孩子喜歡撒謊，養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣，是家長教育的疏忽，我們沒有很好地引導(dǎo)孩子，沒有及早告訴孩子什么是對的，什么是錯的，導(dǎo)致孩子形成了不好的品性，我們有責(zé)任，要重視起來對孩子的教育，獎懲結(jié)合，同時以自身行為影響孩子，讓孩子逐漸改掉不好的撒謊習(xí)慣。

孩子為什么喜歡說謊

1、逃避懲罰。如果小孩子犯了錯誤，說真話有可能受到懲罰，所以就會撒謊說一個其他的理由試圖逃避

2、獲得獎賞。孩子都喜歡讓別人表揚他們，有時候為了得到他人的獎勵、認可，也會發(fā)生說謊的情況。（用這種方式來撒謊的孩子，一般是為了獲得存在感。）

3、滿足虛榮心。有些孩子有意編造謊話掩蓋自認為不體面的事實，或脫離實際地夸耀自己的能力或優(yōu)勢，以獲得別人的羨慕，滿足虛榮心。

4、取悅家人。在孩子心里，父母是最可信賴的，有時他們?yōu)榱巳傆诟改富蚣胰酥械哪硞€成員，會編造一些與事實不相符合的謊言。

如今大多數(shù)的孩子都喜歡玩游戲，有的孩子甚至為了玩游戲，可以一天不吃不喝的，家長們實在不能理解孩子的這種行為。

1、親子關(guān)系不佳

很多孩子缺少父母的陪伴，他們感覺生活得無聊，為了打發(fā)時間，往往試圖走進游戲的世界，殊不知，這是一個豐富多彩的世界，孩子走進之后往往變得欲罷不能，逐漸沉迷于游戲的世界中，不可自拔。

2、缺乏正確的價值觀

有些孩子認為玩游戲并不是只是為了刺激，而是追求，游戲沒升高一級就感覺自己很厲害，就覺得游戲能夠獲得成功，長期以往， 孩子就會上癮，更加的熱愛游戲。

3、釋放自己內(nèi)心的情緒

自從孩子上學(xué)以后，家長都希望孩子可以好好學(xué)習(xí)，考一個好成績，將來能夠出人頭地，有一份好的工作。但是，現(xiàn)實情況往往事與愿違，很多孩子非常不喜歡學(xué)習(xí)，讀書讀不進去，作業(yè)也從來不寫，這讓家長十分頭疼。

孩子為什么不喜歡學(xué)習(xí)

1、學(xué)習(xí)負擔過重?，F(xiàn)在的社會競爭日益激烈，父母為了孩子以后能夠成人成才給孩子身上施加了太大的壓力，給孩子布置過多的作業(yè)造成孩子沒有課余的休息時間，身心得不到放松。心里素質(zhì)差的孩子就會感覺到學(xué)習(xí)非常的吃力，而且還學(xué)不好。

2、學(xué)習(xí)適應(yīng)能力差。孩子的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力對孩子的學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的影響。比如孩子剛上小學(xué)時，對周圍的環(huán)境不熟悉，身邊的朋友也改變了，陌生的環(huán)境導(dǎo)致提不起學(xué)習(xí)的欲望，一旦經(jīng)歷失敗之后，便會將失敗的原因歸結(jié)于自身，認為自己沒有成功的能力，他們無力避免失敗，也不知如何追求成功，對學(xué)習(xí)失去興趣。　

3、溺愛的家庭氛圍造成孩子學(xué)習(xí)動力缺失?，F(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，容易被父母溺愛。父母對子女只注重體質(zhì)與營養(yǎng)，物質(zhì)方面的要求更是有求必應(yīng)，有時卻忽略心理品格的訓(xùn)練，缺乏勤奮、獨立自主精神和克服困難的意志品質(zhì)的鍛煉。而父母又要求自己的孩子能夠勤奮上進，可他們從小被溺愛慣了又哪來的動力。

4、孩子的潛能優(yōu)勢沒有得到激發(fā)，造成被強迫學(xué)習(xí)的心理陰影。有些家長要孩子學(xué)習(xí)，不是根據(jù)孩子的興趣愛好培養(yǎng)特長，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，而是通過孩子來實現(xiàn)自己未能實現(xiàn)的理想。凡是被強迫學(xué)習(xí)的孩子都缺乏學(xué)習(xí)的動力，學(xué)習(xí)的主動性差。

隨著科技的不斷發(fā)展，孩子的娛樂方式越來越多，越來越多的孩子會被網(wǎng)絡(luò)游戲所吸引。雖然手機給人們帶來的便利很多，可是對孩子來說，把控不好便會危害身心發(fā)展。所以家長應(yīng)該嚴格把控孩子玩游戲的時間，讓孩子合理的使用手機，避免沉迷游戲。

小孩子為什么喜歡玩游戲

1、孩子沒有獲得足夠的陪伴。這種陪伴并不是時間上的問題，而是家長如何滿足孩子心靈需求。如果家長忽視了陪伴孩子玩樂、分享快樂與煩惱，那么很容易導(dǎo)致孩子心靈上產(chǎn)生孤獨感。于是他們需要借助其他事物來獲得心靈補償。零食、電視、網(wǎng)絡(luò)便成了他們最好的陪伴者。

2、家長為了省心，主動讓孩子玩手機。有的家長就把手機塞給孩子，讓他自己玩，家長就可以安心做自己要做的事。這樣的做法不但助長了孩子玩手機成癮，還潛移默化的告訴孩子，爸爸媽媽因為要忙所以才給我手機玩，那下次他們再忙我就有理由要手機玩了。

3、孩子缺乏自控力。對于玩自己感興趣的事，每個成年人都很難自控，何況一個孩子，當他們玩得不亦樂乎的時候家長喊停止，對他們來說是非常痛苦的。所以停止你的催促，用親子約定的方式來幫助孩子控制時間，增強時間觀念。

4、缺乏有秩序的作息安排。孩子在放學(xué)后到上床睡覺這段時間，沒有合理安排好作息時間，加上家庭成員各做各的事，很容易產(chǎn)生某個時間段無事可做。此時孩子便會容易想到看電視、吃零食或者玩游戲。

隨著科技的快速發(fā)展，孩子的娛樂項目也越來越多，其中最常見的就是網(wǎng)絡(luò)游戲。但由于孩子的自制力比較差，很容易沉迷到其中無法自拔，嚴重的還會荒廢學(xué)業(yè)，影響身心的健康發(fā)展。所以家長一定要采取適當?shù)姆椒?，積極引導(dǎo)孩子。

孩子為什么喜歡玩游戲

1、孩子沒有獲得足夠的陪伴。這種陪伴并不是時間上的問題，而是家長如何滿足孩子心靈需求。如果家長忽視了陪伴孩子玩樂、分享快樂與煩惱，那么很容易導(dǎo)致孩子心靈上產(chǎn)生孤獨感。于是他們需要借助其他事物來獲得心靈補償。零食、電視、網(wǎng)絡(luò)便成了他們最好的陪伴者。

2、孩子缺乏自控力。對于玩自己感興趣的事，每個成年人都很難自控，何況一個孩子，當他們玩得不亦樂乎的時候家長喊停止，對他們來說是非常痛苦的。所以停止你的催促，用親子約定的方式來幫助孩子控制時間，增強時間觀念。

3、父母中一方喜歡玩電子產(chǎn)品。家庭對于孩子的影響力是最大的，父母的言行都對孩子起著潛移默化的影響。如果父母中有人愛玩電子產(chǎn)品，那么孩子也會對電子產(chǎn)品充滿好奇心。

4、釋放自己內(nèi)心的情緒。在現(xiàn)實生活中，很多孩子遭受了委屈，可是他們卻沒有合適的疏導(dǎo)途徑，試圖通過在游戲中發(fā)泄自己的不良情緒，同時借助虛擬游戲中的成就感，再次看到自我價值。因為表現(xiàn)不佳，很多孩子經(jīng)常被斥責(zé)，只有在虛擬的世界中，他們才能發(fā)現(xiàn)自己美好的一面，他們喜歡游戲中的自己，更喜歡沉浸在游戲的世界中，尋找那份虛擬的快樂。

孩子一點一點的在長大，他們的思想逐漸成熟，慢慢的會有自己的想法和行為準則，和家長的想法不一致之后，就會產(chǎn)生分歧，從而導(dǎo)致孩子不愿意和家長溝通。面對孩子的行為，家長不要失落難過，而是應(yīng)該尋找和孩子正確的交流方式。

為什么孩子不喜歡和父母溝通

1.家長不關(guān)心孩子內(nèi)心的想法

有的時候孩子可能想同父母溝通，但是做父母的不關(guān)心孩子的內(nèi)心，沒有耐心甚至聽不懂孩子說什么，從而武斷的認為是孩子在無理取鬧。

而孩子又不知道父母到底在想什么，到底要他們怎么做，但是，孩子不是一個傀儡，也有自己的思想，所以父母應(yīng)該尊重他們的想法。

2.似乎只有大人的事才最重要

生活中很多孩子并不喜歡學(xué)習(xí)，甚至不喜歡上學(xué)。有些家長因為耐心有限，在孩子不愿上學(xué)時會拳腳相加，導(dǎo)致親子關(guān)系緊張。其實孩子不愿意上學(xué)是有原因的，大部分跟心理原因有關(guān)。若父母能了解并且針對原因采取措施，就能讓孩子開心快樂，自愿上學(xué)，不用強迫。

孩子為什么不喜歡讀書

1、父母干擾過多導(dǎo)致逆反心理。有很多家長在孩子上學(xué)時喜歡干預(yù)，會陪孩子一起做作業(yè)、一起復(fù)習(xí)功課，但在一起進行的過程中，總會在孩子背后指手畫腳，會挑剔這個，挑剔那個，時間一長孩子會產(chǎn)生逆反心理，會有跟父母對著干的心理。這時父母要孩子上學(xué)，孩子自己卻偏偏不上。

2、內(nèi)在驅(qū)動力不夠。一些孩子放學(xué)回家后能躺著絕不坐著，自己的事情能不做就不做，甚至連作業(yè)能拖就拖，這種是跟孩子的內(nèi)在驅(qū)動力不夠有關(guān)。很多父母從小包辦任何事情，沒有教會孩子獨立，導(dǎo)致孩子將這些生活習(xí)慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。也讓孩子因為作業(yè)沒有按時完成，害怕老師譴責(zé)而不愿上學(xué)，總想待在家中玩耍。

3、提不起興趣。因為孩子個體差異，每個孩子喜歡的東西不同興趣點也有所不同。在他們成長發(fā)育的過程中，每一項技能都是通過探索學(xué)習(xí)而獲得。若因為父母的做法或者生活上的誘因，導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)失去興趣，如老師上課枯燥，會使他們認為上學(xué)是一件枯燥的事情，也就會排斥上學(xué)。

4、沒有充分的時間去讀書。孩子白天上學(xué)，晚上回來看電視，沒有安排時間讓孩子讀書，或是給孩子報了各種興趣班，時間都排得滿滿的，難得有空閑的時間。孩子沒有時間接觸到書籍，長期下來孩子也會忽略閱讀這件事。