孩子愛(ài)頂嘴，是進(jìn)入叛逆期的自然現(xiàn)象，但作為父母，千萬(wàn)不要以硬碰硬，打罵孩子，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子自我意識(shí)極強(qiáng)，大人如果采取簡(jiǎn)單粗暴的方式，不僅不能壓住孩子，反而讓事態(tài)升級(jí)，甚至造成嚴(yán)重后果。

愛(ài)頂嘴的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

孩子愛(ài)頂嘴是一個(gè)很常見(jiàn)的問(wèn)題，家長(zhǎng)需要耐心地引導(dǎo)孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣。首先，家長(zhǎng)需要明確告訴孩子頂嘴是不禮貌的行為，要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)尊重他人。

其次，家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子交流、聽(tīng)取孩子的想法和感受來(lái)加深孩子的自我認(rèn)知，從而培養(yǎng)孩子的自制力。

然后，家長(zhǎng)還可以通過(guò)給孩子樹(shù)立榜樣、表?yè)P(yáng)孩子的好習(xí)慣來(lái)激勵(lì)孩子，讓孩子懂得頂嘴不僅會(huì)影響自己的形象，還會(huì)影響到與自己交往的人。

還有，家長(zhǎng)可以通過(guò)傾聽(tīng)并尊重孩子的意見(jiàn)，幫助他們學(xué)會(huì)表達(dá)方式，同時(shí)也要教育他們?cè)谶m當(dāng)?shù)膱?chǎng)合下說(shuō)話(huà)的方式和方法。

相信有些家長(zhǎng)肯定接到過(guò)老師的投訴，反映孩子總是在學(xué)校跟老師頂嘴，不管怎么說(shuō)教就是不聽(tīng)，對(duì)此家長(zhǎng)也感到十分的發(fā)愁，不知道要怎么辦才好，面對(duì)孩子與老師頂嘴的情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要跟孩子針尖對(duì)麥芒，否則孩子會(huì)更加變本加厲。

孩子在學(xué)校跟老師頂嘴做家長(zhǎng)的怎么辦

1、先不要向孩子問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，在孩子情緒不穩(wěn)定時(shí)，說(shuō)出來(lái)的事情的經(jīng)過(guò)可能有片面的地方。先穩(wěn)定孩子的情緒是最重要的。然后，不要跟著孩子的情緒走，而是將孩子的情緒引向平靜。

先不要作對(duì)與錯(cuò)的判斷，有的事怎么說(shuō)呢，可能開(kāi)始是一方有理，到后來(lái)，雙方可能都認(rèn)識(shí)到自己既有點(diǎn)理、又有沒(méi)理的地方。先處理情緒，后處理問(wèn)題。

2、進(jìn)一步的多與老師溝通、與孩子溝通，兩邊都表示理解，等大家情緒都穩(wěn)定下來(lái)了，再用適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚硎虑椤?/p>

當(dāng)然，也有可能就是一方的錯(cuò)，但是，不管怎樣，我們的原則是先處理情緒，再處理事情，先表示對(duì)情緒的理解，而不是對(duì)事情的處理，事情的處理應(yīng)該是在和諧的氣氛中解決的。

孩子跟家長(zhǎng)頂嘴其實(shí)是一件非常常見(jiàn)的現(xiàn)象，因?yàn)楹⒆釉谝惶焯扉L(zhǎng)大的同時(shí)，他們的認(rèn)知能力也在提升，如果父母跟他們的意見(jiàn)不同，孩子就會(huì)用頂嘴的方式來(lái)表達(dá)出來(lái)，那面對(duì)愛(ài)頂嘴的孩子，家長(zhǎng)該怎么做呢？

孩子和家長(zhǎng)頂嘴怎么辦

1、家長(zhǎng)保持冷靜。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子和大人頂嘴的時(shí)候，家長(zhǎng)的反應(yīng)決定你們之間相互溝通的問(wèn)題，當(dāng)孩子特別擅長(zhǎng)激怒父母的時(shí)候，如果你能控制住情緒并且保持冷靜，一定要給孩子做一個(gè)好榜樣，這樣孩子就知道怎么做了，父母是孩子最好的老師。

2、避開(kāi)與孩子爭(zhēng)辯。如果父母不想和孩子對(duì)著來(lái)解決問(wèn)題，那么當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子頂嘴的時(shí)候最好不要立馬回應(yīng)孩子，直到你覺(jué)得自己能平靜的和孩子說(shuō)話(huà)控制好自己的情緒，換句話(huà)說(shuō)如果你不想孩子和你頂嘴，你也不要用相同的方式還嘴。

3、告訴孩子不為犯錯(cuò)找理由。當(dāng)孩子因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤而跟父母頂嘴時(shí)，父母應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯了錯(cuò)誤不要緊，重要的是要勇于承認(rèn)、改正錯(cuò)誤。

4、主動(dòng)了解孩子的意圖。父母應(yīng)該懂得，孩子表達(dá)自己的意圖的時(shí)候一般很直接，不會(huì)掩飾。因此，當(dāng)孩子跟你頂嘴時(shí)，你應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己：“小孩子會(huì)怎么想發(fā)生的這一切？”

有家長(zhǎng)反映說(shuō)，孩子總是喜歡和你們頂嘴，我想說(shuō)的是，孩子之所以有這樣的表現(xiàn)，說(shuō)明孩子成熟了，有了自己的想法，另一方面，家長(zhǎng)應(yīng)該正視這個(gè)問(wèn)題，不逃避，要積極去解決這個(gè)問(wèn)題，孩子老是和家長(zhǎng)頂嘴怎么辦呢？

孩子老是和家長(zhǎng)頂嘴怎么辦

1、家長(zhǎng)做好家庭教育

子不教父子過(guò)，孩子頂嘴都是小時(shí)候家庭教育的過(guò)失，每個(gè)小孩生出來(lái)都是一張自紙。純潔無(wú)瑕，為何慢慢孩子會(huì)差距，有基因，也有外因，但更多是家庭教育出了問(wèn)題，頂嘴孩子家里必有啰嗦母親和強(qiáng)勢(shì)的父親。孩子在校的表現(xiàn)折射出家庭的教育，有什樣的父母就有什么樣的孩子。家教是一面鏡子，能夠折射出家長(zhǎng)的問(wèn)題。

2、家長(zhǎng)不要立即回應(yīng)，穩(wěn)定情緒

孩子和家長(zhǎng)頂嘴，這說(shuō)明孩子長(zhǎng)大了，開(kāi)始有自己的思想，而且叛逆期也開(kāi)始了。在這個(gè)階段，孩子的自我認(rèn)可是通過(guò)別人的評(píng)價(jià)來(lái)達(dá)成的。孩子自己不能用正確的平和的方式表達(dá)觀(guān)點(diǎn)，害怕否定和不被認(rèn)可。所以，作為家長(zhǎng)，面對(duì)孩子頂嘴的時(shí)候，平復(fù)心情，笑著聽(tīng)孩子的言辭，先予以肯定。肯定對(duì)方開(kāi)始思考問(wèn)題了，是成熟的表現(xiàn)。待對(duì)方能平靜下來(lái)，再與其分析利弊輕重?？傊?，面對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)不要立即回應(yīng)。正確的方法是：先肯定，再分析，最后讓孩子自己選擇。時(shí)間久了，孩子和父母的溝通方式就不一樣了。

孩子喜歡跟家長(zhǎng)對(duì)著干，肯定是家長(zhǎng)的教育出了問(wèn)題。我們平時(shí)教育孩子，并不是一味要求孩子都聽(tīng)我們的，我們之間的溝通是雙向的，家長(zhǎng)要好好想想，是不是自己沒(méi)有注意到孩子的想法呢？孩子總喜歡和家長(zhǎng)頂嘴怎么辦呢？下面是我的一些分享。

孩子總喜歡和家長(zhǎng)頂嘴怎么辦

1、給孩子平等溝通的機(jī)會(huì)

父母總覺(jué)得孩子不理解自己的良苦用心，其實(shí)孩子也會(huì)覺(jué)得父母為什么就不能理解自己呢。說(shuō)起對(duì)孩子的理解，最好的方法就是換位思考，站在孩子的立場(chǎng)上去了解孩子的真正需求。平等的交流就是讓孩子充分的吐露自己的想法，只有平等的交流，孩子才會(huì)獨(dú)立地，有主見(jiàn)的表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。孩子有時(shí)的“頂嘴”是在表示“不贊同”，是我們理解成“頂嘴”罷了。和孩子平等的溝通，給孩子發(fā)表自己看法的機(jī)會(huì)。

2、要理解孩子背后的原因

孩子需要被肯定。日常生活中，作為家長(zhǎng)，我們習(xí)慣了以自己的經(jīng)驗(yàn)去安排孩子做這做那。當(dāng)孩子的多次要求被家長(zhǎng)無(wú)數(shù)次的否定后，孩子心靈承載了巨大的壓力。孩子通過(guò)頂嘴的方式在向你反抗，這表示您的孩子需要被您肯定。孩子的獨(dú)立意識(shí)正在覺(jué)醒，孩子不論年紀(jì)大小，都是有思想的人。其區(qū)別只在于他能否用正確的語(yǔ)言，去表達(dá)他內(nèi)心真實(shí)的訴求。孩子總有一天會(huì)離開(kāi)家長(zhǎng)的懷抱，獨(dú)自在社會(huì)上打拼，一味把孩子培養(yǎng)成溫室的花朵，只會(huì)對(duì)他成長(zhǎng)不利。

隨著手機(jī)對(duì)人們生活影響的不斷加深，孩子對(duì)手機(jī)的渴望望也越來(lái)越強(qiáng)烈，一些孩子瞞著自己的家長(zhǎng)偷偷購(gòu)買(mǎi)手機(jī)，并帶到學(xué)校使用，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要保持自身的冷靜，及時(shí)與孩子溝通，告知孩子沉迷手機(jī)的危害，限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間和場(chǎng)合。

孩子私自買(mǎi)手機(jī)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

了解孩子的行為和原因：首先要了解孩子為什么要偷偷買(mǎi)手機(jī)，是因?yàn)閷?duì)科技的興趣還是為了炫耀或跟風(fēng)。

坦誠(chéng)溝通：與孩子坦誠(chéng)相待，讓孩子知道偷偷買(mǎi)手機(jī)是錯(cuò)誤的行為，需要承擔(dān)相應(yīng)的后果。

教育和責(zé)任。在溝通過(guò)程中，家長(zhǎng)可以向孩子解釋他們的行為是錯(cuò)誤的，并且違反了家庭規(guī)則和社會(huì)法律。強(qiáng)調(diào)責(zé)任和誠(chéng)實(shí)的重要性，并告訴孩子偷竊行為的嚴(yán)重后果。

切勿懲罰過(guò)度：家長(zhǎng)應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)膽土P措施，但不要過(guò)度懲罰，以免影響孩子的心理健康。

現(xiàn)在的孩子，脾氣普遍比較大，很多孩子在與父母的相處中，稍不順心便出現(xiàn)發(fā)脾氣、摔東西，甚至打罵父母的現(xiàn)象，這是非常不好的行為，家長(zhǎng)要及時(shí)制止孩子的錯(cuò)誤行為，多與孩子溝通，教會(huì)孩子正確發(fā)泄情緒。

孩子和家長(zhǎng)鬧情緒家長(zhǎng)怎么辦

1、情感的表達(dá)是一個(gè)雙向的過(guò)程，孩子表達(dá)情緒的家長(zhǎng)也要注意自己的情感管理。當(dāng)孩子因某件事情而暴怒時(shí)，家長(zhǎng)首先要控制住自己的情緒，避免因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而對(duì)孩子大吼大叫。

2、了解孩子的情緒背后，往往隱藏著一些未被理解的需求。孩子可能期望得到更多的關(guān)注和愛(ài)。家長(zhǎng)如果能夠主動(dòng)關(guān)心孩子的日?；顒?dòng)，參與他們的游戲，及時(shí)給予肯定和支持，孩子的情緒自然會(huì)隨之改善。

3、鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受，教他們認(rèn)識(shí)和區(qū)分不同的情緒。比如，可以通過(guò)繪本或分享故事，讓孩子學(xué)會(huì)用“我覺(jué)得…”這樣的句式來(lái)表達(dá)自己的感受。當(dāng)他們能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的情緒時(shí)，就能夠更清楚地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

4、教會(huì)孩子面對(duì)情緒的方法，才能化解內(nèi)心的煩躁，表達(dá)出來(lái)孩子的需求，有助于建立良好的親子關(guān)系，也提高了孩子表達(dá)的能力。家長(zhǎng)首先要做的是對(duì)于孩子要盡可能的理解，想要讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與理解。