為越嚴(yán)重。

4、減少對(duì)孩子的控制。很多孩子撒謊是為了發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自我，并做自己想做的事情。同時(shí)，他們?cè)谧鲎约合胱龅氖虑闀r(shí)，會(huì)通過(guò)讓父母認(rèn)為他們?cè)谧鲎约簯?yīng)該做的事情，試圖讓父母高興。因此，家長(zhǎng)要減少自己對(duì)孩子的干涉和控制，改變孩子必須按照自己的愿望做事的想法，尊重孩子的選擇。

二年級(jí)孩子說(shuō)謊，家長(zhǎng)不要忽視孩子的做法，應(yīng)該重視起來(lái)對(duì)孩子的品德教育，不論怎樣撒謊就是不對(duì)的，需要讓孩子認(rèn)識(shí)到撒謊的嚴(yán)重性以及后果，孩子清楚知道了這些，應(yīng)該就不會(huì)選擇撒謊了，還是要看家長(zhǎng)的引導(dǎo)。

二年級(jí)孩子說(shuō)謊怎么教育

1、作為家長(zhǎng)應(yīng)該了解孩子撒謊的原因，有一些孩子可能會(huì)是因?yàn)楦改钙綍r(shí)對(duì)自己太過(guò)嚴(yán)厲從而撒謊，比如說(shuō)，自己如果沒(méi)有做好一件事情，父母就會(huì)對(duì)自己大呼小叫，或者說(shuō)自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中有不會(huì)的題或者是做了哪些錯(cuò)事的話，也會(huì)對(duì)自己批評(píng)教育，這樣孩子為了逃避父母的職責(zé)，就會(huì)采用撒謊的方式。

因?yàn)橹灰约赫f(shuō)了謊話，父母就不會(huì)對(duì)自己生氣或者是批評(píng)教育，這樣的話自己就會(huì)非常開心，面對(duì)這種問(wèn)題來(lái)講，家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中雖然說(shuō)嚴(yán)厲，但是也千萬(wàn)不能夠因?yàn)樽约旱膰?yán)厲而使孩子的心中感到對(duì)父母懼怕，從而產(chǎn)生用謊話來(lái)解決問(wèn)題的想法。

2、關(guān)注解決問(wèn)題。有些情形中，孩子撒謊或沒(méi)撒謊這件事根本就不重要，重要的是當(dāng)下的問(wèn)題如何解決。比如，花瓶被碰倒了，摔碎了，你與其和他討論到底是故意的還是無(wú)意的，倒不如和他一起看看怎么樣把地面弄干凈。

再比如，孩子想要你陪他，所以撒了個(gè)謊說(shuō)自己沒(méi)吃飯，可明明他已經(jīng)吃過(guò)了，你與其解決撒謊問(wèn)題，不如直接解決孩子對(duì)于關(guān)注的需要。和孩子單獨(dú)相處半個(gè)小時(shí)，聊聊最近發(fā)生了什么，傾聽孩子的想法，這會(huì)對(duì)增進(jìn)親密連接更有效。

有些家長(zhǎng)只要一發(fā)現(xiàn)孩子有撒謊的情況，就會(huì)立即緊張起來(lái)，還會(huì)胡思亂想，認(rèn)為孩子變成了壞孩子，其實(shí)不然，有的時(shí)候孩子撒謊也不全是壞的，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的具體情況采取具體的措施，才能幫助到孩子。

孩子說(shuō)謊嚴(yán)重怎么教育

1、多關(guān)注孩子。父母在孩子正常階段，陪伴是最好的教育。在孩子出現(xiàn)說(shuō)謊時(shí)，家長(zhǎng)要多自我反省，如果是自己沒(méi)有做好家庭和事業(yè)的平衡，要改變自己的生活方式，為孩子創(chuàng)造一個(gè)陪伴環(huán)境，讓孩子心安，時(shí)刻感受被愛(ài)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

2、蹲下來(lái)和孩子交流溝通。孩子在自我意識(shí)成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中，經(jīng)常要求和別人平等，那最應(yīng)該做到的就是父母。父母一味地居高臨下，不能去聽孩子說(shuō)話，分析孩子背后的原因，這些忽視孩子的心理的行為，孩子不能背叛，又無(wú)力反抗，只能用說(shuō)謊去解決。

父母在平等對(duì)待孩子上，要時(shí)常蹲下來(lái)，多聽取孩子的想法，及時(shí)引導(dǎo)，給予重視。這樣孩子才能健康成長(zhǎng)。

3、不可倒逼孩子“二次撒謊”。有的家長(zhǎng)看出孩子的破綻抓住不放，咄咄逼人式的發(fā)問(wèn)會(huì)誘發(fā)孩子編造新的謊言。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，應(yīng)在合適的時(shí)間用委婉的方式告訴孩子自己知道了真相，點(diǎn)到為止，讓其自己認(rèn)錯(cuò)。

高中孩子說(shuō)謊騙家人，相信家長(zhǎng)知道后孩子騙人后，會(huì)很難過(guò)傷心，覺(jué)得這孩子實(shí)在是太不聽話了，可是我們?cè)僭趺瓷鷼庖膊荒軐?duì)孩子大吼大叫，孩子畢竟已經(jīng)長(zhǎng)大了，什么都懂了，我們應(yīng)該要多去理解孩子，給孩子成長(zhǎng)的空間，但是這不代表就不教育孩子了，要注意教育的方式方法。

高中孩子說(shuō)謊騙家人怎么教育

1、以身作則，正確引導(dǎo)孩子。營(yíng)造民主溫馨的家庭氛圍，讓孩子擁有一個(gè)自由安樂(lè)的環(huán)境對(duì)培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)守信是非常重要的。因此，父母承諾了孩子的事情應(yīng)該盡量辦到，不要隨便欺騙孩子。父母有意識(shí)地對(duì)別人說(shuō)謊時(shí)，不要當(dāng)著孩子的面，以免變成孩子的榜樣。

如果父母錯(cuò)怪了孩子，就應(yīng)該向孩子認(rèn)錯(cuò)，教育孩子不要故意賭氣，也不要說(shuō)謊。而父母對(duì)孩子的說(shuō)謊行為，應(yīng)該進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

例如，孩子模仿電影、電視中的人物而說(shuō)謊，父母就應(yīng)該告訴孩子，這是不對(duì)的。同時(shí)教給孩子做人的道理，告訴孩子說(shuō)謊會(huì)帶來(lái)各種可能后果，讓孩子建立正確的是非觀念，孩子惡意說(shuō)謊的行為就會(huì)逐漸戒除，不經(jīng)意的說(shuō)謊也會(huì)逐漸減少，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

2、先做品德教育。盡管大家常常說(shuō)子女在父母眼前始終是孩子，但是到了高中后，孩子年齡也很大了，要學(xué)著成長(zhǎng)，做人做事。如果是善良的謊言，那么就另說(shuō)，但一般都并不是善良的謊言。