很多父母都很注重孩子的教育問(wèn)題，但有些父母過(guò)于照顧孩子，走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)，不但沒(méi)有解決孩子的教育問(wèn)題，相反導(dǎo)致孩子很單純，容易相信別人，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是不利的。

孩子太單純沒(méi)心眼怎么辦

1、多用大人的視角去幫助他改變一些事情的看法，讓孩子能夠明白一些道理。比如，家里來(lái)客人了，要他懂得站起來(lái)跟客人打招呼、讓座、倒茶，許多細(xì)節(jié)，初三的孩子已經(jīng)是叛離期，一定要注意方法，語(yǔ)氣一定要親和，這是教他如何懂得人情世故。 

2、培養(yǎng)孩子要從小做起，從父母自身的言傳身教做起。在孩子小的時(shí)候，多鼓勵(lì)他，不管是學(xué)習(xí)、還是做事、做人，做的好多夸夸，或是給予小小的獎(jiǎng)賞，孩子是夸出來(lái)的，沒(méi)有做好的事，父母要及時(shí)糾正，并耐心教他應(yīng)該怎么做才是正確的。 

3、告訴孩子過(guò)分善良，就會(huì)失去自己擁有的東西。我們從小可以教會(huì)孩子善良而善良的表現(xiàn)，就是不主動(dòng)去欺負(fù)小朋友，不主動(dòng)搶小朋友的東西。

但是不會(huì)交給孩子，受到小朋友欺負(fù)的時(shí)候不還手，受到小朋友搶東西的時(shí)候，不知道保護(hù)。所以家長(zhǎng)一定要給孩子劃分清楚，自己的東西不想讓別人觸碰的時(shí)候，有這個(gè)權(quán)利拒絕。 

有思想的人越難以用粗暴的方式去統(tǒng)治！同樣，隨著孩子的不斷成長(zhǎng)，他的自我意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，開(kāi)始有了自己小小的主見(jiàn)，不再甘心受父母控制，所以變得似乎“不聽(tīng)話”“叛逆”起來(lái)了。

孩子太叛逆了怎么辦

1、切記不要太民主，很多家長(zhǎng)似乎很民主，凡事都與孩子用商量的口氣，我們?nèi)コ燥埡貌缓茫课覀円黄鹚⒀篮貌缓?？孩子這種情況下大都會(huì)回答“不好！”接著你又會(huì)開(kāi)始發(fā)脾氣或者講道理，那寶寶會(huì)更聽(tīng)不進(jìn)去。

2、少命令多詢問(wèn)，家長(zhǎng)的要求會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)而失去作用，這也是導(dǎo)致家長(zhǎng)心理不平衡的原因，所以才會(huì)說(shuō)，“這孩子越大越不聽(tīng)了，一點(diǎn)都不像小時(shí)候?！边@是挺令人哭笑不得的一句話。

與其去命令，不如多詢問(wèn)，詢問(wèn)的目的是為了解孩子的想法和需求，這樣才會(huì)更有針對(duì)性，當(dāng)然，也不要把詢問(wèn)變成嘮叨，孩子不想說(shuō)的時(shí)候，就閉上嘴。

3、家庭關(guān)系要和睦，父母之間和睦是開(kāi)始，因?yàn)楦改甘呛⒆幼钪匾睦蠋煟彩呛⒆幼钤诤醯娜?。試想一下，如果孩子最在乎的父母老是在吵架，從?lái)不在乎孩子的感受，這樣孩子就會(huì)覺(jué)得父母不愛(ài)他，并當(dāng)他是多余的，這樣孩子肯定會(huì)出現(xiàn)叛逆。那么現(xiàn)在變過(guò)來(lái)，父母不吵架了（并和睦相處），在這等氣氛下，這樣孩子就會(huì)慢慢的被感化了。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，必不可少的會(huì)經(jīng)歷青春叛逆期，這個(gè)階段也是家長(zhǎng)們最為頭疼的時(shí)候。叛逆期孩子行為的各種表現(xiàn)，都想表示為自己獨(dú)立的意識(shí)。所以家長(zhǎng)在教育叛逆期孩子的時(shí)候，要給予孩子足夠的尊重和空間，這樣才能讓孩子順利度過(guò)叛逆期。

家里孩子太叛逆怎么辦

1、多與孩子溝通。孩子叛逆期間，家長(zhǎng)與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣急就開(kāi)始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。和孩子溝通最好再孩子也冷靜時(shí)，再進(jìn)行溝通，效果更好。多于孩子溝通，才能了解孩子的想法，才能更好地解決問(wèn)題。

2、多給孩子選擇的權(quán)利。叛逆期的孩子想要的家長(zhǎng)不滿足，孩子就容易對(duì)著干。那么，孩子叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)可以為孩子提供建議，但是選擇權(quán)還是要交給孩子，這樣孩子就會(huì)感受父母的建議對(duì)自己的幫助，也會(huì)讓孩子保持平復(fù)的情緒，不容易爆發(fā)叛逆的行為。

3、學(xué)會(huì)尊重的孩子。叛逆的孩子自我意識(shí)獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)、出現(xiàn)成人感，這時(shí)候的孩子渴望尊重、渴望獨(dú)立，希望別人把他們當(dāng)成大人，平等相待。那么，家長(zhǎng)就要轉(zhuǎn)變角色和教育觀念，改變居高臨下、命令式的單向教育為平等、探討式的雙向教育，努力成為孩子的良師益發(fā)。

4、給孩子做好表率。家長(zhǎng)在日常生活中就要嚴(yán)以律己，在孩子的心目中樹(shù)立一個(gè)良好的形象，要讓孩子感覺(jué)到自己的父母是最棒的，并為有這樣的父母而引以自豪。這就給父母與孩子進(jìn)行正常的交流和溝通奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)不應(yīng)該將不良情緒發(fā)泄到孩子身上，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，如果父母自身在情緒處理上有問(wèn)題，那么也會(huì)影響到孩子的情緒。

相信很多父母都希望自己的孩子可以言聽(tīng)計(jì)從，處處順從父母，但現(xiàn)實(shí)卻往往不盡人意，有些孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于受某些因素的影響，變得越發(fā)叛逆難以管教，讓父母十分無(wú)奈。

孩子太不聽(tīng)話了怎么辦

1、勤與孩子溝通，聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法?！耙暺渌?，觀其所由，察其所安”。只有通過(guò)與孩子的溝通，我們才能真正知道孩子們內(nèi)心一些真實(shí)的想法，才可以“對(duì)癥下藥”，對(duì)孩子進(jìn)行一些心理疏導(dǎo)和正確的引導(dǎo)。

比如孩子要某個(gè)玩具，但是家里有很多同類(lèi)型玩具，你就讓他說(shuō)出跟家里的有什么不一樣或者為什么想要這個(gè)玩具。溝通比例，也可以按照3:1進(jìn)行，溝通3次，滿足1次，至少讓孩子知道，溝通是有效果的。

2、別直接了當(dāng)，學(xué)會(huì)引導(dǎo)。在家庭教育中提到引導(dǎo)的次數(shù)很多，意思是希望家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)指導(dǎo)和啟發(fā)，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)過(guò)度的指責(zé)與批評(píng)，不僅不能讓孩子明白為什么錯(cuò)了，還會(huì)引起孩子的逆反心理。

但如果家長(zhǎng)可以用提問(wèn)、比喻的方式啟發(fā)孩子，其結(jié)果更加明顯。所以，直接了當(dāng)并不一定有效、合適，正確的引導(dǎo)，能夠給予孩子最大的啟發(fā)效果。

好動(dòng)的孩子性格活潑，動(dòng)手能力強(qiáng)，一定意義上來(lái)說(shuō)是件好事，但當(dāng)孩子太活潑好動(dòng)，達(dá)到調(diào)皮的時(shí)候，就非常令家長(zhǎng)頭疼，他們多數(shù)時(shí)間表現(xiàn)為上躥下跳，無(wú)任何規(guī)矩，家長(zhǎng)此時(shí)不要試圖去壓抑孩子活潑的本能，要遵循孩子成長(zhǎng)的規(guī)律，調(diào)整自己的期望值。

孩子太活潑好動(dòng)怎么辦

1.言傳身教，以身作則

父母要想讓孩子有耐心，首先要學(xué)會(huì)的，是自己有耐心。家長(zhǎng)可以試著和孩子一起，做一些能夠培養(yǎng)定力的事情。比如，一起看書(shū)、下棋等等。父母在和孩子的不斷交流中，會(huì)讓孩子產(chǎn)生潛移默化，逐步培養(yǎng)出耐心。

2.把培養(yǎng)興趣與注意力結(jié)合起來(lái)

興趣是最好的老師，在生活中常常會(huì)看到一些幼兒按家長(zhǎng)要求做某些事情的時(shí)候，總是應(yīng)付式或心不在焉，而在做他興趣的事情時(shí)卻能全神貫注專(zhuān)心。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)活潑好動(dòng)的孩子在玩耍的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題并嘗試解答，讓孩子在玩耍過(guò)程重學(xué)習(xí)知識(shí)。

總有部分孩子辦事拖拉，很多時(shí)候表現(xiàn)的特別懶，而家長(zhǎng)都不喜歡孩子這種辦事懶散拖拉的行為。孩子太過(guò)懶惰會(huì)使孩子很多事情都做不好，影響著孩子的行為習(xí)慣。造成孩子過(guò)懶的行為有很多，對(duì)于孩子太懶的行為，家長(zhǎng)一定要及時(shí)幫助孩子改正。

孩子太懶了怎么辦一說(shuō)還生氣

1.賦予責(zé)任

治療懶散，積極而有效的方法是賦予責(zé)任，每個(gè)人都是有責(zé)任的，只不過(guò)有時(shí)候意識(shí)到了，有時(shí)還沒(méi)有意識(shí)到而已，所以平時(shí)生活中家長(zhǎng)可以給予孩子可以擔(dān)當(dāng)?shù)钠鸬囊欢ㄈ蝿?wù)，孩子一旦肩上有了責(zé)任，就會(huì)覺(jué)得肩頭有了壓力，自然產(chǎn)生一種動(dòng)力。

比如可以利用孩子的好奇心理讓孩子照顧一盆花草，每天定時(shí)澆水，并記錄植物的成長(zhǎng)，仔細(xì)觀察，或者照料家里的意志寵物狗、貓，遛狗散步給狗狗喂食，讓孩子體會(huì)通過(guò)自己的勤快換來(lái)結(jié)果的喜悅。

2.保持孩子的活力

每個(gè)孩子性格都不一樣，有些孩子因性格太老實(shí)，在學(xué)校受到其他孩子的欺負(fù)，家長(zhǎng)一方面心疼，一方面又氣自己的孩子不知道還手，面對(duì)孩子受欺負(fù)，家長(zhǎng)要了解事情的原因，多開(kāi)導(dǎo)孩子，教會(huì)孩子隨機(jī)應(yīng)變。

孩子太老實(shí)了總被欺負(fù)怎么辦

1.了解孩子被欺負(fù)的原因，到底是孩子的性格問(wèn)題，還是孩子被孤立了，或者是有哪些其他原因？找準(zhǔn)了問(wèn)題的根源后，再去尋求解決的辦法。

2.找到欺負(fù)你家孩子的人的孩子的家長(zhǎng)，與他們溝通，要做到讓對(duì)方賠禮道歉、承諾保證等結(jié)果，這樣才能讓對(duì)方的孩子長(zhǎng)個(gè)教訓(xùn)，不再繼續(xù)欺負(fù)你的孩子。

3.積極主動(dòng)的開(kāi)導(dǎo)孩子，告訴孩子如何應(yīng)對(duì)這類(lèi)問(wèn)題，并尋求合理的解決方法。

4.多陪伴孩子，讓孩子說(shuō)出心里話。在日常的生活中，家長(zhǎng)要真正的做到去關(guān)心和陪伴孩子，和孩子成為朋友，讓孩子和自己說(shuō)出真心話。