由于現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展，家長的思想觀念就會(huì)偏向于只要一個(gè)孩子的想法，所以導(dǎo)致現(xiàn)在很多的家庭只有一個(gè)孩子，父母或者老一輩的老人把孩子溺愛的無法無天，稍微說一句就會(huì)做出離家出走的行為。那么，小學(xué)生離家出走怎么教育呢？

小學(xué)生離家出走怎么教育

1、及時(shí)找到孩子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子離家出走，不管是什么原因，父母都應(yīng)該在及時(shí)去掌握孩子的動(dòng)態(tài)和離家出走的方向，并且盡快找到孩子，防止孩子在外面遇到一些不可預(yù)測的風(fēng)險(xiǎn)和困難。

2、不要打罵。找到孩子后，作為父母千萬不要罵，但是也對(duì)孩子離家出走不管不問，而應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。打罵很容易導(dǎo)致孩子的叛逆心理，下次他繼續(xù)跑；如果你不管不問，很容易讓孩子變得任性，然后用離家出走威脅父母。

3、耐心和孩子溝通。父母應(yīng)該告訴他們的孩子，你離家出走，父母是多么著急和擔(dān)心這樣做。如果你出了什么事，你的父母將來會(huì)發(fā)瘋的，讓孩子們意識(shí)到離家出走的代價(jià)。

4、建立和諧的家庭。有些孩子說我不喜歡父母吵架，他們吵架時(shí)，我不想回家，曾經(jīng)看到很多孩子們因?yàn)楦改赋臣芏x家出走的新聞，家庭和諧是留住孩子的最好方式。我們的父母應(yīng)該建立和諧的夫妻關(guān)系和親子關(guān)系，讓家庭成為孩子的安全的港灣。

在教育孩子的過程中，令家長最無奈的就是孩子任性，不聽話，因?yàn)楫?dāng)孩子不聽話的時(shí)候家長打也不是，罵也不聽，苦口婆心的說教孩子也不聽，對(duì)此家長也很是無奈，不知道怎么辦才好。

小學(xué)生不聽話家長該怎么教育

1、嘗試和孩子溝通交流?，F(xiàn)在很多小學(xué)生都很淘氣，有時(shí)會(huì)讓老師找家長，但是通常家長在學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候，往往都會(huì)通過訓(xùn)斥的方式，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這樣很容易會(huì)給孩子帶來很大的心理的傷害，正確的做法是更好的和孩子溝通，知道他為什么犯錯(cuò)并告訴他正確的做法。

2、家長不要過度溺愛孩子。小學(xué)生自己能解決的事情，一定要讓他自己去解決，不要什么事情都要替他解決，要讓小學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立，要知道他自己以后也要適應(yīng)獨(dú)立的生活的，一定要培養(yǎng)小學(xué)生自己解決問題的能力，不要溺愛孩子，這樣對(duì)他以后的生活會(huì)大有幫助。

3、要學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)。家長對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)，往往是視而不見的，因?yàn)樵谒麄兛磥恚⒆尤绻挥袃?yōu)點(diǎn)，那么就沒有成長空間了，而且也容易讓孩子感到驕傲。其實(shí)這種方式并不能讓孩子有進(jìn)步，反而會(huì)讓孩子對(duì)自己失去信心，認(rèn)為自己的確如家長所說的那樣。

家長不妨可以對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長進(jìn)行關(guān)注，著重了解一下孩子的長處，并且對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長進(jìn)行鼓勵(lì)，這樣能讓孩子覺得家長是一直關(guān)注自己的。

在遇到孩子拿了別人物品、財(cái)務(wù)的情況，不要著急下定義，覺得孩子就是“偷”東西了。很多時(shí)候，成人眼中的“偷”，很可能是孩子眼中的“拿”和“借”。“偷”他人東西是一種很嚴(yán)重的性質(zhì)，具體孩子的行為是“偷”還是“拿”和“借”，需要根據(jù)實(shí)際情況做出判斷。

小學(xué)生偷拿別人東西怎么教育

1.幫助孩子建立物權(quán)意識(shí)

物權(quán)意識(shí)，簡單來說讓孩子明白什么是屬于自己的，什么是別人的，讓孩子懂得珍惜自己的物品，也尊重別人的物品。

2.引導(dǎo)孩子分清“偷”和“借”的區(qū)別

告訴孩子“偷”和“借”最本質(zhì)的區(qū)別是是否經(jīng)過主人的同意。比如同學(xué)買了新的筆，你也想用用看，這個(gè)時(shí)候就需要和同學(xué)商量，問問同學(xué)是否愿意借你用一用，而不是趁同學(xué)不在自己拿過來用，如果沒有經(jīng)過同學(xué)的同意，這樣的行為就是“偷”，是要承擔(dān)后果的。

說臟活是一種不文明的現(xiàn)象，不管是大人還是孩子，出口成“臟”，都會(huì)給人留下很差的印象，孩子說臟話會(huì)影響同學(xué)之間的友誼和團(tuán)結(jié)，影響孩子的性格及語言表達(dá)能力，家長要給孩子做好榜樣，及時(shí)糾正孩子的臟話行為，教會(huì)孩子正確的表達(dá)方法。

小學(xué)生罵人怎么教育

1.凈化孩子身邊的語言環(huán)境

當(dāng)孩子說罵臟話時(shí)，他們通常會(huì)受到周圍環(huán)境的影響。如果父母說罵臟話，孩子很容易學(xué)會(huì)。所以，家長要想孩子不罵人，首先要提高自身修養(yǎng)，給孩子樹立好榜樣。家長發(fā)現(xiàn)孩子說罵臟話時(shí)，要找出孩子說罵臟話的根源，盡量讓孩子遠(yuǎn)離或少接觸不良環(huán)境。

2.增強(qiáng)孩子的是非觀念

如果孩子說臟話只是因?yàn)槊模鴽]有明確的是非觀念，甚至根本不了解臟話的含義時(shí)，家長必須抓住每一個(gè)能增強(qiáng)孩子判斷是非能力的機(jī)會(huì)，坐下來與孩子溝通，進(jìn)而給孩子深刻有力的教育，向他解釋這些話壞在哪里。

孩子在成長過程中，可能會(huì)做出各種錯(cuò)誤行為，如偷東西等，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子有這種行為時(shí)，要及時(shí)幫助孩子糾正，樹立孩子的物權(quán)意識(shí)，同時(shí)家長平時(shí)也要多關(guān)注孩子，做好孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

小學(xué)生拿別人的東西怎么教育

1.家長不要過多地責(zé)備孩子，可以通過游戲或者講故事的方式引導(dǎo)孩子進(jìn)行換位思考，讓孩子意識(shí)到偷拿別人的東西是一種極為可恥的行為。

2.當(dāng)孩子拿了別人東西的時(shí)候，和孩子一起去將東西還給別人，并道歉。告訴孩子你致歉時(shí)感受，強(qiáng)化孩子的羞恥心。

3.讓孩子樹立物權(quán)意識(shí)，學(xué)會(huì)理財(cái)。將孩子的東西與成人的東西區(qū)分開，孩子在需要使用家長的東西時(shí)，必須征求父母的同意。家長也要在使用孩子的物品時(shí)，征求孩子的意見。

4.對(duì)孩子的需要適度滿足?，F(xiàn)在的家庭對(duì)孩子的需要往往滿足過度，從而讓孩子造成這樣一種思維習(xí)慣：我想要就能有，我想要就得有。孩子的需要如果不能滿足，就會(huì)出現(xiàn)“強(qiáng)占”或“私拿”，這是孩子思維的一個(gè)誤區(qū)。

隨著物質(zhì)生活的不斷豐富，孩子面臨的誘惑越來越多，有來自電子產(chǎn)品的誘惑，和小說的誘惑等。一些孩子沉迷言情小說無法自拔，不僅影響孩子的學(xué)業(yè)，對(duì)孩子的身心健康也產(chǎn)生了一定的危害，家長要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子擺脫沉迷傾向。

小學(xué)生看言情小說怎么教育

1.家長應(yīng)認(rèn)真分析孩子看言情小說的原因，有的孩子可能是因?yàn)樗麄兊男睦碛泻艽蟮男枨?，想要讓自己的情感得到宣泄，有的孩子可能是因?yàn)樗麄兿胍７吕锩娴闹鹘牵械暮⒆涌赡苁且驗(yàn)樗麄兿胍佑|到更多的人際關(guān)系，而這些原因都需要家長給出合理的解釋和解答。

2.家長應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)放在積極的教育方式上。家長應(yīng)多關(guān)注孩子的興趣愛好，鼓勵(lì)孩子多做體育鍛煉，多和孩子溝通，聊聊有意義的話題，引導(dǎo)孩子去看一些有積極意義的書籍，提高孩子的思想境界。

3.宜疏不宜堵。孩子愛看言情小說家長采用的方式就是宜疏不宜堵，一方面是因?yàn)榍啻浩诘暮⒆铀氖澜缬^正在慢慢的形成。另外一方面就是說孩子閱讀的途徑很多，書刊雜志、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，所以你堵是堵不住的，只有理性的引導(dǎo)才能夠去解決問題。

4.陪伴是最好的辦法。當(dāng)孩子不喜歡一些書籍時(shí)，家長可以陪著孩子一起讀。對(duì)于孩子來說，有些書籍顯得枯燥無味，孩子就會(huì)感覺無聊，家長的陪伴，就會(huì)有效的減輕這樣的感覺，說不定孩子會(huì)慢慢喜歡上這種，一家人讀同一本書的感覺，到時(shí)候家長可以與孩子一起，探討書中的內(nèi)容，這樣就更能帶動(dòng)孩子的興趣。

在孩子成長的過程中，相信很多家長都會(huì)遇到孩子說臟話的情況，很多家長面對(duì)這樣的情況都無計(jì)可施，有些家長甚至直接采取強(qiáng)硬的措施，其實(shí)這樣做可能會(huì)讓孩子的情況更加糟糕。

小學(xué)生說臟話怎么教育

1、先查看臟話的源頭。問問孩子這些臟話是從哪里學(xué)的，如果從小區(qū)里的玩伴學(xué)的，那么以后就要少接觸這些孩子，如果是從學(xué)校或者幼兒園學(xué)的，那么就要和學(xué)校、老師溝通，加強(qiáng)學(xué)校語言文明管理，共同監(jiān)督孩子語言行為。

2、要常常與孩子溝通，看看是不是孩子說臟話是為了發(fā)泄某種情緒，是不是遇到了不開心的事，那么我們先解決孩子不開心的事，然后再講解說臟話的行為，增加親子運(yùn)動(dòng)和戶外運(yùn)動(dòng)，讓孩子找到其他發(fā)泄情緒方式。

3、別讓孩子覺得說臟話很有趣。孩子還小，有時(shí)候大人們聽到這么小的孩子說臟話，不但不生氣，還在那里哈哈地小，這樣會(huì)讓孩子們認(rèn)為這是一種能獲得父母贊賞的行為，孩子就會(huì)一而再再而三地說臟話，試圖博得父母的一笑。

因此當(dāng)父母聽到孩子說臟話的時(shí)候，千萬不要因?yàn)楹眯Χ?，而是要給孩子一張冷冰冰的臉，讓他覺得說臟話是不好的事情。