現(xiàn)如今手機(jī)已經(jīng)成為普遍產(chǎn)品，很多家長(zhǎng)看到孩子哭鬧，就會(huì)掏出手機(jī)安撫，讓孩子看劇或者玩游戲，孩子就安安靜靜了。但時(shí)間一長(zhǎng)，手機(jī)就會(huì)嚴(yán)重危害到孩子的身心健康和人際交往，同時(shí)父母如果教育不周，還會(huì)使得家庭矛盾進(jìn)一步升級(jí)。

小孩一直玩手機(jī)怎么辦

1、家長(zhǎng)要做個(gè)好榜樣。如果不想孩子玩手機(jī)，那么父母就要做個(gè)好榜樣。工作回家后，大家要多抽時(shí)間陪伴孩子。只要孩子在身邊，最好都不要玩手機(jī)。在孩子禁玩手機(jī)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)陪著孩子一起堅(jiān)持！不想讓孩子沉迷游戲，自己就先做到，不沉迷手機(jī)。

2、孩子鬧脾氣時(shí)不拿手機(jī)哄。孩子是情緒多變的物種，有時(shí)候誰(shuí)也沒(méi)惹他，他自己一個(gè)人生悶氣或者來(lái)鬧鬧你。家長(zhǎng)覺(jué)得煩，怎么哄都不聽(tīng)，這時(shí)候就拿出了大法寶—手機(jī)。而孩子的手機(jī)癮多半就是這樣染上的。

因此，家長(zhǎng)要堅(jiān)持自己的原則，不管孩子怎么鬧脾氣，不要用給孩子玩手機(jī)的快速解決方法，不要養(yǎng)成孩子依賴手機(jī)的壞習(xí)慣。

3、別把手機(jī)當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)孩子的籌碼。很多父母在孩子搗蛋調(diào)皮或者叛逆時(shí)，喜歡用手機(jī)作為籌碼。當(dāng)孩子不吃飯、不聽(tīng)話時(shí)，以讓孩子玩手機(jī)為交換條件讓孩子聽(tīng)話。如果孩子每次叛逆都能得到這樣的“獎(jiǎng)勵(lì)”，那么他們自然而然就會(huì)對(duì)手機(jī)形成依賴。

隨著智能手機(jī)的普及，人們的生活變得越來(lái)越方便，但對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為了一個(gè)無(wú)法擺脫的深淵。孩子的心智還沒(méi)有完全成熟，還沒(méi)有學(xué)會(huì)分辨是非，更沒(méi)有辦法抵擋住手機(jī)的誘惑。那么，小孩子一直玩手機(jī)怎么辦？

小孩子一直玩手機(jī)怎么辦

1、豐富孩子的業(yè)余生活

如今孩子學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)多。在孩子做完功課之后，父母可以帶著孩子去打打羽毛球、籃球、乒乓球……又或者可以一家人去野餐，去紀(jì)念館都可以。給孩子有事做，做喜歡的有興趣的活動(dòng)。

2、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意力

孩子喜歡玩游戲，表明孩子對(duì)新奇的東西非常好奇，感興趣喜歡。對(duì)新事物有一定的專注力。在這個(gè)階段，作為父母要學(xué)會(huì)恰如其分的加以正確的引導(dǎo)，用其他感興趣的事物來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的專注力。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，手機(jī)對(duì)人們的影響越來(lái)越大，很多孩子在接觸手機(jī)后變得一發(fā)不可收拾，出現(xiàn)沉迷其中，荒廢學(xué)業(yè)的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)及時(shí)與孩子溝通，引導(dǎo)孩子的其他興趣愛(ài)好，減少孩子接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)。

小孩一直玩手機(jī)怎么教育

孩子沉迷手機(jī)的原因可能是因?yàn)槭謾C(jī)上有各種吸引他們的娛樂(lè)內(nèi)容，而且手機(jī)使用也給他們帶來(lái)了一定的便利。

正確引導(dǎo)孩子應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：

溝通和理解：與孩子進(jìn)行開(kāi)放和真誠(chéng)的溝通，理解他們?yōu)槭裁闯撩允謾C(jī)?？赡苁浅鲇谏缃幻襟w的壓力、無(wú)聊或其他原因。通過(guò)理解他們的感受，可以更好地與他們合作解決問(wèn)題。

制定規(guī)矩：和孩子一起制定明確的規(guī)矩和限制，例如每天使用手機(jī)的時(shí)間限制、使用手機(jī)的地點(diǎn)限制等。確保規(guī)矩是公平和合理的，并與孩子達(dá)成共識(shí)。同時(shí)，為孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，自己也要遵守規(guī)定。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，很多孩子在學(xué)習(xí)時(shí)依靠手機(jī)查資料，但是手機(jī)在帶給人們便利的同時(shí)，也加重了孩子沉迷的風(fēng)險(xiǎn)，很多孩子因?yàn)橥媸謾C(jī)上癮，成績(jī)下滑嚴(yán)重，甚至出現(xiàn)了輟學(xué)的情況。

小孩老是玩手機(jī)不聽(tīng)話怎么辦

放低家長(zhǎng)姿態(tài)，與孩子進(jìn)行交流。有些孩子的心里往往有種“成人感”，他們巴望自己的想法、行為、態(tài)度得到周圍人的認(rèn)可，假如家長(zhǎng)還是把他們當(dāng)成小孩子去對(duì)待，他們自然會(huì)用不成熟的方式來(lái)回應(yīng)、抵擋家長(zhǎng)，比方對(duì)玩手機(jī)上癮叛逆的狀況。

多陪同孩子。一切的孩子巴望爸媽的陪同與關(guān)愛(ài)，手機(jī)的引誘無(wú)法抵過(guò)親情的溫暖，所以不管爸爸媽媽素日作業(yè)究竟多么繁忙，都應(yīng)抽出時(shí)刻陪陪自己的孩子，孩子永遠(yuǎn)都巴望得到爸媽的關(guān)懷和陪同，在空閑時(shí)刻能夠指導(dǎo)孩子并和孩子一同做作業(yè)，在假期帶孩子外出郊游野餐等。

讓孩子正確認(rèn)識(shí)手機(jī)。這一代的孩子們，他們是數(shù)碼產(chǎn)品的原住民，讓他們不用手機(jī)和數(shù)碼產(chǎn)品是不可能的，但是要讓孩子養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣，讓孩子正確的使用手機(jī)，要控制孩子的使用時(shí)間。

培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)愛(ài)好。運(yùn)動(dòng)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要，不但可以強(qiáng)身健體，還能從中領(lǐng)會(huì)到合作以及技巧等。因此要注意從小培養(yǎng)孩子個(gè)人運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，讓孩子參加身體鍛煉，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)悟到樂(lè)趣，同時(shí)結(jié)識(shí)更多的玩伴。

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，社交媒體是孩子世界的一部分，手機(jī)是他們社交的工具，也是他們看世界的窗口之一。但是孩子在接觸手機(jī)的過(guò)程中，也很容易出現(xiàn)沉迷的情況，最終導(dǎo)致健康受損，成績(jī)下滑的結(jié)果。

小孩天天玩手機(jī)怎么辦

第一，良好的溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)才是最好的方式。

第二，約法三章，和孩子討論手機(jī)的使用規(guī)則。關(guān)于手機(jī)這個(gè)問(wèn)題，父母要做的不是管他，而是學(xué)著“管理”他。管與管理的區(qū)別是，前者是居高臨下的控制、干涉和要求；后者則是用孩子也認(rèn)同的規(guī)則來(lái)管理孩子。這份規(guī)則不是用來(lái)桎梏孩子的，而是讓孩子在邊界之內(nèi)，擁有尊重與自由。

第三，轉(zhuǎn)移孩子對(duì)手機(jī)的注意力。有時(shí)候，孩子假期想玩手機(jī)，是因?yàn)槌酥?，沒(méi)有更好的選擇，這給我們的啟示是，平時(shí)要幫孩子培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好，比如運(yùn)動(dòng)、閱讀，鼓勵(lì)孩子參加一些社交性游戲。

第四，陪伴孩子做事情。有的時(shí)候孩子之所以會(huì)覺(jué)得玩手機(jī)比較吸引人，是因?yàn)榧议L(zhǎng)不愿意花時(shí)間陪伴孩子。這個(gè)時(shí)候我們就要盡量改變以往的相處模式，多一些時(shí)間來(lái)陪伴孩子，讓孩子發(fā)現(xiàn)做其他的事情也是挺有樂(lè)趣的。

隨著科技的發(fā)展，智能手機(jī)的普及程度越來(lái)越高，一些孩子在接觸智能手機(jī)后，出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，總是控制不住自己想玩手機(jī)，有些孩子甚至偷偷將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校，半夜不睡覺(jué)也要玩手機(jī)，如何引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)，成為家長(zhǎng)們亟待解決的問(wèn)題。

小孩偷玩手機(jī)屢教不改怎么辦

與孩子溝通：與孩子坦誠(chéng)地交流，了解他們?yōu)槭裁聪胪媸謾C(jī)，以及他們對(duì)手機(jī)的使用有哪些需求。告訴孩子玩手機(jī)的危害，如影響視力、影響學(xué)習(xí)等，同時(shí)也要聽(tīng)取孩子的想法和意見(jiàn)。

設(shè)定合理的規(guī)矩：家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起制定規(guī)矩，規(guī)定孩子使用手機(jī)的時(shí)間和地點(diǎn)。同時(shí)也要讓孩子知道這些規(guī)矩的原因和必要性，以便他們更好地遵守。

監(jiān)督孩子的使用：家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)常監(jiān)督孩子使用手機(jī)的內(nèi)容和時(shí)間，注意孩子是否沉迷其中，以及是否受到不適當(dāng)?shù)挠绊憽?/p>

鼓勵(lì)孩子參加其他活動(dòng)：家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參加一些戶外運(yùn)動(dòng)、文化活動(dòng)、社交聚會(huì)等其他有益的活動(dòng)，讓孩子多樣化的體驗(yàn)生活。

隨著科技的發(fā)展，人們受電子設(shè)備的影響越來(lái)越大，尤其是手機(jī)，已經(jīng)成為人們生活的必需品，一些孩子接觸手機(jī)后，逐漸沉迷其中，荒廢學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)都無(wú)濟(jì)于事，家長(zhǎng)們對(duì)孩子沉迷手機(jī)束手無(wú)策，有些家長(zhǎng)甚至想放棄孩子。

孩子一直玩手機(jī)不聽(tīng)話怎么辦

1、轉(zhuǎn)移興趣和注意力：父母可采用家庭閱讀、散步、聊天和交朋友等方式，讓孩子多培養(yǎng)其他興趣和愛(ài)好，以此來(lái)緩解對(duì)手機(jī)的依賴和注意力集中于手機(jī)上的情況。

2、以身作則，陪伴孩子玩耍：父母應(yīng)在日常生活中，減少使用手機(jī)的時(shí)間，并與孩子一起玩耍，從而培養(yǎng)親子關(guān)系，緩解孩子對(duì)手機(jī)的依賴。

3、多和孩子溝通交流：父母多利用業(yè)余時(shí)間和孩子交心，了解孩子的所見(jiàn)所聞，了解他的所需所求。多傾聽(tīng)孩子心聲、多疏導(dǎo)孩子情緒，親子溝通不求時(shí)長(zhǎng)但求有效。

4、多帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)：當(dāng)孩子想玩手機(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)為何不做好榜樣？放下手中的手機(jī)，帶著孩子出去一同游玩，進(jìn)行一些戶外活動(dòng)，感受一下外面新鮮的空氣，還能夠增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉身體，促進(jìn)親子和諧，何樂(lè)而不為呢？